... đối với môn Sinh học 6 . Kiểm tra viết có thể sử
dụng đề kiểm tra tự luận hoặc đề kiểm tra theo hình thức trắc nghiệm khách quan .
1/ Đề kiểm tra tự luận là dạng câu hỏi mở mà học sinh phải trình ... các
loại bài kiểm tra nh sau :
- Kiểm tra thờng xuyên (KTtx) gồm : kiÓm tra miÖng , kiÓm tra viÕt díi mét tiÕt ,
kiểm tra thực hành dới một tiết .
- Kiể...
... uống ”.
I/ CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN:
Nâng cao hiệu quả dạy và học môn hoá học bằng việc giải thích các hiện
tượng thực tiễn có liên quan đến bài học bằng cách:
1. Nêu hiện tượng thực tiễn xung ... là Nâng cao hiệu quả dạy và học môn
hoá học bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn có liên quan đến bài học .
Có những...
... đã thực hiện nghiên cứu đề tài Xây dựng và sử dụng hệ
thống câu hỏi, bài tập để bồi dưỡng HSG nội dung kiến thức di truyền, biến dị ở cấp độ
phân tử - Sinh học 9 . Chúng tôi hy vọng kết quả ... quan đến xây dựng
và sử dụng hệ thống Câu hỏi -bài tập (CH-BT) nội dung kiến thức Di truyền- biến dị
(DT-BD)...
... BIEN PHAP NANG CAO HIEU
QUA CAM
THU
CUA HOC SINH KHI DAY HOC BAI
"TlfC
CANH
PAC
B&
O OINH THI
LUYEN*
S
ou 30 ndm ... khdm phd nhiing
ye'u to tde ddng den hieu qud cdm thy cuo hqc
sinh (HS) khi dqy
hge
bdi tho ndy.
1.
Trudc het, khi tien hdnh dgc hieu bdi tho,
GV vd HS gdp phdi khd khdn ve hieu biet ... qud'c nhung cd bdi tho Ngudi khdng mieu td...
... bài tập trong
dạy học hình học
nhằm tích cực hoá
hoạt động nhận thức
của học sinh trung
học phổ thông"
T.T.H. LAM, T.T. DUNG, N.V. DòNG Sö dụng hệ thống câu hỏi, bài tập , TR. ... hỏi, bài tập , TR. 50-57
50
Sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập trong dạy học
hình học nhằm tích cực hoá...
... đổi mới phương pháp dạy và học.
Tiếng Anh hiện nay đang được dạy theo đường hướng giao tiếp và
đường hướng lấy người học làm trung tâm. Để có thể giao tiếp được bằng
Tiếng Anh, học sinh phải ... nói một cách đều đều, điều này làm giảm đi hiệu quả của việc sử dụng
Tiếng Anh. Chính vì vậy mà tôi đã quyết định chọn đề tài có tên gọi “ Một
số phương...
... tài Nâng cao hiệu quả dạy học sinh học tế
bào bằng sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập
2. Mục đích nghiên cứu
Nghiên cứu cơ sở lý luận và tính hiệu quả của việc sử dụng câu hỏi, bài
tập trong ... công cụ dạy học thiết yếu là câu hỏi và bài
tập. Câu hỏi, bài tập không chỉ là công cụ dạy học của giáo viên mà còn là
động l...
... thống
câu hỏi, bài tập phân hoá khi dạy học Quan hệ vuông góc trongkhông gian ở lớp1 1
trường THPT.
2. Mục đích nghiên cứu
Xây dựng được hệ thống câu hỏi, bài tập phân hoá khi dạy học Quan hệ vuông ... hỏi, bài
tập đó được xừy dựng.
4. Giả thuyết khoa học
Nếu xây dựng và sử dụng được một hệ thống câu...
... thống
câu hỏi, bài tập phân hoá khi dạy học Quan hệ vuông góc trongkhông gian ở lớp1 1
trường THPT.
2. Mục đích nghiên cứu
Xây dựng được hệ thống câu hỏi, bài tập phân hoá khi dạy học Quan hệ vuông ... hỏi, bài
tập đó được xừy dựng.
4. Giả thuyết khoa học
Nếu xây dựng và sử dụng được một hệ thống câu...
... thống
câu hỏi, bài tập phân hoá khi dạy học Quan hệ vuông góc trongkhông gian ở lớp1 1
trường THPT.
2. Mục đích nghiên cứu
Xây dựng được hệ thống câu hỏi, bài tập phân hoá khi dạy học Quan hệ vuông ... hỏi, bài
tập đó được xừy dựng.
4. Giả thuyết khoa học
Nếu xây dựng và sử dụng được một hệ thống câu...
... Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập
phân hóa khi dạy học phương pháp tọa độ
trong mặt phẳng ở trường trung học phổ thông
Trần Văn Tỏ
Trường Đại học Giáo dục. Đại học ... cực hóa hoạt động học của HS”
Vì những lí do trên, chúng tôi chọn đề tài là: Xây dựng và sử dụng hệ thống
câu hỏi, bài...
... pháp xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập phần di
truyền biến dị ở cấp độ phân tử.
3.2. Khách thể
Dạy học di truyền học phân tử cho HSG lớp 9.
- 3 -
3.3. Nghiệm thể
Học sinh ... đã thực hiện nghiên cứu đề tài Xây
dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập để bồi dưỡng HSG nội du...
... TÀI:
“MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY ĐÁNH DẤU TRỌNG ÂM TIẾNG
ANH NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIAO TIẾP CHO HỌC SINH
LỚP 12 TRƯỜNG THPT”
PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ
1. Lý do viết sáng kiến kinh nghiệm
Tiếng Anh là môn học ... mà tôi đã quyết định chọn đề tài có
tên gọi “ Một số phương pháp dạy đánh dấu trọng âm Tiếng Anh nhằm nâng cao hiệu
quả giao tiếp cho...
... TÀI:
“MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY ĐÁNH DẤU
TRỌNG ÂM TIẾNG ANH NHẰM NÂNG CAO HIỆU
QUẢ GIAO TIẾP CHO HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG
THPT
PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ
1. Lý do viết sáng kiến kinh nghiệm
Tiếng Anh là môn học ... tôi đã quyết định chọn đề tài có tên gọi “ Một số phương pháp
dạy đánh dấu trọng âm Tiếng Anh nhằm nâng cao hiệu quả giao tiếp
cho...