0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Văn học - Ngôn ngữ học >

tiêu đề tác phẩm văn xuôi lãng mạn việt nam giai đoạn 1930 - 1945

Yếu tố kì ảo trong văn xuôi lãng mạn Việt nam giai đoạn 1930- 1945

Yếu tố kì ảo trong văn xuôi lãng mạn Việt nam giai đoạn 1930- 1945

... nhìn cụ thể hơn về yếu tố kỳ ảo trong văn xuôi lãng mạn Việt Nam giai đoạn 1930 – 1945. 2.2.1. Kỳ ảo ma quỷ Nghiên cứu yếu tố kỳ ảo trong văn xuôi lãng mạn giai đoạn 1930 – 1945, chúng tôi ... chàng phút chốc 2.2. Phân loại yếu tố kỳ ảo trong văn xuôi lãng mạn Việt Nam 1930 - 1945 Yếu tố kỳ ảo trong văn xuôi lãng mạn Việt Nam giai đoạn 1930 – 1945 được biểu hiện ở những dạng thức ... thế, trong luận văn này, chúng tôi chọn đề tài: Yếu tố kỳ ảo trong văn xuôi lãng mạn Việt Nam giai đoạn 1930 – 1945 để nghiên cứu. 2. Lịch sử vấn đề Trên thế giới, yếu tố kỳ ảo trong văn...
  • 116
  • 1,553
  • 6
Văn hóa khoa cử thời trung đại qua một số tác phẩm văn xuôi tự sự việt nam giai đoạn 1930 1945

Văn hóa khoa cử thời trung đại qua một số tác phẩm văn xuôi tự sự việt nam giai đoạn 1930 1945

... của luận văn chúng tôi là sự thể hiện văn hóa khoa cử thời trung đại trong một số tác phẩm văn xuôi tự sự Việt Nam giai đoạn 1930- 1945. 3.2. Phạm vi tư liệu khảo sát Văn hóa khoa cử qua cái nhìn ... dục khoa cử Việt Nam, đặc biệt là qua sáng tác của một số nhà văn Việt Nam giai đoạn 1930 - 1945, chúng tôi muốn góp phần nghiên cứu về vẻ đẹp cũng như giá trị văn hóa khoa cử mà các tác phẩm ... luận văn 7. Cấu trúc luận văn Chương 1VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG VIỆT NAM - NGUỒN CẢMHỨNG LỚN TRONG VĂN XUÔI TỰ SỰ 1930 - 1945 1.1. Những tình huống sáng tạo đặc thù của văn học Việt Nam 1930 -1945...
  • 129
  • 987
  • 5
Điển hình hoá trong văn xuôi hiện thực phê phán Việt Nam (giai đoạn 1930-1945)

Điển hình hoá trong văn xuôi hiện thực phê phán Việt Nam (giai đoạn 1930-1945)

... nghĩa hiện thực phê phán, là đặc trng cơ bản để phân biệt chủ nghĩa hiện thực phê phán với chủ nghĩa lÃng mạn. Nghiên cứu điển hình hoá trong văn xuôi hiện thực phê phán Việt Nam giai đoạn ... cách điển hình trong hoàn cảnh điển hình tạo nên nghệ thuật đặc sắc của văn học hiện thực phê phán. 2.3. Thành tựu xây dựng tính cách điển hình trong hoàn cảnh điển hình của văn xuôi hiện thực ... hoá trong văn xuôi hiện thực phê phán trong hệ thống điển hình hoá của văn học nói chung để thấy đợc tính phổ biến và đặc thù của điển hình hoá hiện thực chủ nghĩa. c. Phơng pháp so sánh văn...
  • 26
  • 2,020
  • 1
Quá trình hình thành và phát triển của văn xuôi quốc ngữ Việt Nam giai đoạn cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX

Quá trình hình thành và phát triển của văn xuôi quốc ngữ Việt Nam giai đoạn cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX

... quốc ngữ Việt Nam giai đoạn cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX (39tr). Chơng 2 Quá trình vận động của văn xuôi quốc ngữ Việt Nam giai đoạn cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX (88tr). Chơng 3 Những biến ... cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX 1.1. Tiềm lực văn hoá mang tính chất vùng, miền 1.1.1. Văn vần quốc ngữ - bớc đệm của văn xuôi quốc ngữ Nam kỳ giai đoạn cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX Thể du ... nghệ thuật trong văn xuôi quốc ngữ Việt Nam giai đoạn cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX (51tr). 19 văn xuôi quốc ngữ hiện đại văn báo chí. Trong giai đoạn giao thời này, văn xuôi không chỉ...
  • 13
  • 1,366
  • 6
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Đặc điểm cấu trúc lời chửi của nhân vật trong văn xuôi hiện thực phê phán giai đoạn 1930-1945" doc

... thì lời chửi của nhân vật trong văn xuôi hiện thực phê phán 1930-1945 đều tuân thủ theo những kiểu cấu trúc phát ngôn nh sau. 3. Cấu trúc lời chửi trực tiếp của nhân vật trong tác phẩm văn ... biến trong lời thoại nhân vật. Bài viết này tập trung khảo sát cấu trúc lời chửi của nhân vật trong các tác phẩm văn xuôi hiện thực phê phán giai đoạn 1930-1945, qua đó làm rõ thêm đặc trng văn ... luận Qua khảo sát cấu trúc lời chửi của nhân vật trong tác phẩm văn xuôi hiện thực phê phán 1930-1945 bớc đầu chúng tôi rút ra một số kết luận sau: Lời chửi của nhân vật chủ yếu tồn tại...
  • 7
  • 974
  • 5
Từ đặc trưng thể loại và phương pháp sáng tác, tăng hiệu quả tiếp nhận khi giảng dạy tác phẩm văn xuôi lãng mạn trong trường phổ thông

Từ đặc trưng thể loại và phương pháp sáng tác, tăng hiệu quả tiếp nhận khi giảng dạy tác phẩm văn xuôi lãng mạn trong trường phổ thông

... tài: Từ đặc trưng thể loại phương pháp sáng tác, tăng hiệu quả tiếp nhận khi giảng dạy tác phẩm văn xuôi lãng mạn trong trường phổ thông, đi sâu vào việc tăng hiệu quả tiếp nhận khi giảng dạy ... trưng thể loại phương pháp sáng tác, tăng hiệu quả tiếp nhận cho học sinh khi giảng dạy tác phẩm văn xuôi lãng mạn trong trường phổ thông. Ở đây, hầu như các bình diện chính yếu trong sáng tác ... TỪ ĐẶC TRƢNG THỂ LOẠI VÀ PHƢƠNG PHÁP SÁNG TÁC, TĂNG HIỆU QUẢ TIẾP NHẬN KHI GIẢNG DẠY TÁC PHẨM VĂN XUÔI LÃNG MẠN TRONG TRƢỜNG PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lý luận phƣơng pháp dạy...
  • 134
  • 1,662
  • 4
Đóng góp của tự lực văn đoàn cho văn xuôi lãng mạn việt nam

Đóng góp của tự lực văn đoàn cho văn xuôi lãng mạn việt nam

... Thực trạng của đề tài Đóng góp của Tự lực văn đoàn cho văn xuôi hiện đại Việt Nam …………………………………………. 5 1. Yêu cầu của lịch sử đối với cuộc cách tân văn học 5 2. Vai trò của Tự lực văn đoàn trong ... trong bài viết nàyCHƯƠNG II: THỰC TRẠNG CỦA ĐỀ TÀI Đóng góp của Tự lực văn đoàn cho văn xuôi hiện đại Việt Nam Khi đọc hiểu một văn bản văn học, người đọc văn cần có kiến thức sâurộng về vấn ... TRỮ TÌNHLÃNG MẠN TRONG TRUYỆN NGẮN CỦA THẠCH LAM Để rõ hơn cho đóng góp của Tự lực văn đoàn đối với văn xuôi Việt Nam hiện đại, phần tiếp theo chúng ta sẽ xét một truyện ngắn xuất sắc của mộtthành...
  • 34
  • 1,956
  • 4
SKKN Đóng góp của tự lực văn đoàn cho văn xuôi lãng mạn Việt Nam

