0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN CÁC DẠNG TOÁN VỀ HÀM SỐ BẬC NHẤT CHO HỌC SINH LỚP 9 TRƯỜNG THCS YÊN CÁT

Rèn kĩ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trường THCS Long Giang

Rèn kĩ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trường THCS Long Giang

... gặp một số bài toán giải bằng cách lập hệ phương trình nên tôi quyết định chọn đề tài: “ Rèn năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trường THCS Long Giang .II. ... phöông trình TÓM TẮT ĐỀ TÀITÊN ĐỀ TÀI: Rèn năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trường THCS Long Giang .Họ và tên: Nguyễn Thị Đào NguyênĐơn vị: Trường THCS Long ... khoa học. III. Đề tài đưa ra giải pháp mới: Rèn năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình thông qua bước phân tích bài toán, nhằm giúp cho học sinh tìm được các phương trình một cách...
  • 31
  • 14,283
  • 58
rèn luyện kỹ năng vẽ biểu đồ cho học sinh lớp 9 trường thcs tân minh

rèn luyện kỹ năng vẽ biểu đồ cho học sinh lớp 9 trường thcs tân minh

... việc rèn luyện kỹ năng vẽ biểu đồ địa lý của học sinh lớp 9 trờng THCS Tân Minh 1.Những thuận lợi khi rèn luyện kỹ năng vẽ biểu đồ cho học sinh. Đa số học các tiết học thực hành về vẽ biểu đồ, học ... luyện kỹ năng vẽ biểu đồ cho học sinh lớp 9 tr-ờng THCS Tân Minh II- Mục đích nghiên cứu của đề tài:- Tìm hiểu việc rèn luyện kỹ năng vẽ biểu đồ cho học sinh lớp 9 giúp cho giáo viên và học sinh ... luận cho đề tài, đó là cơ sở vềvề biểu đồ và việc rèn luyện kỹ năng vẽ biểu đồ cho học sinh. 2- Điều tra, tìm hiểu để nắm đợc thực trạng việc rèn luyện kỹ năng vẽ biểu đồ của học sinh lớp 9 trờng...
  • 16
  • 1,711
  • 1
một số kinh nghiệm rèn kỹ năng đọc đúng trong phân môn tập đọc cho học sinh lớp 3 dân tộc thái

một số kinh nghiệm rèn kỹ năng đọc đúng trong phân môn tập đọc cho học sinh lớp 3 dân tộc thái

... học mà Đảng và nhà nước đã giao III. Khả năng ứng dụng, triển khai Sáng kiến kinh nghiệm: " ;Một số kinh nghiệm rèn kỹ năng đọc đúng trong phân môn Tập đọc cho học sinh lớp 3 dân tộc Thái& quot; ... lỗi đọc sai của học sinh khi dạy phân môn Tập đọc cho học sinh lớp 3 dân tộc Thái. Tổ chức trò chơi học tập có hiệu quả thu hút 100% học sinh trong lớp tham gia. Học sinh có ý thức sửa lỗi đọc, ... cao hiệu quả trong phân môn Tập đọc và kết quả đọc đúng của học sinh lớp 3 1.4 Phân loại nhóm đối tượng Nhóm đối chứng Nhóm thực nghiệm Các lỗi sai khi đọc 3A1 3A2 3A3 3A4 Đọc sai âm đầu,...
  • 58
  • 903
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP CHÍNH TẢ PHƯƠNG  NGỮ CHO HỌC SINH LỚP 3 Ở NGHỆ AN

