0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

Đại cương môn SINH HỌC

Đề thi học phần Đại Cương môn Khoa học Trái Đất

Đề thi học phần Đại Cương môn Khoa học Trái Đất

... điểm trên Trái Đất khác biệt nhau.(PT)1 đáp án đề thi hết học phần : đại cơng khoa học trái đất Câu 1: ( 3 điểm)Nội dung Điểma. Tại sao Trái đất tự quay:Vận động tự quay của Trái đất liên ... dụng tài liệu đề thi hết học phần : đại cơng khoa học trái đất Thời gian làm bài : 120 phútDành cho sinh viên hệ CĐSP Lớp C17S H Đề thi số 1Câu1: ( 3 điểm) Tại sao Trái đất tự quay? Anh ... giác0.5 đề thi hết học phần : đại cơng khoa học trái đất Thời gian làm bài : 120 phútDành cho sinh viên hệ CĐSP Lớp C17S- H Đề thi số 4Câu 1: ( 3 điểm)Theo Anh(Chị) Hệ Mặt Trời và Trái Đất đợc...
  • 26
  • 3,218
  • 14
HÓA ĐẠI CƯƠNG Y SINH HỌC

HÓA ĐẠI CƯƠNG Y SINH HỌC

... Liên kết cộng hóa trị2. Liên kết cộng hóa trịc. Liên kết cộng hóa trị theo cơ học lựong tửc. Liên kết cộng hóa trị theo cơ học lựong tửLai hoá spLai hoá sp 2. Liên kết cộng hóa trị2. Liên ... Liên kết cộng hóa trị2. Liên kết cộng hóa trịc. Liên kết cộng hóa trị theo cơ học lựong tửc. Liên kết cộng hóa trị theo cơ học lựong tửLai hoá spLai hoá sp33 2. Liên kết cộng hóa trị2. ... cộng hóa trịc. Liên kết cộng hóa trị theo cơ học lựong tửc. Liên kết cộng hóa trị theo cơ học lựong tửLai hoá spLai hoá sp22 I. MỘT SỐ KHÁI NIỆMI. MỘT SỐ KHÁI NIỆM1. Các điện tử hóa...
  • 15
  • 569
  • 5
tìm hiểu tính tích cực học tập môn tâm lý học đại cương của sinh viên hệ đại học trường đại học trà vinh

tìm hiểu tính tích cực học tập môn tâm lý học đại cương của sinh viên hệ đại học trường đại học trà vinh

... tính tích cực học tập môn Tâm học đại cương của sinh viên hệ đại học Trường Đại học Trà Vinh;  Điều tra nguyên nhân ảnh hưởng đến tính tích cực học tập môn Tâm học đại cương của sinh viên; ... học tập môn Tâm học đại cương của sinh viên. 1T 51 1T2.2.3. Hành động học tập môn Tâm học đại cương của sinh viên1 T 61 1T2.2.4. Kết quả học tập môn Tâm học đại cương của sinh viên1 T ... NÂNG CAO TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP MÔN TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG CỦA SINH VIÊN HỆ ĐẠI HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH 1T 79 1T3.1. Biện pháp nâng cao tính tích cực học tập môn TLHĐC của sinh viên1 T 79...
  • 110
  • 6,240
  • 12
Đại cương vi sinh học môi trường doc

Đại cương vi sinh học môi trường doc

... yếuVirus Vi khuẩn Vi nấm 07/10/20111LOGOCHƯƠNG IIĐẠI CƯƠNG VỀ VI SINH VẬT HỌC MÔI TRƯỜNGCHƯƠNG IIĐẠI CƯƠNG VỀ VI SINH VẬT HỌC MÔI TRƯỜNGNỘI DUNGNỘI DUNG Đại cương về VSV học  ... trong môi trường Sự phân bố của VSV trong môi trường Môi trường đất và sự phân bố của vi sinh vật trong môi trường đất Môi trường nước và sự phân bố của vi sinh vật trong môi trường nước Môi ... đất và sự phân bố của vi sinh vật trong môi trường đất Môi trường nước và sự phân bố của vi sinh vật trong môi trường nước Môi trường không khí và sự phân bố của vi sinh vật trong không...
  • 23
  • 507
  • 0
ĐỀ CƯƠNG BÀI TẬP LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC 2013 doc

