0
  1. Trang chủ >
  2. Lý luận chính trị >
  3. Triết học Mác - Lênin >

TIỂU LUẬN TRIẾT TƯ TƯỞNG TRIẾT HỌC PHẬT GIÁO VÀ NHỮNG GIÁ TRỊ, HẠN CHẾ CỦA TRIẾT HỌC PHẬT GIÁO

Nghiên cứu tổng hợp và thăm dò hoạt tính sinh học một số dẫn xuất của axit ursolic tách chiết từ cây sơn trà poilan (eriobotrya poilanei)

Nghiên cứu tổng hợp và thăm dò hoạt tính sinh học một số dẫn xuất của axit ursolic tách chiết từ cây sơn trà poilan (eriobotrya poilanei)

... HỌC ĐÀ NẴNG PHAN VĂN HÀ NGHIÊN CỨU TỔNG HỢP VÀ THĂM DÒ HOẠT TÍNH SINH HỌC MỘT SỐ DẪN XUẤT CỦA AXIT URSOLIC TÁCH CHIẾT TỪ CÂY SƠN TRÀ POILAN (ERIOBOTRYA POILANEI) Chuyên ngành: Hóa ... chống viêm 1.1.5. Một số nghiên cứu về tổng hợp các dẫn xuất của các tritecpen 1.2. TỔNG QUAN VỀ AXIT URSOLIC VÀ CÁC DẪN XUẤT CỦA NÓ 1.2.1. Axit ursolic Axit ursolic ( axit 3β-hydroxy-urs-12-en-28-oic, ... EtOAc = 92:8 thu ñược hai chất axit 3β-axetyl ursolic axit 3β-axetyl pomolic . Thủy phân sản phẩm axit 3β-axetyl ursolic với NaOH 4N thu ñựợc 5,8 g axit ursolic (hàm lượng 0.32% so với...
  • 13
  • 593
  • 0
Tài liệu Tiểu luận triết về ảnh hưởng của Nho giáo pdf

Tài liệu Tiểu luận triết về ảnh hưởng của Nho giáo pdf

... người xưavà con người hôm nay trong con mắt, tư duy của Nho giáo.Con người trong cái nhìn của Nho giáo 1. Quan niệm về con người:Nói đến Nho giáo, ta nghĩ ngay đến Khổng tử và các bộ sách và ... trong nước không bỏ nước mà đi, kẻ hiền tài ở xa xôi hâmmộ mà quy phục, như vậy quốc gia mới mau phú cường,nhân dân mới chóng hạnh phúc. Đã dùng người hiền tài thìphải trao thực quyền cho họ, ... trịphải mưu cầu hạnh phúc cho nhân dân. Muốn vậy, phải biếttrọng hiền tài, vời họ ra giúp dân giúp nước. Nếu không tinvào bậc hiền tài thì nước trống không, nếu không có lễnghĩa thì nước sẽ loạn....
  • 14
  • 709
  • 9
tiểu luận thuyết liên tưởng

tiểu luận thuyết liên tưởng

... lý liên tưởng. Bản chất của nguyên lý này không nhận thức được, có 3 dạng liên tưởng ý niệm: liên tưởng giống nhau, liên tưởng kế cận, liên tưởng nhân quả.Nhìn chung, thuyết ... tài: Thuyết liên tưởng trong lịch sử tâm lý họcCấu trúc bài tiểu luận: 1. Cơ sở tiền đề ra đời thuyết tâm lý học liên tưởng …………………………22. Quá trình phát triển của thuyết ... sử của tâm lý học liên tưởng.2. Quá trình phát triển của thuyết liên tưởng cùng với những đại diện của Thuyết liên tưởng Nghiên cứu về tâm lý học liên tưởng bắt đầu xuất...
  • 11
  • 5,084
  • 24
Bài giảng điện tử môn sinh học: sự phát triển của giới thực vật pot