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP CHÍNH TẢ PHƯƠNG NGỮ CHO HỌC SINH LỚP 3 Ở NGHỆ AN

... tài : " ;Xây dựng hệ thống bài tập chính tả phương ngữ cho học sinh lớp 3 Nghệ An& quot; 2PHẦN II: NỘI DUNGI. ĐẶC ĐIỂM PHƯƠNG NGỮ NGHỆ AN (XÉT TRÊN BÌNH DIỆN NGỮ ÂM HỌC) - NHỮNG THUẬN ... quan đến phương ngữ Nghệ An cũng như thực trạng tiếp thu ngôn ngữ Tiếng Việt chuẩn của học sinh Tiểu học Nghệ An; sau một thời gian áp dụng hệ thống bài tập chính tả phương ngữ trong dạy học ... thanh toán dần các loại lỗi thường gặp.III. XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP CHÍNH TẢ PHƯƠNG NGỮ CHO HỌC SINH LỚP BA NGHỆ AN Như chúng ta đã biết, học Tiếng Việt nói chung cũng như học Chính tả...
  • 22
  • 1,800
  • 0
sử dụng hằng đẳng thức rút gọn biểu thức có chứa căn thức bậc hai để rèn kĩ năng phương pháp giải toán cho học sinh lớp 9 trường thcs

sử dụng hằng đẳng thức rút gọn biểu thức có chứa căn thức bậc hai để rèn kĩ năng phương pháp giải toán cho học sinh lớp 9 trường thcs

... KHSPƯD“SỬ DỤNG HẰNG ĐẲNG THỨCRÚT GỌN BIỂU THỨC CÓ CHỨA CĂN THỨC BẬC HAI ĐỂ RÈN KĨ NĂNG, PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH LỚP 9 TRƯỜNG THCS. 2I.TÓM TẮT Qua những năm giảng dạy ở trường THCS. ... chứa căn thức bậc hai trong chương trình Toán lớp 9 rèn luyện được năng, phương pháp giải toán chứa căn thức bậc hai cho học sinh lớp 9 trường THCS Xxx, Xxx, Xxx.III. PHƯƠNG PHÁP ... được kỹ năng vận dụng các hằng đẳng thức đã học dưới dạng biểu thức chứa dấu căn lớp 9 cũng như kỹ năng biến đổi, tính toán, giải toán về căn thức bậc hai cho học sinh. * Các giải pháp Giáo...
  • 18
  • 4,680
  • 4
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN CÁC DẠNG TOÁN VỀ HÀM SỐ BẬC NHẤT CHO HỌC SINH LỚP 9 TRƯỜNG THCS YÊN CÁT

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN CÁC DẠNG TOÁN VỀ HÀM SỐ BẬC NHẤT CHO HỌC SINH LỚP 9 TRƯỜNG THCS YÊN CÁT

... toán cơ bản về hàm số bậc nhất, 20% các em học sinh đã làm được đa số các dạng toán về hàm số bậc nhất (có các bài toán khó), 5% học sinh làm được các dạng toán về hàm số bậc nhất mà không cần ... các dạng toán về hàm số bậc nhất cho học sinh. Cụ thể khi tôi tổng hợp các dạng toán này và dạy cho các khóa học sinh mới ra trường có 70% các em học sinh đã làm được các dạng toán cơ bản về ... tài:“ RÈN LUYỆN CÁC DẠNG TOÁN VỀ HÀM SỐ BẬC NHẤT CHO HỌC SINH LỚP 9 TRƯỜNG THCS YÊN CÁT ”1) Thuận lợi: Năm học 2011 - 2012, 2012 – 2013, 2013 - 2014 được sự chỉ đạo của Ban giám hiệu nhà trường...
  • 20
  • 2,155
  • 15
sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện tư duy cho học sinh qua các bài tập định luật bảo toàn

sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện tư duy cho học sinh qua các bài tập định luật bảo toàn

