... của vở ghi Toán.
So sánh chiều dài của sgk Toán 6 và
chiều dài của vở ghi Toán.
Khi so sánh chiều dài của sgk Toán 6
và chiều dài của vở ghi Toán ta so
sánh yếu tố nào?
Tương tự khi so sánh hai ... Ngọc 26
cầu gì?
Cho HS hoạt động theo
nhóm.
Cùng học sinh nhận xét.
2.4 Bài 8 (sgk/ 127)
Bài toán cho biết gì? Yêu
cầu gì?
Cho HS hoạt động theo
nhóm.
Cùng học sinh nhận xét.
C...
... (10'): Hai tia trùng nhau
- GV vẽ hình lên bảng.
- GV gi i thiệu: Hai tia
Ax, AB: chung gốc, tia
này nằm trên tia kia.
- Tìm hai tia trùng nhau ở
hình 28 ( SGK/112 )
- GV gi i thiệu hai tia
phân ... 9/2012
Tit 2
Ba i m thẳng hàng
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Học sinh hiểu ba i m thẳng hàng, i m nằm giữa hai i m. Trong ba i m
thẳng hàng có một và chỉ một i m nằm giữa hai i m...
... b
2
+c
2
=ab'+ac'=a(b'+c')=a
2
1
_______
h
b'
c'
a
c
b
H
C
B
A
Giáo án Hình 9
Với phần tóm tắt các kiến thức
cần nhớ, giáo viên dùng bảng phụ
để giúp học sinh ghi nhớ lại các
kiến thức đã học. Gợi ý hs về lập
BĐTD giúp dễ học dễ nhớ
Giáo viên ... nhà
-Về học kĩ bài đã học , làm phần bài còn lại và làm thêm bài tập 6 ; 8 ;9 ;11 .Sbt
Tuầ...
... of planning:30.08.09
Date of teaching:31.08.09
Class:11A1
Period 1
ENGLISH 11 TEST ORIENTATION
ã Aims :
- To help students learn English 11 effectively. To give students some supporting sources
ã ... sources
ã Objectives :
- Ss know the requirement of different tests within English 11. Students know how to learn
English 11 effectively. Students can find some useful sources to learn...
... vào giải bài toán
thực tế.
3. Thái độ
- Học sinh hứng thú trong học tập
22
22
GIÁO ÁN SỐ HỌC 6 NĂM 2011-2012
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên : Giáo án, SGK, phấn màu.Bảng phụ
2. Học sinh: Đọc ... tính bỏ túi .Tính:
425 – 257 = 168
91 – 56 = 35
82 – 56 = 26
73 – 56 = 17
65 2 – 46 – 46 – 46
= 65 2 – 3. 46 = 65 2 – 138 = 514
Bài 51( SGK – 24)
Điền số thíc...
... tập suy luận
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Giaos án + Tài liệu tham khảo + Đồ dùng dạy học
2. Học sinh: Đọc trước bài mới + ôn tập các kiến thức liên quan.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Kiểm tra ... của 3 đường thẳng.
* HĐ 2:5’
GV vẽ hình 27 SGK trên bảng yêu cầu
HS quan sát.
- Dự đoán a và b có // ?
- Hãy suy luận a // b. bằng kiến thức đã
học và đã cho ở hình vẽ.
* HĐ 3...
... củng cố
- Các nhóm thảo luận bài 34/ SGK, yêu cầu: Bài làm có hình vẽ, có tóm tắt bài toán
dới dạng kí hiệu hình học. Khi tính toán phải nêu rõ lí do
Ô Ô Ô Ô Ô Ô Ô Ô Ô Ô Ô Ô Ô Ô Ô Ô Ô Ô Ô Ô Ô ... đờng thẳng thứ 3.
- Rèn kĩ năng phát biểu gãy gọn 1 mệnh đề toán học.
- Bớc đầu biết suy luận bài toán và biết cách trình bày bài toán.
II. Chuẩn bị
- GV: Bảng phụ, thớc thẳng, thớc...
... d
-12-
Trường THCS - Giáo án Hình học 7 Năm học 12-13 - Gv:
suy ra .
-GV: đưa bài tập 30 (79 ) ở SBT lên màn hình
(bảng phụ)
-GV: cho học sinh đo 2 góc sole trong
A
ˆ
4
và
B
ˆ
1
rồi so sánh
-Lí luận ... mệnh đề toán học.
