một số dạng đề văn nghị luận xã hội

... theo định hướng xã hội chủ nghĩa, Đảng và Nhà nước ta đã chú ý rất nhiều đến chínhsách xã hội để làm sao cho tăng trưởng kinh tế phải kết hợp hài hòavới phát triển văn hóa xã hội. Tăng trưởng ... lànhững thanh thi u niên, học sinh bắt đầu bước vào đời. Và không chỉriêng thanh thi u niên, học sinh mà tất cả mọi chúng ta, không phânbiệt tuổi tác, đều phải cảnh giác. Đề 5: Nhà văn Nga T Tôn-xtôi ... hiệuquả như ý, chừng nào trong xã hội có nhiều người đọc sách đọc sáchthì khi đó trình độ mặt bằng văn hóa xã hội mới được nâng cao. Đề 19 Trình bày trong một bài văn ngắn suy nghĩ của anh/chị...

... xã hội và cuộc sống Vì vậy con người phải không ngừng học tập nâng cao hiểu biết vốn sống, cách ứng xử để thành người có văn hóa, có giáo dục- Vì vậy xã hội cần đề cao, tôn vinh giáo dục, đề ... trình hội nhập quốc tế, giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc là vấn đề quan trọng, ýthức của thanh thiếu niên Việt Nam trong vấn đề này là điều rất đáng quan tâm suy nghĩ.- í thức giữ gìn bản sắc văn ... phục nét đẹp văn hóa” để làm giàu - XÃ hội, gia đình, bản thân mỗi thanh niên, thiếu niên nên làm gì để góp phần khẳng định bản sắc văn hoá Việt Nam trong cộng đồng quốc tế. Bản sắc văn hoá là...

... trên. 7) Đề 7:Anh (chị) có suy nghĩ gì trước hiện tượng: Giữa một vùng sỏi đá khô cằn, cây hoa dại vẫn mọc lên và nở những chùm hoa thật đẹp. NGHỊ LUẬN XÃ HỘII) Một số đề làm văn chính luận: ... dẫn, liên hệ một số thơ văn cho bài viết sinh động, truyền cảm, nhưng vừa mức, tránh lan man, lạc sang nghị luận văn học. 4) Đề 4: Hãy viết một bài văn chính luận với nhan đề: "Tình thương ... là điều đáng trách. Các bạn ấy chưa có ý thức tôn trong người khác. Mà chưa biết tôn trọng người khác tức là còn thiếu ý thức về đạo đức xã hội. 5) Đề 5:Báo Tuổi trẻ ngày 12- 7-2004 đưa tin:"Theo...

... cảm và sẻ chia trong cuộc sống mỗi người và xã hội. @/ ĐỀ 6Suy nghĩ của anh chị về bệnh vô cảm trong đời sống xã hội hiện nay.I/ Mở bài : Nêu vấn đề nghị luận. - Xã hội đang dần tiến bộ theo ... hai nét đẹp truyền thống của người Việt Nam. PHẦN IIGỢI Ý MỘT SỐ DẠNG ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘILUYỆN THI TỐT NGHIỆP VÀ THI ĐẠI HỌC @/ĐỀ 1“Tiếng cười là thuộc tính đẹp nhất của con người”. ... đợiI/ Mở bài : Một cuộc sống với thực tại và sống không chờ đợi đang là một phương pháp sống đầy tích cực và chủ động của mỗi người mà đặc biệt của thế hệ trẻ trong xã hội hiện đại và văn minh.II/...

... sáng kiến:“CÁCH RA ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG” Nguyễn Văn Song Trường THPT Phù Cừ2 Cách ra đề văn nghị luận xã hội trong trường Trung học phổ thông - Nói như ... Cừ5 Cách ra đề văn nghị luận xã hội trong trường Trung học phổ thông PHẦN MỞ ĐẦUI.LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI1.CỞ SỞ LÍ LUẬN: Nghị luận xã hội là một trong hai kiểu bài nghị luận trong nhà trường phổ thông. ... của Nguyễn Văn Song Trường THPT Phù Cừ21 Cách ra đề văn nghị luận xã hội trong trường Trung học phổ thông Việc ra đề văn nghị luận xã hội ở nhà trường trung học nói chung và ở trường THPT...

... đời. (Trong quá trình lí giải cần chọn dẫn chứng minh họa)3. Bàn luận 19 ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘICâu 1: Anh,chị hãy viết bài văn trình bày suy nghĩ của mình về tấm lòng nhân hậu trong ... Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: Thái độ của con người trước cuộc sống2. Giải thích. - Méo mó- tròn: Đối lập với nhau- Cuộc đời: là xã hội, là tổng hòa các mối quan hệ xã hội, cuộc đời là ... năng sống cho học sinh.- Xã hội chưa có sự quan tâm đúng mức, chưa có những giải pháp thiết thực, đồng bộ, triệt để.5. Giải pháp:- Xã hội cần có những giải pháp đồng bộ. Cần phối hợp chặt chẽ...

... =MJX9,KK8`ie"Yv"!l$"QQV/0&'5641. Giới thiệu vấn đề cần nghị lun: 9@$3!"#"%3 2. Gii thch. 8Aa!:8R; ... %H$@50+$GF@&X9O!@!9bC8[JZ'3LEaXV‰!A!OA!Y&WvB1V)0&'564a. Giới thiệu vấn đề cần nghị lun b. Gii thch nội dung, ý nghĩa câu chuyện v rút ra bi hc8<a$ D)%F:FDJ ... $!KHIC*!"#%!3 &2. Bn lun, mở rộng vấn đề. 8<HICH*!"#%R0"/$301.$2"Q0$"Q*F:F!3...