... Trờng THPT số 2 Bảo Thắng Sáng kiến kinh nghiệm Rèn luyện t duy học sinh qua các bài tập áp dụng định luật bảo toàn GV: Phạm Thị Thu May Tổ: Hoá - Sinh - Thể dục ... t duy thông qua hệ thống các bài tập áp dụng định luật bảo toàn 2. Yêu cầu - Giúp học sinh nhận dạng bài toán. - Giúp học sinh nắm đợc cách giải bài tập hóa học liên quan một cách thành ... Năm học: 2010-2011 1 2 I. Phần chung 1 - Tên đề ti: Rèn luyện t duy học sinh qua các bài tập áp dụng định luật bảo toàn 2 - Lý do chọn đề ti : Bài tập là một trong...
  • 18
  • 716
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm –Phương pháp xác định cách vẽ biểu đồ trong bài tập địa lý lớp 9

Sáng kiến kinh nghiệm –Phương pháp xác định cách vẽ biểu đồ trong bài tập địa lý lớp 9

... Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2008 - 20 09 sáng kiến kinh nghiệm "phơng pháp xác định - cách vẽ biểu đồ trong bài tập địa lớp 9 - THCS" A. phần mở đầuSách giáo khoa Địa lớp ... pháp xác định - cách vẽ biểu đồ trong bài tập địa lớp 9 cho học sinh lớp 9 2 trờng THCS An Thủy, kết quả nh sau: Lớp T/số học sinh Biết xác định vẽ đúng Cha biết cách xác định 9 241 9 ... tự xác định vẽ đợc biểu đồ và làm trọn vẹn đợc các bài tập Địa lý. Với phơng pháp kinh nghiệm của bản thân, tôi mạnh dạn xin đa ra Phơng pháp xác định - cách vẽ biểu đồ trong bài tập địa...
  • 12
  • 770
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm –Rèn luyện kỹ năng thực hành các dạng bài tập trắc nghiệm khách quan môn giáo dục công dân cho học sinh THCS

Sáng kiến kinh nghiệm –Rèn luyện kỹ năng thực hành các dạng bài tập trắc nghiệm khách quan môn giáo dục công dân cho học sinh THCS

... huyện nga sơnTrờng trung học cơ sở nga thành kinh nghiệm Rèn luyện kỹ năng thực hành các dạng bài tập trắc nghiệm khách quan môn Giáo dục công dân cho học sinh THCS Ngời thực hiện Nghiêm Đức Hữu ... phơng pháp tôi đã thực nghiệm phơng pháp : Rèn luyện kỹ năng thực hành các dạng bài tập trắc nghiệm khách quan môn Giáo dục công dân cho học sinh THCS, kết quả học sinh học tập chăm chỉ, hứng thú, ... học Giáo dục công dân do các cấp tổ chức, tôi muốn nêu lên một số kinh nghiệm của bản thân trong phơng pháp rèn kỹ năng thực hành các dạng bài tập trắc nghiệm khách quan môn Giáo dục công dân...
  • 10
  • 888
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  rèn LUYỆN TÍNH LINH HOẠT   SÁNG tạo CHO học SINH QUA các bài TOÁN

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM rèn LUYỆN TÍNH LINH HOẠT SÁNG tạo CHO học SINH QUA các bài TOÁN

... thông qua các ví dụ cụ thể nhằm rèn luyện cho học sinh khả năng phân tích đặc điểm bài toán trong qua trình tìm lời giải cho mỗi bài toán. Ngoài ra rèn luyện cho học sinh có tư duy linh hoạt , sáng ... VIÊN : PHAN VĂN ANH MÔN : TOÁN. SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM. RÈN LUYỆN TÍNH LINH HOẠT - SÁNG TẠO CHO HỌC SINH QUA CÁC BÀI TOÁN. . PHAN VĂN ANH MÔN : TOÁN. QUẢNG TRẠCH ... mĩ. Vì vậy để giúp học sinh học tốt môn toán tôi đã chọn đề tài : RÈN LUYỆN TÍNH LINH HOẠT - SÁNG TẠO CHO HỌC SINH QUA CC BI TON. Sáng KIến KINH NGHIệm - MôN TOán . TRờng THPT Số 1 QUảng...
  • 15
  • 391
  • 1
sáng kiến: Ứng dụng một số bài tập nhằm nâng cao thành tích chạy 60M cho học sinh lớp 9. Trường THCS Đôn Xuân – Trà Cú – Trà Vinh.

sáng kiến: Ứng dụng một số bài tập nhằm nâng cao thành tích chạy 60M cho học sinh lớp 9. Trường THCS Đôn Xuân – Trà Cú – Trà Vinh.