Bài giảng điện tử môn sinh học: sự phát triển của giới thực vật pot

... gì?Nhóm 2: Giới thực vật( từ Tảo đến Hạt kín) đã tiến hoá như thế nào ( về cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản)?Nhóm 3: Có nhận xét gì về sự xuất hiện các nhóm thực vật mới với điều kiện ... hoàn thiện của một số cơ quan: Rễ giả  rễ thật; thân chưa phân nhánh  phân nhánh; sinh sản bằng bào tử  sinh sản bằng hạt.- Câu 3: Khi điều kiện môi trường thay đổi  Thực vật có những biến ... những đại diện đầu tiên của giới Thực vật, sau sẽ tiếp tục phát triển thành Tảo sống ở nước.1-a) Sinh vật đầu tiên xuất hiện trong các đại dương có cấu tạo cơ thể đơn bào rất đơn giản.3-b) Khi...
  • 28
  • 747
  • 6
Tiểu luận: Phát triển kinh tế xã hội Việt Nam vận dụng mối quan hệ biện chứng giữa cơ sở hạ tầng và kiến trúc thượng tầng pptx

Tiểu luận: Phát triển kinh tế xã hội Việt Nam vận dụng mối quan hệ biện chứng giữa cơ sở hạ tầng và kiến trúc thượng tầng pptx

... quan hệ biện chứng giữa sở hạ tầng và kiến trúc thượng tầng Vai trò quyết định của sở hạ tầng thể hiện trước hết là ở chỗ: sở hạ tầng là những quan hệ vật chất khách quan ... trí quan trọng trong cấu kinh tế nhiều thành phần của xã hội đang ở giai đoạn mang tính chất quá độ. LUẬN ÁN TỐT NGHIỆP Tiểu luận Phát triển kinh tế xã hội Việt Nam vận dụng mối ... của các quan hệ xã hội của các quan hệ sản xuất với tư cách là sở kinh tế của các hiện tượng xã hội. Đúng vậy, mỗi một hình thái kinh tế - xã hội có một kết cấu kinh tế đặc trưng là sở...
  • 20
  • 919
  • 1
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh với vấn đề đại đoàn kết dân tộc pot

Tiểu luận: tưởng Hồ Chí Minh với vấn đề đại đoàn kết dân tộc pot

... ơn! I. tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc1. Nội dungcơ bản tưởng đại đoàn kết toàn dân của Hồ Chí Minh .Một là, Đảng Cng sản có vai trò to ln trong khối đi đon kt dân tc.Hai ... LỤCPhần Mở Đầu tưng H Ch Minh v kt hợp sức mnh dân tc vi sức mnh thời đi l nn tảng chnh trị trong đường lối đổi mi của Đảng ta. Thm nhuần tưng H Ch Minh, các văn kiện ... pháp cho việc xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc ở nước ta hiện nay theo tưởng Hồ Chí Minh :a. Phải coi đại đoàn kết dân tộc là sự nghiệp của toàn dân, của hệ thông chính tri ( Nhà nước,...
  • 17
  • 746
  • 0
Tiểu luận kinh tế phát triển Tình hình Lạm phát ở Việt Nam trong những năm gần đây

Tiểu luận kinh tế phát triển Tình hình Lạm phát ở Việt Nam trong những năm gần đây

... với đề tài: “ Tình hình Lạm phát Việt Nam trong những năm gần đây Xuất phát từ vấn đề nghiên cứu lạm phát là cần thiết, cấp bách, đặc biệt thấy được tầm quan trọng của lạm phát. Vì vậy, ... và thực tiễn về vấn đề lạm phát với các giải pháp phù hợp cho việc kiềm chế lạm phát Việt Nam trong những năm gần đây. 3 lên 11,75% so với năm 2009. Con số này vượt gần 5% so với chỉ tiêu ... nắm bắt những vấn đề của nền kinh tế mới. Bên cạnh bao vấn đề cần có để kinh doanh còn là những vấn đề nổi cộm khác trong kinh tế. Một trong những vấn đề nổi cộm ấy là lạm phát. Lạm phát như...
  • 27
  • 536
  • 0
TIỂU LUẬN TRIẾT SỰ TƯƠNG ĐỒNG VÀ KHÁC BIỆT GIỮA TRIẾT HỌC PHẬT GIÁO VÀ TRIẾT HỌC VEDANTA Ở ẤN ĐỘ THỜI CỔ ĐẠI