SKKN Đóng góp của tự lực văn đoàn cho văn xuôi lãng mạn Việt Nam

... TÀI:"ĐÓNG GÓP CỦA TỰ LỰC VĂN ĐOÀN CHO VĂN XUÔI LÃNGMẠN VIỆT NAM& quot;1PHẦN MỞ ĐẦU1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Tự lực văn đoàn ra đời vào thập kỉ ba mươi của nước ta, là kết quả của sự vận ... trong bài viết nàyCHƯƠNG II: THỰC TRẠNG CỦA ĐỀ TÀI Đóng góp của Tự lực văn đoàn cho văn xuôi hiện đại Việt Nam Khi đọc hiểu một văn bản văn học, người đọc văn cần có kiến thức sâu rộng về vấnđề ... TRỮ TÌNH LÃNGMẠN TRONG TRUYỆN NGẮN CỦA THẠCH LAM Để rõ hơn cho đóng góp của Tự lực văn đoàn đối với văn xuôi Việt Nam hiện đại,phần tiếp theo chúng ta sẽ xét một truyện ngắn xuất sắc của một...
  • 38
  • 2,888
  • 11
SKKN Sử dụng sơ đồ tư duy để nâng cao hiệu quả giờ đọc- hiểu một số tác phẩm văn xuôi lãng mạn giai đoạn 1945-1954 trong chương trình Ngữ văn lớp 11

SKKN Sử dụng sơ đồ tư duy để nâng cao hiệu quả giờ đọc- hiểu một số tác phẩm văn xuôi lãng mạn giai đoạn 1945-1954 trong chương trình Ngữ văn lớp 11

... nghiệm Để chứng minh kết quả của đề tài Sử dụng đồ duy để nâng cao hiệu quả giờ đọc - hiểu một số tác phẩm văn xuôi lãng mạn giai đoạn 1930 - 1945 trong chương trình Ngữ văn 11 , trong ... KINH NGHIỆM SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIỜ ĐỌC - HIỂU MỘT SỐ TÁC PHẨM VĂN XUÔI LÃNG MẠN GIAI ĐOẠN 1930 - 1945 TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN LỚP 11 NGƯỜI THỰC ... hiện giải pháp Sử dụng đồ duy để nâng cao hiệu quả giờ đọc - hiểu một số tác phẩm văn xuôi lãng mạn giai đoạn 1930-1945”, tôi nhận thấy các tiết dạy đọc - hiểu đạt hiệu quả cao hơn, việc...
  • 52
  • 2,708
  • 10
MỘT SỐ GHI NHẬN VỀ NHỮNG ĐÓNG GÓP CỦA TỰ LỰC VĂN ĐOÀN CHO VĂN XUÔI LÃNG MẠN VIỆT NAM TRONG THẾ KỶ 20

MỘT SỐ GHI NHẬN VỀ NHỮNG ĐÓNG GÓP CỦA TỰ LỰC VĂN ĐOÀN CHO VĂN XUÔI LÃNG MẠN VIỆT NAM TRONG THẾ KỶ 20

... trạng của đề tài Đóng góp của Tự lực văn đoàn cho văn xuôi hiện đại Việt Nam …………………………………………. 5 1. Yêu cầu của lịch sử đối với cuộc cách tân văn học 5 2. Vai trò của Tự lực văn đoàn trong ... phần văn học giai đoạn từ đầu thế kỉ 20 đến cách mạng tháng Tám 1945. Đi một cách khái quát đại cương về vaitrò của nhóm “ Tự lực văn đoàn đóng góp cho văn xuôi hiện đại Việt Nam vànhà văn ... CỨU Đóng góp của TLVĐ đối với quá trình hiện đại hoá của văn học Việt nam. Phương pháp lãng mạn trong sáng tác văn học và ảnh hưởng của nó đối với Việt nam trong ba thập kỉ đầu của thế kỉ 20. ...
  • 34
  • 631
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: văn học lãng mạn việt namcác tác phẩm văn học sử thi việt namtác phẩm văn học cổ điển việt namcác tác phẩm văn học cổ điển việt namcác tác phẩm văn học nổi tiếng việt namnhững tác phẩm văn học nổi tiếng việt namtác phẩm văn học trung đại việt nam lớp 11tác phẩm văn học nổi tiếng việt namcac tac pham van hoc hien dai viet namvăn học lãng mạn việt nam 3045tác phẩm văn học hiện đại việt namtác phẩm văn học kinh điển việt namtác phẩm văn học thiếu nhi việt namnhững tác phẩm văn học hay của việt namtác phẩm văn học hay của việt namBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