... nâng cao thành tích chạy 60M cho học sinh lớp 9. Trường THCS Đôn Xuân Trà Trà Vinh. 2. Nội dung sáng kiến: Lựa chọn và ứng dụng một số bài tập thể lực nhằm nâng cao thành tích 60m cho học ... kinh (chạy ngắn). Thông qua việc ứng dụng một số bài tập nhằm nâng cao thành tích chạy 60M cho học sinh, giúp tôi: - Giảng dạy nội dung chạy 60M cho học sinh của trường đạt hiệu quả cao hơn, ... Còn kết quả học tập của học sinh lớp 91 (nhóm đối chứng) không có áp dụng một số bài tập bổ trợ, kết quả không cao, tổng số 30 học sinh mà chỉ có 25 học sinh đạt và còn lại 05 học sinh chưa...
  • 4
  • 1,267
  • 13
Sáng kiến kinh nghiệm:   ỨNG DỤNG MỘT SỐ BÀI TẬP THỂ LỰC NHẰM NÂNG CAO THÀNH TÍCH CHẠY 60M CHO HỌC SINH LỚP 9 TRƯỜNG THCS ĐÔN XUÂN

Sáng kiến kinh nghiệm: ỨNG DỤNG MỘT SỐ BÀI TẬP THỂ LỰC NHẰM NÂNG CAO THÀNH TÍCH CHẠY 60M CHO HỌC SINH LỚP 9 TRƯỜNG THCS ĐÔN XUÂN

... Tên Sáng kiến kinh nghiệm: ỨNG DỤNG MỘT SỐ BÀI TẬP THỂ LỰC NHẰMNÂNG CAO THÀNH TÍCH CHẠY 60M CHO HỌC SINH LỚP 9 TRƯỜNG THCS ĐÔN XUÂN Họ và tên tác giả: TRƯƠNG THANH PHONG Đơn vị: Trường ... ứng dụng một số bài tập thể lực nhằm nâng cao thành tích chạy ngắn cho học sinh lớp 9 Trường THCS Đôn Xuân - Huyện Trà Cú- Tỉnh Trà Vinh. Mục tiêu 2: Đánh giá hiệu quả ứng dụng một số bài tập ... Các bài tập thể lực nhằm nâng cao thành tích chạy ngắn cho học sinh lớp 9 Trường THCS Đôn Xuân - Huyện Trà Cú - Tỉnh Trà Vinh. 2. Khách thể nghiên cứu: Học sinh lớp 9 Số lượng: 30 HS Lớp 9 1...
  • 21
  • 828
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: các dạng toán về hàm số bậc nhất lớp 10các dạng toán về hàm số bậc nhất lớp 9cac dang toan ve ham so bac nhatsáng kiến kinh nghiệm – rèn luyện những thói quen vệ sinh và hành vi văn minh cho tẻ mẫu giáo nhỡ potmột số kinh nghiệm rèn kỹ năng đọc đúng trong phân môn tập đọc cho học sinh lớp 3 dân tộc tháicác dạng toán về hàm số bậc hai lớp 10các dạng toán về hàm số bậc haicác dạng toán về hàm số bậc 2các dạng toán về hàm số bậc 3các bài toán về hàm số bậc nhấtcác bài toán về hàm số bậc nhất lớp 9rèn kĩ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trường thcs long giangsáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sốngsáng kiến kinh nghiệm rèn luyện thói quensáng kiến kinh nghiệm rèn luyện tư duy cho học sinh trong giảng dạy hình học 8Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