ĐỀ CƯƠNG BÀI TẬP LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC 2013 doc

... thường và di truyền theo hiện tượng trội hoàn toàn. -1- ĐỀ CƢƠNG BÀI TẬP LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC I. DI TRUYỀN HỌC PHÂN TỬ. 1. Tính số nuclêôtit của ADN hoặc của gen a. Đối ... trúc prôtêin để thực hiện chức năng sinh học) là : Số a amin tự do cần dùng để cấu thành prôtêin hoàn chỉnh : Số aap = 3.2N - 2 = 3rN - 2 BÀI TẬP ÁP DỤNG. 1. Trên một mạch của gen ... thấp : 1 vàng cao : 1 vàng thấp . phù hợp với phép lai trong đề bài . Vậy 2 cặp gen quy định 2 cặp nằm trên 2 cặp NST khác nhau . BÀI TẬP ÁP DỤNG. 1. Tỉ lệ của kiểu gen aaBbdd tạo ra từ phép...
  • 22
  • 931
  • 8
hứng thú học tập môn giáo dục học đại cương của sinh viên trường cao đẳng cộng đồng hậu giang

hứng thú học tập môn giáo dục học đại cương của sinh viên trường cao đẳng cộng đồng hậu giang

... tập của sinh viên Giáo dục mầm non trường Cao đẳng cộng đồng Hậu Giang trong quá trình học môn Giáo dục học đại cương UBảng 2.U4: Hành động học tập môn Giáo dục học đại cương của sinh viên Giáo ... Giáo dục học đại cương của sinh viên Giáo dục mầm non trường Cao đẳng cộng đồng Hậu Giang. UBảng 2.U5: Hứng thú học tập môn Giáo dục học đại cương của sinh viên Giáo dục mầm non. Tt Nội dung ... cứu là sinh viên Giáo dục mầm non trường Cao đẳng cộng đồng Hậu Giang, đã học môn Giáo dục học đại cương, gồm 6 lớp: 3 lớp Cao đẳng Giáo dục mầm non - hệ chính quy và 3 lớp Cao đẳng Giáo dục mầm...
  • 96
  • 3,565
  • 5
Nghiên cứu thái độ và các yếu tố ảnh hưởng đến thái độ đối với môn tâm lý học đại cương của sinh viên trường đại học sư phạm Hà Nội

Nghiên cứu thái độ và các yếu tố ảnh hưởng đến thái độ đối với môn tâm lý học đại cương của sinh viên trường đại học sư phạm Hà Nội

... CỨU THÁI ĐỘ VÀ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI MÔN TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SỸ TÂM LÝ HỌC HÀ NỘI- ... đến thái độ nói chung, đặc điểm tâm sinh viên môi trường hoạt động của sinh viên. Nghiên cứu thực trạng thái độ của sinh viên đối với môn tâm học các yếu tố ảnh hưởng tới thái độ ... Những yếu tố ảnh hưởng đến sự hình thành phát triển thái độ học tập môn Tâm học đại cương ……………………………… 40 TÓM TẮT Khái quát các vấn đề luận về thái độ các yếu tố ảnh hưởng đến...
  • 6
  • 4,411
  • 50
Bài thuyết trình môn Sinh học đại cương: Pha sáng trong quang hợp