... PHẦN IIGỢI Ý MỘT SỐ DẠNG ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI LUYỆN THI TỐT NGHIỆP VÀ THI ĐẠI HỌC @/ĐỀ 1“Tiếng cười là thuộc tính đẹp nhất của con người”. ... đợiI/ Mở bài : Một cuộc sống với thực tại và sống không chờ đợi đang là một phương pháp sống đầy tích cực và chủ động của mỗi người mà đặc biệt của thế hệ trẻ trong xã hội hiện đại và văn minh.II/ ... gương người tốt, bàn cách thức rèn luyện để sống đẹp; phê phán lối sống ích kỉ, vô trách nhiệm, thi u ý chí, nghị lực,…)III/Kết bài:- Khẳng định ý nghĩa của cách sống đẹp: Sống đẹp là một chuẩn...

... Một số dạng đề văn nghị luận xã hội Nghị luận xã hội là một dạng đề thường gặp trong các kì thi Văn tốt nghiệp và Đạihọc. Ở bài viết trước, các gia sư Văn đã đề cập đến cách ... cập đến cách làm cơ bản của 3 dạng đề: nghị luận về một tư tưởng, đạo đức; nghị luận về một hiện tượng đời sống; nghị luận về một vấn đề trong tác phẩm văn học. Đề 1: Tình thương là hạnh phúc ... Đề2 : Rừng đang bị tàn phá Với dạng đề nghị luận về một hiện tượng đời sống như trên, các gia sư dạy Văn định hướng cách làm như sau: -Thực trạng của vấn đề: + Rừng bị tàn phá nặng nề...

... nguyên liệu thô, chúng ta l những nghệnhân. Nho nặn nên mt tác phẩm tuyệt đẹp hay mt vt thể xu x tt c đều nằmtrong tay chúng ta.7#./ 01K !$3P<!'+MF4%51 ... chuyện.1\]E%1FW1*11C$7+)^_O<?(@Q+/C=-K<)(-#EM+:3+M++)F;T+-O<-$FC3"M+9.(`M%Fa+`(-/KF-$C31b)`+*I`E+"*@^DC=cGO!+"=+)(@d_U3SKD7")%e[b)$#E:-!=T<E+I%;/+OE+<=+CE1f$"A]E%1FW1*11+7*IE+F*@()*2. Bn lun, mở rng vn đề. 16E+F"*@<E+P$%#")%"&!'O%OC3Cg()*1hIE+F"*@FG./()*Pi2()*.$C3Cg"F!EjDI*CF!E+?NA](Mk+7C!E+J-9"+-+="+$?GIl3.*I&!'")%*@)`U\m[ihIE+F*@&!OD"*I+-+="3%+5I"*+97+()*"++Q$ ... 41NO)/.4P=(5-".+C=(+<r#)"+$+j-AC=QM+91)A3PC$%.3=)*)"CF%(FC=6)*+DA+D&9%2. Bn lun, mở rng vn đề: 12()+DFC*8OQJ-T)*l3*83+$+jO07+"9!&()lF!kH=(5+O)/.+)*M+9"-7/An"((?QJ-$/12$%")*CF!E&NE+p(E.$`")*+)((-")*F7+,C3Cg"!9!>)*+<...

... của đề văn nghị luận xã hội trong giáo dục đạo đức học sinh: a. Đối với người được giáo dục (học sinh) : Việc ra đề văn nghị luận xã hội liên quan đến phạm trù đạo đức sẽ giúp cho học sinh ... về: giáo dục; giáo dục đạo đức; Vai trò của Giáo dục đạo đức; Nghị luận xã hội; Vai trò, tác dụng của đề văn nghị luận xã hội trong việc giáo dục đạo đức. Đề cập đến yêu cầu, cách thức ra đề, ... NGHIỆM GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÔNG QUA VIỆC RA ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI A. Mở đầu I. Lý do chọn đề tài Như chúng ta đã biết, phẩm chất đạo đức là một phần quan...

... CHUYÊN ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN Xà HỘI Đề: Thành công chỉ đến khi chúng ta cố gắng hết sức và không ngừng hoàn thiện bản ... "T!,82)Œ^^^^^^^^^^^^^^W3^^^^^^^^^^^^^ctBpwO***WŽ™TRƯỜNG THPT VINH LỘCCHUYÊN ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN Xà HỘI Đề: Thành công chỉ đến khi chúng ta cố gắng hết sức và không ngừng hoàn thiện bản ... E-Ly~zW"+E?38/,.0%2!H>%2:;,8:24E0%2: ? E-c-?>q8B*wO*&,Y)8/,cBOANCO?%1->q8BpwO*3!cBOANyãz- Nờu vn đề cần nghị luận. (0,25 điểm)DM%2:>2!4@,2G3J:?...

... với việc giáo dục đạo đức học sinh. 19Nói đến văn Nghị luận xã hội tức là nói đến nhận thức, sự tự ý thức. Vậy nên việc ra đề văn Nghị luận xã hội với mong muốn giáo dục đạo đức cho học sinh ... văn nghị luận xã hội trong giáo dục đạo đức học sinh: a. Đối với người được giáo dục (học sinh) : Việc ra đề văn nghị luận xã hội liên quan đến phạm trù đạo đức sẽ giúp cho học sinh phải suy nghĩ, ... gặp cơ hội là được bộc lộ ra bên ngoài (qua bài viết).Như vậy việc ra đề văn nghị luận xã hội và yêu cầu làm văn nghị luận xã hội đối với học sinh Trung Tâm GDTX-DN nói riêng và học sinh bậc...