... Khó khăn:
- CSVC vẫn còn thiếu thốn.
- Tài liệu tham khảo còn hạn chế.
- Đa số trẻ vẫn chưa tích cực và chủ động trong học tập. Một số cháu không học
qua MGB nên các kĩ năng v - dán- nặn vẫn ... còn yếu.
- Các bậc phụ huynh còn quá chú trọng đến việc làm ăn kinh tế ít quan tâm đến
việc học tập của con nên khả năng tiếp cận nghệ thuật của trẻ chưa tốt.
- Môi trường...
... hiện các phương pháp trên, tôi thu được kết quả khá khả quan
- Lớp học sinh động
- Học sinh dễ tiếp thu bài mới
- Học sinh học thuộc từ dễ hơn và không “sợ” bộ môn tiếng Anh
- Một số học sinh rất ... Trên đây là một số phương pháp cần thiết của riêng bản thân tôi góp mặt trong
quá trình dạy học Ngoại Ngữ nhằm giúp cho học sinh vận dụng kiến...
... về phương pháp dạy học các nội dung về phép
nhân, phép chia các số tự nhiên ở lớp 3
Qua việc tìm hiểu nội dung , phương pháp dạy học các nội dung về
phép nhân, phép chia các số tự nhiên ở lớp ... tài:
“ Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân, phép
chia các số tự nhiên...
... tính đã nêu trong kế hoạch
giải toán và trình bày giải. Mỗi bài đều có câu lời giải, phép tính, áp số.
- Trên đây là một số kinh nghiệm mà tôi đã áp dụng trong việc
dạy giải toán có lời văn ... Sáng kiến kinh nghiệm
Tên đề tài
Một vài phương pháp đã áp dụng trong
việc dạy giải Toán có lời văn.
Người...
... dạy học môn Đạo đức. Chỉ một số ít giáo viên
1.2. Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào dạy học môn Đạo đức
lớp 5
Trong thảo luận nhóm ở môn Đạo đức, giáo viên chia lớp ra thành các
nhóm ...
Sáng kiến kinh nghiệm
Đề Tài:
Vận dụng phương pháp
thảo luận nhóm vào việc
dạy học môn đạo đức lớp...
...
1
NGHIÊN CỨU DAO ĐỘNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP NĂNG LƯỢNG
PP năng lượng dùng: xác lập một sự tương ứng giữa năng lượng của hệ dao
động với năng lượng của một con lắc đơn giản nhất gồm một vật năng ... các
điểm trên thanh ra khỏi vị trí cân bằng. Khi đó động năng của hệ bằng mx’
2
/2,
với khối lượng hiệu dụng đúng bằng khối lượng của thanh.
Để tính thế năng,...
... đó.
– Sự độc lập của PN thể hiện là PN không bị chi phối bởi các chủ thể khác khi
tham gia vào các QHPLDS (kể cả kinh tế, lao động…); Ngòai ra sự tồn tại của PN
không bị phụ thuộc vào sự thay ... nguồn kinh phí NN cấp và tự chịu trách nhiệm
trong phạm vi kinh phí đó.
Ví dụ: Bộ tư pháp, trường ĐH Luật HN, bệnh viện, các trường học
3. 2 Các PN là các tổ chức chính t...
... tính và định lượng 8
II.4.Kết quả đạt được 15
III.KẾT LUẬN 16
CHUYÊN ĐỀ
NÂNG CAO Ý THỨC HỌC TẬP
VÀ HÌNH THÀNH PHƯƠNG PHÁP TỰ HỌC MÔN VẬT LÝ
CHO HỌC SINH BẬC THCS
1
Nâng cao ý thức học tập và ... trong nước?
12
Nâng cao ý thức học tập và hình thành phương pháp tự học môn vật lý cho học sinh THCS
TRƯỜNG THPT TẦM VU 3 TỔ VẬT LÝ - MỸ THUẬT - ÂM NHẠ...
... nhưng việc tiếp cận
các nguồn sử liệu đó như thế nào đang là vấn đề bức thiết đặt ra.
Cơ sở lựa chọn và tiếp cận các nguồn sử liệu trong giờ học lịch sử:
Lựa chọn thận trọng các nguồn sử liệu sao ... (GV) hướng dẫn tổ chức gợi mở khi học sinh tiếp cận sử liệu. Trong
Hoàng Thị Biên Trường PTCS Yên Than
2
Sử liệu và phương pháp tiếp cận
quá trình...
... các đại lợng hình học - phép đo
các đại lợng hình học ở lớp 4 5
Lại Thị Thanh Linh Trờng Tiểu học Quang Trung
- 2 -
Tìm hiểu ND và PPDH các đại lợng hình học - phép đo
các đại lợng hình học ... lợng dạy học các đại lợng hình
học- phép đo các đại lợng hình học ở lớp 4- 5
35
Chơng
V
Thực nghiệm
75
Kết luận...
... ADN đã cho có trật tự các cặp nuclêôtit như
sau:
-A-T-X-A-G-X-G-T-A-
-T-A-G-T-X-G-X-A-T-
Hai đoạn ADN mới giống hệt đoạn ADN đã cho:
-A-T-X-A-G-X-G-T-A-
-T-A-G-T-X-G-X-A-T-
DẠNG 2. Tính số lượng ... trên.
GIẢI
a. Trật tự các nuclêôtit của môi trường:
-T-A-G-T-X-G-X-A-T-
b. Hai đoạn ADN mới:
10
Sáng kiến kinh nghiệm - Người thực hiện : Mai Xuân Dung - Trường THCS TT Ba...
... cái.
Sáng kiến kinh nghiệm - Người thực hiện : Mai Xuân Dung - Trường THCS TT Ba Tơ
22
II. PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP:
Thường gặp hai dạng bài tập, tạm gọi là bài toán thuận và bài toán nghịch.
1. Dạng ... khi đó đề thi học sinh giỏi Sinh lớp 9, thi tuyển
sinh vào lớp 10… luôn đòi hỏi học sinh phải biết giải các dạng toán này. Mặt khác
đây cũng chính là c...
... Đề tài : Một số kinh nghiệm nhỏ nhằm " ;tạo hứng
thú và phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo& quot;
của học sinh khi học môn khoa học lớp 4
I, Lý do chọn đề tài
Qua quá trình dạy học ... học
sinh khi học môn Khoa học đó là phơng pháp "Tổ chức trò chơi học tập"
trong dạy học môn Khoa học. Lớp 4
4 , Phơng pháp "...