Bài thuyết trình môn Sinh học đại cương: Pha sáng trong quang hợp

... khử CO2 trong pha tối. Do vậy việc dùng H2O làm nguyên liệu quang hợp là một bước tiến quan trọng trong quá trình tiến hoá của các hình thức tự dưỡng.10/22/14Quá trình này xảy ra trong điều ... nhau hấp thụ ánh sáng khác nhau.Không phải mọi sắc tố khi nhận được năng lượng ánh sáng đều có thể thực hiện phản ứng quang hóa mà chỉ có các phân tử Chllorophyll.2 tâm quang hợp( P700,P680), ... quang hó để tạo nên các hợp chất dự trữ năng lượng và các chất khử.10/22/14Sản phẩm do quang phân ly nước là O2, H+ và O2 thải ra môi trường, e- thực hiện chuỗi vận chuyển điện tử quang hợp...
  • 7
  • 1,411
  • 9
Chương 1 thành phần hóa học của cơ thể sống (bộ môn sinh học đại cương)

Chương 1 thành phần hóa học của cơ thể sống (bộ môn sinh học đại cương)

... thuận của nhà xuất bản và tác giả. Mục lục Chương 1 THÀNH PHẦN HOÁ HỌC CỦA CƠ THỂ SỐNG 3 1. 1 CƠ THỂ SỐNG TỔ HỢP NHIỀU NGUYÊN TỐ KHÁC NHAU 3 1. 2 CẤU THÀNH VÔ CƠ CỦA CƠ THỂ SỐNG 5 1. 2 .1 ... HỆ ĐẠI PHÂN TỬ, SIÊU CẤU TRÚC 15 Chương 1. Thành phần hóa học của thể sống PGS. TS. Nguyễn Như Hiền Phần 1 SINH HỌC PHÂN TỬ VÀ SINH HỌC TẾ BÀO 3 Chương 1 THÀNH PHẦN HOÁ HỌC CỦA ... hoá học thì người ta kể đến các cấu thành và hữu của thể. 1. 2 CẤU THÀNH VÔ CƠ CỦA CƠ THỂ SỐNG Các chất vô trong thể thường ở dạng nước (H2O) và các muối vô cơ. 1. 2 .1 Nước...
  • 16
  • 5,110
  • 34
Chương 3 phân loại đa dạng cơ thể sống (bộ môn sinh học đại cương)

Chương 3 phân loại đa dạng cơ thể sống (bộ môn sinh học đại cương)

... và tác giả. Mục lục Chương 3 Phân loại đa dạng thể sống 4 3. 1 sở của phân loại thể 4 3. 1.1 Hệ tên kép của loài (Binomial name) 4 3. 1.2 Hệ phân loại theo cấp bậc lệ thuộc (Hierarchical ... 3. 5.1 Chlamydomonas 29 3. 5.2 Spirogyra 31 3. 5 .3 Chu trình sống của tảo 32 3. 5.4 Ulva 34 3. 5.5 Fucus 35 3. 5.6 Tầm quan trọng về sinh thái học và kinh tế của tảo 36 3. 6 Giới Nấm (FUNGI) 37 ... classification) 4 3. 1 .3 Tiêu chí phân loại 6 3. 2 Năm giới sinh vật 7 3. 3 Vi khuẩn và vi khuẩn cổ 8 3. 3.1 Lãnh giới vi khuẩn cổ (Archea) 9 3. 3.2 Lãnh giới vi khuẩn (Bacteria) 9 3. 3 .3 Vi khuẩn lam...
  • 63
  • 799
  • 0
Chương 4 đa dạng cơ thể sống (bộ môn sinh học đại cương)

Chương 4 đa dạng cơ thể sống (bộ môn sinh học đại cương)