-
Tập suy luận.
II - CHUẨN BỊ
-
Thước thẳng, êke, bảng phụ.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
Hoạt động của GV Hoạt động của hs
-15-
Trường THCS - Giáo...
... hợp tác trong học tập
II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
1. Giáo viên:
- Giáo án, đồ dùng dạy học
- Bảng phụ
1. Học sinh:
- Sách giáo khoa, vở nháp, vở ghi và đồ dùng học tập
- Kiến ... năng vẽ hình.
II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
1. Giáo viên:
- Chuẩn bị vẽ các hình 1.25; 1.26; 1.28 trên bảng phụ
- Chuẩn bị 2 phiếu học tập
2. Học sinh...
... Nghiêm túc chính xác, khoa học.
II. CHUẨN CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH.
Đối với Giáo viên: Giáo án, công cụ vẽ hình, bảng phụ.
Đối với học sinh: SGK, công cụ vẽ hình.
III. PHƯƠNG PHÁP:
- ... bài toán hình
học.
+ Về tư duy, thái độ:
- Rèn luyện tư duy logic,biết quy lạ về quen.
- Thái độ cần cù,cẩn thận,chính xác.
II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
+ Giáo viê...
... định nghĩa hình
lăng trụ, hình chóp, hình chóp
cụt?
H2. Nêu một số hình ảnh thực
tế về hình lăng trụ, hình chóp,
hình chóp cụt?
Đ1. Các nhóm thảo luận và
phát biểu.
Đ2.
– HLT: hộp bánh, …
– HC: ... ni tip hình nón, diện tích
xung quanh hình nón.
H1. Tính diện tích hình quạt?
Đ1.
quaït
S rl
π
=
4. Diện tích xung quanh của
hình nón
a) Một hình chóp đgl nội tiếp hình...
... bày
10 ’ Gọi học sinh nêu Đn
Gọi học sinh trình bày ví
dụ 2 SGK
Tưong tụ cho 2 hình lập
phương
-Hình H được gọi là đồng
dạng với hình H’nếu có 1
phép vị tự biến hình
Hthành hình H
1
mà hình ... bài toán
hình học.
3.Về tư duy-thái độ:
Rèn luyện tư duy logic,biết quy lạ về quen.
Thái độ cần cù,cẩn thận,chính xác.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
+Giáo...
...
trình bày bài giải
MA
2
+ MB
2
+ MC
2
=
22 2
MCMBMA ++
=
2
22
)(
)()(
GCMG
GBMGGAMG
++
+++
= ….
= 3 MG
2
+ a
2
Do đó,
MA
2
+ MB
2
+ MC
2
= 2a
2
⇔
MG
2
=
3
2
a
⇔
MG =
3
3a
Vậy tập ... OM=
2a
S
xq
=
2 2.
2
1
aa∏
=
=
2
2
a∏
( vdt)đ
S
tp
= S
xq
+ a
2
.
∏
=
) 12( .
2
+∏ a
( vdt)đ
Ho t ng 2 độ : luy n t p k n ng gi i toán v thi t di n.ệ ậ ĩ ă ả...
... =(1 ;3; -4)là vectơ
chỉ /ph của d
2/ Pt tham số :
−=
+−=
=
tz
ty
tx
44
35
(t
∈
R)
Pt chính tắc :
4
4
3
5
1 −
−
=
+
=
zyx
Giáo án Hình Học 12 (NC) Trang 22
Giáo án Hình Học 12 (NC) ... lời
2sin5t+
3
cos3t+sin3t=0
Hs thực hiện
Hs trả lời
Zk
kax
kax
∈
+−=
+=
,
2
2
ππ
π
Hs thực hiện
b)
có
)1 ;3; 2(=AB
)3sin;3cos;5(sin tttOC =
03sin3cos35sin2. =++...
... đề có trong thực tế với các véctơ trong không gian.
- Có nhiều sáng tạo trong hình học.
- Hứng thú trong học tập, tích cực phát huy tính độc lập trong học.
II/ Chuẩn bị của GV và HS:
- Giáo viên: ... Soạn giáo án, SGK, thước kẻ, chuẩn bị các hình vẽ.
- Học Sinh: Đọc bài trước ở nhà,.
III/ Tiến trình bài học:
1) Ổn định lớp - Kiểm tra bài cũ: trả bài ki...