skknKINH NGHIỆM dạy học NGỮ văn THCS THEO PHƯƠNG PHÁP đổi mới
Tài liệu tập huấn "Dạy học Ngữ văn tích hợp với bảo vệ môi trương"
... THPT, các môn học: Ngữ văn, Địa lý, Giáo dục công dân, Vật lý, Hoá học, Sinh học, Công nghệ. Các nội dung tích hợp bảo vệ môi Các nội dung tích hợp bảo vệ môi trường trong môn Ngữ Văn trường ... tham gia tích cực của Mặt trận Tổ quốc và các đoàn thể nhân dân. Các nội dung tích hợp bảo vệ môi Các nội dung tích hợp bảo vệ môi trưtrường trong môn Ngữ Văn ờng trong môn Ngữ Văn I. Mc ... 2004- twtwVỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNGVỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG2- Tăng cường công tác quản lý nhà nước về bảo vệ môi trườngHoàn thiện hệ thống pháp luật, cơ chế, chính sách về bảo vệ môi trường, trước...
- 52
- 931
- 0
Một số phương pháp dạy học Ngữ văn THCS
... mối quan hệ giữa các tiếng trong từ?.III. Một số phơng pháp dạy học đặc thù trong các giơ học Văn. Văn bản nói chung và văn bản văn học nói riêng là một kết cấu nghệ thuật tinh tế, có sự kết ... học nhằm tịch cực hoá hoạt động học tập Ngữ văn của HS.Năm học: 2010 - 201112 Tự học, tự bồi d ỡng Bùi Thanh Hải THCS Tuân Đạo *****************************Năm học: 2010 - 201120 Tự học, ... II. Một số phơng pháp đặc thù trong dạy học phân môn Tiếng Việt và Tập làm văn. Dù đợc hợp nhất trong một cuốn SGK mang tên Ngữ văn nhng nội dung phân môn TV, TLV trong chơng trình THCS cũng...
- 20
- 1,686
- 14
skkn Kinh nghiệm giảng dạy môn ngữ văn THCS theo phương pháp mới
... NGỮ VĂN THCS THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI Trường THCS Yên MỹTổ: Khoa học xã hội Họ và tên: Trần Thị NhungNăm học: 2012 - 2013Sáng kiến kinh nghiệm 1 Giáo viên: Trần Văn Quang Trường THCS ... thơ Sáng kiến kinh nghiệm Giáo viên: Trần Thị Nhung11 Trường THCS Yên Mỹ Năm học 2012 - 2013THÔNG TIN VỀ SÁNG KIẾN1.Tên sáng kiến: KINH NGHIỆM DẠY HỌC NGỮ VĂN THCS THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI ... kiến:Tên đơn vị: Trường THCS Yên Mỹ- Ý Yên - Nam Định.A. ĐIỀU KIỆN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM:1. Cơ sở lí luận: Ngữ văn là môn học nghệ thuật, đặc biệt là văn học .Văn học dùng chất...
- 19
- 737
- 1
skkn kinh nghiệm dạy học ngữ văn thcs theo phương pháp đổi mới
... TRUNG HỌC CƠ SỞ THỌ NGHIỆP *** SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐề tài: KINH NGHIỆM DẠY HỌC NGỮ VĂN THCS THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI Trường THCS Thọ NghiệpTổ: Khoa học xã hội Họ và tên: Trần Văn QuangNăm ... kiến kinh nghiệm Giáo viên: Trần Văn Quang24 Trường THCS Thọ Nghiệp Năm học 2011 - 2012THÔNG TIN VỀ SÁNG KIẾN1.Tên sáng kiến: KINH NGHIỆM DẠY HỌC NGỮ VĂN THCS THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI2. ... phải tích cực đổi mới phương pháp dạy học văn, khơi gợi lại hứng thú học văn của học sinh, hình thành cho các em phương pháp học văn hiệu quả nhất.2. Nguyên nhân:a. Đối với người dạy: Đa số...
- 28
- 3,738
- 12
kinh nghiệm dạy học ngữ văn thcs theo phương pháp đổi mới
... trờngTrờng trung học cơ sở thọ nghiệp *** SáNG KIếN KINH NGHIệM Đề tài : Kinh nghiệm dạy học Ngữ văn THCS theo phơng pháp đổi mới Trờng THCS Thọ NghiệpTổ: Khoa học xà hộiHọ và tên: Trần Văn Quang ... các phơng pháp dạy học, xác định và phân loại đối tợng học sinh phù hợp với từng hoạt động học tập. Luôn có ý thức khơi gợi hứng thú học tập ở học sinh. Phải nắm rõ quan điểm dạy học tích hợp, ... rời lăng Bác.15 Năm học: 2009 - 2010 Kinh nghim dy hc ng vn thcs theo phng phỏp i miA. đăt vấn đề: Ngửừ văn laứ moõn hoùc ngheọ thuaọt , ủaởc bieọt laứ văn học .Văn học dùng chất liệu hiện...
- 20
- 899
- 3
một vài kinh nghiệm dạy môn ngữ văn 6 theo phương pháp tích hợp
... kiến kinh nghiệm Một vài kinh nghiệm dạy môn ngữ văn 6 theo phơng pháp tích hợp Năm học 2002 - 2003**************** Điều đáng nói là trớc đây dạy theo phơng pháp cũ, học sinh rất ngại học văn ... nhiều mặt trong giờ dạy: Một vài kinh nghiệm dạy môn ngữ văn 6 theo phơng pháp tích hợp I: những vấn đề chung1) Lý do viết sáng kiến kinh nghiệm Từ năm học 2002 - 2003 lớp 6 THCS, cả nớc nhất ... tôi mạnh dạn đa ra một số kinh nghiệm nhăm mục đích tổng hợp lại những kinh nghiệm của bản thân sau một năm giảng dạy chơng trình sách giáo khoa mới theo phơng pháp tích hợp để cùng trao đổi...
- 7
- 3,026
- 25
sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy phần và tiết luyện tập ngữ văn 7 theo phương pháp dạy và học tích cực
... Sáng kiến kinh nghiệm KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY PHẦN VÀ TIẾT LUYỆN TẬP NGỮ VĂN 7 THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰCA. MỞ ĐẦU- Những năm gần đây, việc đổi mới phương pháp dạy và học đặc ... giáo sửa và thu các phiếu học tập về nhàchấm.c/ Đối với luyện tập sau phần học lý thuyết Tập làm văn và các tiết luyện tập Tập làm văn: - Ở phần Tập làm văn theo tôi đây là phần luyện tập haynhất ... tổ chức cho học sinh học theo hướng học tập tích cực. Qua tiết luyện luyện tập học sinh hìnhthành được phương pháp giải một dạng bài tập và đọng lại torng các emnhững kiến thức đã học trước.I....
- 8
- 944
- 4
skkn các BIỆN PHÁP TU từ TRONG dạy học NGỮ văn THCS
... thức tu từ trong tác phẩm văn học: Trong tác phẩm văn học, các hình thức tu từ nằm trong lớp ngôn từ nghệ thuật có chức năng biểu đạt nội dung của tác phẩm văn học. 1. Các hình thức tu từ ngữ ... Khai thác các hình thức tu từ trong dạy học tác phẩm văn học chỉ là cách đi sâu vào một khía cạnh nhỏ trong tổng quát phương pháp phân tích tác phẩm văn học. I. Tác phẩm văn học và việc dạy tác ... CÁC BIỆN PHÁP TU TỪ TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN THCS PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ – LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI I. Xuất phát từ yêu cầu dạy Văn theo quan điểm tích hợp. Theo quan điểm tích hợp: Dạy Văn là sự...
- 17
- 4,298
- 6
skkn KINH NGHIỆM dạy học NGỮ văn THCS THEO PHƯƠNG PHÁP đổi mới
... Trường THCS Thọ Nghiệp Năm học 2011 - 2012 KINH NGHIỆM DẠY HỌC NGỮ VĂN THCS THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚIA. ĐIỀU KIỆN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM:1. Cơ sở lí luận: Ngữ văn là môn học nghệ ... thể chỉ bằng biện pháp kêu gọi mà chúng ta phải tích cực đổi mới phương pháp dạy học văn, khơi gợi lại hứng thú học văn của học sinh, hình thành chocác em phương pháp học văn hiệu quả nhất.2. ... phương pháp, biện pháp dạy học. Vận dụng linh hoạtcác phương pháp dạy học, xác định và phân loại đối tượng học sinh phù hợp vớitừng hoạt động học tập. Luôn có ý thức khơi gợi hứng thú học tập ở học...