... Đặc điểm cấu tạo 33 4. 9.2 Phân loại 34 4. 9.3 Mối quan hệ giữa các nhóm có dây sống 37 4. 9 .4 Sự chinh phục trên cạn 40 3 Chương 4 Đa Dạng thể sống Giới động vật (Animalia) ... plathelminthes 7 4. 4 ngành giun đốt (annelida) 11 4. 4.1 Giun nhiều tơ (Polychaeta) 12 4. 4.2 Giun ít tơ (Oligochaeta) 14 4. 4.3 Đỉa (Hirudinea) 14 4. 5 Ngành thân mềm (mollusca) 15 4. 6 ... Sinh học đại cương NXB Đại học quốc gia Hà Nội 2005. Tr 105 – 144 . Từ khoá: Đa dạng thể sống, ngành thích ty bào, giun giẹp, giun đốt, ngành...
  • 41
  • 449
  • 0
Chương 5 năng lượng và các hệ sinh thái (bộ môn sinh học đại cương)

Chương 5 năng lượng và các hệ sinh thái (bộ môn sinh học đại cương)

... tháp sinh thái: Trọng lượng, khối lượng năng lượng. Trình bày được khái niệm về năng lượng sinh thái học năng suất của các hệ sinh thái. 5. 1 SINH THÁI HỌC VÀ CÁC HỆ SINH THÁI Sinh thái ... 6 5. 4 NĂNG LƯỢNG HỌC SINH THÁI 8 Chương 5. Năng lượng các hệ sinh thái PGS. TS. Nguyễn Như Hiền Phần 3 SINH THÁI HỌC 3 Chương 5 NĂNG LƯỢNG VÀ CÁC HỆ SINH THÁI ... bản tác giả. Mục lục Chương 5 NĂNG LƯỢNG VÀ CÁC HỆ SINH THÁI 3 5. 1 SINH THÁI HỌC VÀ CÁC HỆ SINH THÁI 3 5. 2 CHUỖI THỨC ĂN, LƯỚI THỨC ĂN VÀ CÁC BẬC DINH DƯỠNG 3 5. 3 CÁC THÁP SINH THÁI...
  • 10
  • 585
  • 2
Đại cương môn SINH HỌC

Đại cương môn SINH HỌC

... 2010 câu 3.- Đề thi học tuyển sinh đại học cao đẳng năm học 2007, câu44.- Đề thi học tuyển sinh đại học cao đẳng năm học 2009, các câu: 6, 17- Đề thi học tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2010, ... tay môn sinh 12 của năm học 2008 - 2009, câu 2, câu 7, câu 8.- Đề thi học sinh giỏi giải toán trên máy tính cầm tay môn sinh 12 của Tỉnh năm học 2009 - 2010, câu 6, câu 9.- Đề thi học sinh ... trên máy tính cầm tay môn sinh 12 của Tỉnh năm học 2010 - 2011, câu 6, câu 7, câu 8, câu 9.- Đề thi học sinh giỏi giải toán trên máy tính cầm tay môn sinh 12 của Tỉnh năm học 2011-2012, câu...
  • 23
  • 617
  • 0
Đề Cương Môn Sinh Học Lớp 6

Đề Cương Môn Sinh Học Lớp 6

... ĐỀ CƯƠNG MÔN SINH HỌC LỚP 6 NĂM HỌC 2013-2014Câu 1:Cho biết cấu tạo của tế bào thực vật?Câu 2:Viết sơ đồ quang ... xấu?Câu 6: Cho biết đặc điểm của thực vật? Hãy phân tích đặc điểm về thân, lá của cây xương rồng thich nghi với đời sống khô hạn.Câu 7:Cho biết các biện pháp nhân giống bằng cách sinh sản sinh ... các biện pháp nhân giống bằng cách sinh sản sinh dưỡng do người?Câu 8:Cho biết các cơ quan sinh sản ,sinh dưỡng của cây?Câu 9:Căn cứ vào bộ phận rễ,cây xanh được chia thành mấy nhóm?Câu 10:Hãy...
  • 1
  • 752
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đề cương môn sinh họcđại cương vi sinh họcđề cương môn sinh học lớp 10 hk1đề cương môn sinh học lớp 7 học kì 2đề cương môn sinh học lớp 8 học kì 2đề cương môn sinh học lớp 9Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam