... thích một số hiện tượng xảy ra ở mạch
điện.
Các HS giỏi đã tự tin hơn khi gặp một vài bài toán khó. Nhìn chung tất cả các em
cảm thấy thích thú hơn khi giải một bài toán điện một chiều lớp 9.
Qua ... 20%
92
33 26 79% 4 12% 1 3% 6 18%
93
36 30 83% 6 17% 6 17%
94
40 32 80% 4 10% 1 2,5% 8 20%
95
36 28 78% 4 11% 9 25%
96
40 39 98% 12 30% 12 30%
97
39...
... môn toán để giúp đỡ một số HS yếu toán
có thể giải được một vài bài toán đơn giản về điện lớp 9. Từ đó gây sự đam mê, hứng
thú học hỏi bộ môn vật lý.
Trên đây là một số giải pháp và bài học kinh ... Thành
Trường THCS Hương Phong Tổ: Toán Lý- Tin
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Đề tài : PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN ĐIỆN MỘT CHIỀU LỚP 9 .
I. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ ĐẶT VẤN ĐỀ
Môn...
... qua
bài tập trắcnghiệm là rất phù hợp đồng thời tôi chọn đề tài sáng kiến kinh
ghiệm này là để trau dồi cho mình những kinh nghiệm từ đó có những cách
giải bài tập hay hơn, dễ hiểu hơn đặc biệt ... lợng dạy học nhằm thúc đẩy sự phát triển của giáo dục
trong giai đoạn mới đó là hội nhập với thế giới trên tất cả các lĩnh vực nh
kinh tế, văn hoá, y tế, giáo dục, TDTT
B/ Mục đích của đề t...
... năng lực sáng tạo của học sinh.
+Tổng kết các phương pháp giải bài tập.
+So sánh và đánh giá các phương pháp giải.
2.3.6.Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc hướng
dẫn học sinh ... kiểu nhất
định. Trong giải bài tập hoá học khả năng khái quát thể hiện ở năng lực học sinh
biết phân dạng bài tập hoá học, và biết tìm phương...
...
Sáng kiến kinh nghiệm Bậc THPT
Phương pháp giải bài tập điện phân dung dịch Trang 2
PHẦN II: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
A. Những thuận lợi và khó khăn khi giải bài tập điện phân trong dung dịch. ... a mol
Sáng kiến kinh nghiệm Bậc THPT
Phương pháp giải bài...
... niệm : Phơng trình, phơng trình bậc nhất, phơng trình
bậc hai, phơng trình bậc bậc cao. Nghiệm của phơng trình.
- Các quy tắc tính toán về các kiến thức đại số.
- Định nghĩa hai phơng trình tơng ... phơng pháp giải phơng
trình bậc. Chính vì vậy việc nhận dạng, phân loại và có phơng pháp giảI cho từng
dạng phơng trình bậc cao, giúp cho học sinh định hớng...
...
R
tđ
Sáng kiến kinh nghiệm - 05 / 2007 Trang
3
III- NHỮNG GIẢI PHÁP GIẢI QUYẾT:
Những bài toán điện một chiều lớp 9 gồm bài toán định tính và bài toán định
lượng, hoặc kết hợp giữa bài toán ...
V
Sáng kiến kinh nghiệm - 05 / 2007 Trang
10
PHÒNG GIÁO DỤC HƯƠNG TRÀ
TRƯỜNG THCS HƯƠNG PHONG
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Đề tài:
PHƯƠNG...
... quả của sáng kiến, kinh nghiệm : Các
bạn đồng nghiệp, các em học sinh khi làm bài tập chuyên đề về hợp chất muối
nhôm có thể ứng dụng công thức giải nhanh vào việc giải các bài toán trắc
nghiệm. Qua ... THPT chuyên HUỲNH MẪN ĐẠT
PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
MỘT SỐ HỢP CHẤT CỦA NHÔM
Người viết: Trần Kim Loan
Chức vụ: Giáo viên
Nằm học 2011 - 2012
1...
... nhau qua bụng sóng luôn dao động cùng pha, hai điểm đối xứng nhau qua nút sóng
luôn dao động ngược pha.
Phương pháp giải các dạng bài tập Vật lý 12 – Dao động cơ - Sóng cơ, sóng âm
Trang ...
Phương pháp giải các dạng bài tập Vật lý 12 – Dao động cơ - Sóng cơ, sóng âm
Trang 3
Người...
... Đổng – Trường THPT Nguyễn Văn Linh, Bình Thuận
Sáng kiến
kinh
nghiệm:
PHƯƠNG
PHÁP
GIẢI
CÁC
DẠNG
BÀI TẬP
VẬT LÝ
PHẦN
TÍNH
CHẤT
SÓNG
VÀ
TÍNH
CHẤT
HẠT
CỦA
ÁNH
SÁNG
Phương pháp giải các dạng bài ... Đổng – Trường THPT Nguyễn Văn Linh, Bình Thuận
Phương pháp giải các dạng bài tập Vật lý 12 – Tính chất sóng-hạt của ánh sáng...
... năm giảng dạy môn Vật lý lớp 10 tôi mạnh dạn đưa ra đề
tài “ Phương pháp giải nhanh các bài tập trắc nghiệm chương IV Các định
luật bảo toàn Vật lý 10 (Chương trình nâng cao) ’ mong được chia ... nghiệm vật lý, đối với học sinh thường gặp
rất nhiều khó khăn để nhớ các công thức các định luật, các định lý các thuyết
vật lý và...
... Thủy
===============================================================
Sáng kiến kinh nghiệm phơng phápgiảI một số bài tập
nST sinh học 9
a. đặt vấn đề:
i. cơ sở lý luận:
- Sinh học là môn khoa học chuyên nghiên cứu về hình thái cấu tạo
sinh lí, sinh thái ... 2n nhiễm sắc thể kép b) 2n nhiễm sắc thể đơn
c) 4n nhiễm sắc thể đơn d) n nhiễm sắ...
... Phơng pháp sử dụng tranh minh hoạ trong
dạy học bộ môn ngữ văn 6
A. Đặt vấn đề
I. Lý do chọn sáng kiến kinh nghiệm
1. Cơ sở lý luận
Định hớng đổi mới phơng pháp dạy học ở trờng phổ ... phơng
tiện dạy học cơ bản", tôi đã cố gắng phát huy tối đa phơng tiện dạy học này.
Ngoài ra Bộ Giáo dục - Đào tạo cũng đã hỗ trợ thêm một số bức tranh, còn các
phơng tiện dạy h...