- 18
- 921
- 0
skknKINH NGHIỆM dạy học NGỮ văn THCS THEO PHƯƠNG PHÁP đổi mới
... và tên: Trần Văn QuangNăm học: 2009 - 2010KINH NGHIỆM DẠY HỌC NGỮ VĂN THCS THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚIA. ĐĂT VN : Ng văn l mụn hc ngh thut , đặc biệt là văn học .Văn học dùng chất liệu hiện thực ... TRƯỜNGTRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THỌ NGHIỆP *** SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐề tài : KINH NGHIỆM DẠY HỌC NGỮ VĂN THCS THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚITrường THCS Thọ NghiệpTổ: Khoa học xã hộiHọ và tên: Trần Văn QuangNăm ... hoạt các phương pháp dạy học, xác định và phân loại đối tượng học sinh phù hợp với từng hoạt động học tập. Luôn có ý thức khơi gợi hứng thú học tập ở học sinh. Phải nắm rõ quan điểm dạy học tích...
- 13
- 534
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm –KINH NGHIỆM DẠY HỌC NGỮ VĂN THCS
... Trường THCS Thọ Nghiệp Năm học 2011 - 2012 KINH NGHIỆM DẠY HỌC NGỮ VĂN THCS THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚIA. ĐIỀU KIỆN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM:1. Cơ sở lí luận: Ngữ văn là môn học nghệ ... dạy học văn, khơi gợi lại hứng thú học văn của học sinh, hình thành cho các em phương pháp học văn hiệu quả nhất.2. Nguyên nhân: Sáng kiến kinh nghiệm Giáo viên: Trần Văn Quang2 Trường THCS ... phương pháp dạy văn và học văn hiện nay. Qua công tác giảng dạy cũng như chấm trả các bài kiểm tra Ngữ văn, tôi nhận thấy có rất nhiều những biểu hiện thể hiện tâm lý chán học văn của học sinh...
- 18
- 342
- 0
Một số PP dạy - học Ngữ văn THCS
... nhóm.II. MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP ĐẶC THÙ TRONG DẠY HỌC PHÂN MÔN TIẾNG VIỆT VÀ TẬP LÀM VĂN.Dù được hợp nhất trong một cuốn SGK mang tên Ngữ văn nhưng nội dung phân môn TV, TLV trong chương trình THCS ... việc học tập. - PhảI đặt các yêu tố ngôn ngữ vào trong lòngngwngx đơn vị lớn hơn, chẳng hạn như DH từ ngữ trong cõu, dy cõu trong on.Năm học: 2010 - 20115T học, tự bồi d ỡng Bùi Thanh Hải THCS ... suy ngh s lớ gii c v.Năm học: 2010 - 20111Tự học, tự bồi d ỡng Bùi Thanh Hải THCS Tuân Đạo - Dy hc nờu v gqv cú th đáp ứng trong các giai đoạn của quá trình dạy học: hình thành kiến thức...
- 14
- 385
- 2
Kinh nghiệm dạy học Ngữ văn theo PP đổi mới
... trung học cơ sở thọ nghiệp *** SáNG KIếN KINH NGHIệM Đề tài : Kinh nghiệm dạy học Ngữ văn THCS theo phơng pháp đổi mới Trờng THCS Thọ NghiệpTổ: Khoa học xã hộiHọ và tên: Trần Văn QuangNăm học: ... tên: Trần Văn QuangNăm học: 2009 - 2010 Kinh nghiệm dạy hc ng VAN thcs theo phng phỏp i miA. đăt vấn đ: Ng văn l mụn hc ngh thut , c biệt là văn học .Văn học dùng chấtliệu hiện thực kết hợp nghệ ... hoạtcác phơng pháp dạy học, xác định và phân loại đối tng học sinh phù hp vớitừng hoạt động học tập. Luôn có ý thức khơi gi hứng thú học tập ở học sinh.Phải nắm rõ quan đim dạy học tích hp, xác...
- 12
- 309
- 1
Từ khóa: dạy học ngữ văn 8 theo hướng tích hợpphương pháp dạy học ngữ văn thcscác phương pháp dạy học ngữ văn thcsđổi mới phương pháp dạy học ngữ văn thcssáng kiến kinh nghiệm dạy môn ngữ văn thcsứng dụng cntt trong dạy học ngữ văn thcssáng kiến kinh nghiệm dạy học ngữ văn thptbản đồ tư duy trong dạy học ngữ văn thcssang kien kinh nghiem day hoc ngu van 6chuyende su dung kien thuc lien mon trong day hoc ngu van thcstai lieu huong dan ve tich hop lien mon trong day hoc ngu van thcsdạy học ngữ văn 12 theo hướng phát triển năng lựcsáng kiến kinh nghiệm dạy học ngữ văn 12 phát huy năng lực đọc hiểu của học sinhsáng kiến kinh nghiệm dạy học ngữ văn bằng sơ đồ tư duydạy học ngữ văn thpt theo hướng phát triển năng lựcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015