TIỂU LUẬN TRIẾT SỰ TƯƠNG ĐỒNG VÀ KHÁC BIỆT GIỮA TRIẾT HỌC PHẬT GIÁO VÀ TRIẾT HỌC VEDANTA Ở ẤN ĐỘ THỜI CỔ ĐẠI

... ĐẦU<4=7&'>5?@ABC5*7D5*'%5C5E%F4?7G%7+5*7<47H'IJ7K5ILIM7<NI+5C5O45<%5*P,5*+55QRS$65L57<4=7&'5+,@A@D7<$I+TU"'@VS*4W4RS,=754LSIP5@L'X$7<4=7&'I+@A'Y5*4=5'%5C5E%F454LST+4&'IJ*48IL@F%@H'6IL7<4=7EZ5C5O45[I+55UOSY45*S257SJ5'W,TP77K5I+%+5*7<4\S7<4\S7<8474'%55*U]47<^5G_#7=*4"4>5?'M5*E+5`4'%<$@]454LS7J5*48%654LS7<U]5*#847<4=7&'5UK748%6>5@?*48%624*48%6^@$57$645@S[L57<4=7&'P,@AI+@$5*W5Ua5*OCSO_'@=5bA?4>5?5*+,5$,7c54>5@?E+d?774cSIM7<N'X$'8'7J5*48%I+'8'5L57<4=7&'e<4=7&'P5?@A7c4\5735T4\5'H5*I+7VG84RS87G8OCSO_'6@A@U$EF454LS@5**#RSZT8SI+%G%7+5*B4OW5'X$7<4=7&'5C5E%F4>5?E+?77<%5*5f5*'845J4'X$5L57<4=7&'#U`5*@J5*?7bSU"5*'`TW57<%5*7<4=7&'>5?'g67<S5*@F4E+RS$57C*4W4RS,=75f5*IP5@L5C5O45BU"4*'@?7CE457J5*48%I"4bSU"5*hU"5*5?4h6@47i'84hF45*Ah7<%5*'84h4cS5*Ah'X$?77j'7c'85C5<4=7&'>5?'g@F4@Ai57+5I+#877<4c56Ik$$5*735@$BF5*Ik$$5*7357Y5*5P767F%<$OjOY5*@?5*6SJ5+S6SJ5Il'X$7<4=7&'>5?<%5*7]4Gm'g@F46D'Bn'n5*@Uo'i57+5I+#877<4c57k7<%5*7<S,L57Y5*^@$65U5*'8'7<U]5*#847<4=7&'>5?EF4ESJ5'5f5*@4c7U`5*@25*I+bS5*@?7Ep55$SE+OjCS7Sp5*4f$\7Y5*'357Y5*I+#4'357Y5*674^ST4cSE+7<U]5*#84^@$57$I+7<U]5*#84K748%C,'M5*E+@L7+4'%T+474cSESK55+,dSự tương đồng khác biệt giữa triết học Phật giáo triết học Vêđanta Ấn Độ thời cổ đạie.+4I4=7*4q#7i4cS?7'8'OCS<?5*`5IL5f5*@4c7U`5*@25*I+G8'T4\76@25*7]47F%<$'845i5@q5*@_567g5*RS$5`5IL$47<U]5*#847<4=7&'5+,"4#U`5*#8#5*4^5'HS5f5*7+4E4\SOr5'5U ... học BC5>5@AO85*78'<$'8'85*IQ5'U`5*TP7X5UT?|B$I+'8'T?Oy74$$T$<$7$6$$,$5$[@C,E+54L7j+%'X$5L5IQ5$>5@?II. Triết học Ấn Độ cổ đại: 1. Đặc điểm triết học Ấn Độ cổ đại :Trước hết67<4=7&'P5?E+?75L57<4=7&''uSW5Ua5*E"5'X$5f5*7U7Ua5*7J5*48%4f$7<4=7&'I+7J5*48%<P7G#C5T4\7U7Ua5*7<4=7&'…5*4PSO$S'8'Ez5*4S,L5T36'C5EZ7c4\5RS$T?G45^B$6#$54O$BS,54^567J5*48%'X$P5?'g@F4'bSU"5*hU"5*5?4h'HGJ5*#W4hU"5*5*%F4h5U7J5*48%#U`5*C,iIK,6bSU"5*7<?4'X$'8'\7Y5*7<4=7&'{7J5*48%P5?@LS7K#7<S5*EZ*4W4I+7j'+55f5*IP5@ề ... Đôngst.35<uvSY'4$)jK7w-%A535)(;99x6!u'Oy7<4=7&'s'X$7K#7c78'*4W<V5i5W%6*S,z5.i5^56Y4$56*S,z5Q5Hx6*48%7<i5d7<4=7&'$'{!|545eB+5'%'8'7<U]5*F4&'6$%@}5*'X$.?*48%BN'6[I+7+4E4\Sa?7OY7<$5*~|TO47|TIU LUN MÔN TRIT HC <$5*(CHƯƠNG I: KHÁI QUÁT VỀ TRIT HC ẤN ĐỘ THỜI CỔ ĐII. Hoàn cảnh ra đời triết học Ấn Độ thời cổ đại: 1. Về t nhiờn:>5@?'g@F4E+?7T85@W%'B4\573'E"55ãa4L5$'CSJ5*5$I+7C,5$*48#I"4>5@?BU`5*w3$T_'E+BA,5q4,$E$,$I+'$4'%5OJ5*E"5OJ5*>5I+OJ5*ã5*k$4'%5OJ5*5+,@Ai57+55^5@25*Tã5*#nO$7SK5Eo4'%I4\'7<25*7<&76@25*7]4'M5*E+5`4OW5O45<$5L5IQ5$'gbU$I+<j'<ã5P7'CS3$5$>5@?E+'$%5*S,^5-|'$56E+In5*@P75*%5+56'ã5'46GJF56RS$55Q5_5*55*4LSG4\574^554^5I+G3KS'X$>5?<P7#H'7F#u$i5Ik$'54LS5q45%57<n5*@4\#6Ik$'54LSOJ5*5*4I"45f5*In5*@25*Tã5*7<n#qw'In5*G3KS55*66U$54LS6'In5*EF5*486RS$55Q7S,=7#X6EF4'M5*'5f5*In5*O$F'GJ'ã5655*5j'35@$BF5*6G_'5*4\7'X$@4LSG4\57j54^5I+G3KSE+5f5*7=Ej'7j54^5@5D5*E^5@]4OY5*I+*4BPSP5@K577<%5*7C7<35*U]4>5?'g2....
  • 17
  • 508
  • 0
TIỂU LUẬN TRIẾT NHỮNG TƯ TƯỞNG TRIẾT HỌC PHẬT GIÁO,  NHỮNG GIÁ TRỊ, HẠN CHẾ CỦA TRIẾT HỌC PHẬT GIÁO

TIỂU LUẬN TRIẾT NHỮNG TƯỞNG TRIẾT HỌC PHẬT GIÁO, NHỮNG GIÁ TRỊ, HẠN CHẾ CỦA TRIẾT HỌC PHẬT GIÁO

... trị giáo dục của Phật giáo: NTH: Nguyễn Đức Tú Anh 12Tính hướng thiện của tưởng Triết học Phật giáo: Nổi bật lên và bao trùmtoàn bộ các lý thuyết của Triết học Phật giáo là tính thiện. Phật ... đề tài tưởng triết học Phật giáo những giá trị, hạn chế của nó”với mong muốn có cái nhìn rõ nét về Phật giáo những ảnh hưởng của Phật giáo đếnđạo đức, lối sống hằng ngày của con người ... đề tài tưởng triết học Phật giáo những giá trị, hạn chế của nó”với mong muốn có cái nhìn rõ nét về Phật giáo những ảnh hưởng của Phật giáo đếnđạo đức, lối sống hằng ngày của con người...
  • 17
  • 854
  • 7
TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC NHỮNG TƯ TƯỞNG TRIẾT HỌC PHẬT GIÁO,  NHỮNG GIÁ TRỊ, HẠN CHẾ CỦA TRIẾT HỌC PHẬT GIÁO

TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC NHỮNG TƯỞNG TRIẾT HỌC PHẬT GIÁO, NHỮNG GIÁ TRỊ, HẠN CHẾ CỦA TRIẾT HỌC PHẬT GIÁO

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCMPhòng quản lý đào tạo sau đại học ***TIỂU LUẬN TRIẾT HỌCĐề tài:NHỮNG TƯ TƯỞNG TRIẾT HỌC PHẬT GIÁO, NHỮNG GIÁ TRỊ VÀ HẠN CHẾ CỦA TRIẾT HỌC PHẬT GIÁONTH: Trần ... tưởng, giáo lý cơ bản nhất của Phật giáo, thể hiện quan điểm của Phật giáo đối với đời người, với tồn tại và sinh mệnh, là cơ sở triết học của giáo thuyết cụ thể và tưởng quan trọng của ... gũi của Phật Giáo với khoa học, những thành tựu của khoa học đã dần đem khoa học vào quỹ đạo của Phật giáo, bởi vì Phật giáo không phải là tôn giáo thuần 1213tín ngưỡng, mà là tôn giáo của lý...
  • 18
  • 1,055
  • 3
TIỂU LUẬN TRIẾT TƯ TƯỞNG TRIẾT HỌC PHẬT GIÁO VÀ NHỮNG GIÁ TRỊ, HẠN CHẾ CỦA TRIẾT HỌC PHẬT GIÁO

TIỂU LUẬN TRIẾT TƯỞNG TRIẾT HỌC PHẬT GIÁO VÀ NHỮNG GIÁ TRỊ, HẠN CHẾ CỦA TRIẾT HỌC PHẬT GIÁO

... phẩmnhư ng Quan Âm nghìn mắt nghìn tay, 16 pho ng tổ gỗ của chùa Tây Phương,Bộ ng Thập Bát La Hán chùa Phước Lâm Tất cả các pho ng đều rất đẹp,mang tính thẩm mỹ cao. Mỗi ng tuy ... Phật giáo…người viết xin trình bày các vấnđề nêu trên. CHƯƠNG 1 : NHỮNG TƯ TƯỞNG TRIẾT HỌC CƠ BẢN CỦAPHẬT GIO tưởng triết học của Phật giáo nguyên thủy thể hiện trong thế giới quan và ... - CHKTTP.HCM., tháng 2 năm 2012Những tưởng triết học Phật giáo, những giá trị và hạn chế của triết học Phật giáo 1MỤC LỤCLời mở đầuCHƯƠNG 1 : TƯ TƯỞNG TRIẾT HỌC CƠ BẢN CỦA PHẬT GIO1.Thế...
  • 15
  • 2,403
  • 21
TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC TƯ TƯỞNG TRIẾT HỌC PHẬT GIÁO VÀ NHỮNG GIÁ TRỊ, HẠN CHẾ CỦA TRIẾT HỌC PHẬT GIÁO

TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC TƯỞNG TRIẾT HỌC PHẬT GIÁO VÀ NHỮNG GIÁ TRỊ, HẠN CHẾ CỦA TRIẾT HỌC PHẬT GIÁO

... QUẢN LÝ ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC ***TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC Đề tài 01:TƯ TƯỞNG TRIẾT HỌC PHẬT GIÁO VÀ NHỮNG GIÁ TRỊ, HẠN CHẾ CỦA TRIẾT HỌC PHẬT GIÁO NTH: Lê Huỳnh Lan AnhSTT: ... du nhập của Phật giáo (phái tiểu thừa) vào nước ta ở những bước căn bản đầu tiên thật ra không phải xuất phát Trung Hoa, mà chính là được truyền sang trực tiếp Ấn ... cũng còn bao gồm những hành vi trên cả tưởng thiện ác, khổ vui v.v… nhân quả báo ứng, cùng tưởng luân hồi đời trước, đời này và, đời sau vốn là tưởng của Ấn độ từ xưa đến nay hiện đang...
  • 25
  • 674
  • 3
TIỂU LUẬN TRIẾT TƯ TƯỞNG TRIẾT HỌC PHẬT GIÁO VÀ NHỮNG GIÁ TRỊ, HẠN CHẾ CỦA TRIẾT HỌC PHẬT GIÁO

TIỂU LUẬN TRIẾT TƯỞNG TRIẾT HỌC PHẬT GIÁO VÀ NHỮNG GIÁ TRỊ, HẠN CHẾ CỦA TRIẾT HỌC PHẬT GIÁO

... trên thế giới. Triết học Phật giáo là một hệ thống tưởng đồ sộ với những luận điểm thâm trầm, sâu sắc, có phần không ng. Đó là những tưởng đầy tính nhân văn, luôn hướng đến con người, ... trong tâm ng và Phật giáo là một trong những tưởng triết học đã đáp ứng được đơn đặt hàng này của lịch sử. Người sáng lập ra Phật giáo là Buddha (Phật) còn có nghĩa giác ngộ. tưởng của ... và vì vậy, không một hiện ng nào tồn tại ngoài tâm. Duy thức là một tưởng chủ đạo của Duy thức tông” [7].1.1.4 Trung đạo (Bình đẳng quan)Trung đạo là hệ tưởng rất quan trọng trong...
  • 18
  • 717
  • 2
Tiểu luận đề tài tìm hiểu sự ra đời và phát triển của hệ điều hành android

Tiểu luận đề tài tìm hiểu sự ra đời và phát triển của hệ điều hành android

... không tốt của Android. Với Project Butter, các kỹ sư Android đã tăng íramerate cho phiên bản mới nhất này lên 60 khung hình/giây (trước đó trên Android 3.0 hay Android 4.0 íramerate là 30 khung ... về:- Sự ra đời của hệ điều hành Android. - Giấy phép.- Biếu tượng của hệ điều hành Android. - Phiên bản Android 1.0- Phiên bản Android 1.1- Phiên bản Android 1.5: CupcakePhiên bản Android ... bản Android 2.0 và 2.1 : Éclair- Phiên bản Android 2.2 : Froyo.- Phiên bản Android 2.3 : GingerbreadPhiên bản Android 3.0 : Honeycomb- Phiên bản Android 4.0 : Ice Cream Sandwich Phiên bản Android...
  • 33
  • 780
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tiểu luận khí cụ điệntiểu luận nghiên cứu marketing của cà phê trung nguyêntiểu luận phát triển nông thônbài tiểu luận chiến lược phát triển ô tô việt namtiểu luận triết họctiểu luận khoa vật lýtiểu luận vật lýtiểu luận tranh chấp đất đaikết luận tiểu luận thuế tiêu thụ đặc biệttiểu luận sản xuất phân bóntiểu luận bố trí mặt bằngtiểu luận lịch sử mĩ thuật thế giớitiểu luận tư tương hồ chí minhtiểu luận chính trịxét chiều biến thiên của hàm sốBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