sử dụng phươương pháp tự chọn lượng chất trong giải bài tập hoá học
Giai toan Hoa hoc theo phuong phap tu chon luong chat
... H2 ↑ (1)Fe + H2SO4 → FeSO4 + H2 ↑ (2)2K (dư) + 2H2O → 2KOH + H2 ↑ (3) Theo các ptpư (1),(2),(3) ta có :2 2 4 2H H SO H O1 100 c 4,694n n n ( )2 18 2C 1 + 98 2...
- 3
- 1,626
- 42
Giải toán Hóa học theo phương pháp tự chọn lượng chất
... Đình HànhPHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN TỰ DO CHỌN LƯỢNG CHẤTI- KIẾN THỨC CẦN NHỚ1) Nguyên tắc áp dụngKhi gặp các bài toán có lượng chất đề cho dưới dạng tổng quát ( dạng tỉ lệ mol, tỉ lệ % theo thể ... lượng , hoặc các lượng chất đề cho đều có chứa chung một tham số: m (g), V(l), x(mol)…) thì các bài toán này sẽ có kết quả không phụ thuộc vào lượng chất đã cho. Phương pháp : tự chọn một lượng ... lượng chất cụ thể theo hướng có lợi cho việc tính toán, biến bài toán từ phức tạp trở nên đơn giản. Sau khi đã chọn lượng chất thích hợp thì bài toán trở thành một dạng rất cơ bản, việc giải toán...
- 3
- 1,287
- 18
Các phương pháp giải nhanh trong hóa học - Phương pháp tự chọn lượng chất
... Các chuyên đề luyện thi Đại học môn Hóa – Các phương pháp giải nhanh trong Hóa học 1 Phương pháp 8: Phương pháp quy đổi Phương pháp 9: PHƯƠNG PHÁP TỰ CHỌN LƯỢNG CHẤT 9.1. Cơ sở phương ... 4,5 Vậy C 30% Phương án B Các chuyên đề luyện thi Đại học môn Hóa – Các phương pháp giải nhanh trong Hóa học 3 Phương pháp 8: Phương pháp quy đổi CÂU HỎI ÔN TẬP ... sở phương pháp Trong khi giải các bài toán hóa học, không ít trường hợp bài toán không cho một cơ sở dữ liệu nào cụ thể, tất cả các dữ kiện đều ở các chỉ số tương đối như % khối lượng, tỉ...
- 4
- 5,856
- 38
vận dụng định luật bảo toàn điện tích trong giải bài tập hóa học
... 5<&$'-./,)9/,)0/,)()*012()/+4U1%VSJG/04U*.2&HNKBKBNH#]%67#2/069%()U0%()/%()/-123Z?>2./,)0/,29/,\NH#04U/1HNKBNH#^Z['G,)01)2+4U1%:;<=>?22"$4789:2)!"#$%&''(;<)#19 VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCH TRONG GIẢI BÀI TẬP PHẦN DUNG DỊCHVới các bài tập phần dung dịch, để ết kiệm thời gian giải, trong quá trình giải chúng ta có thể áp dụng một ... trọng của dung dịch là luôn trunghòa về điện. Dưới đây là một số dạng toán hay gặp trong phần dung dịch mà cóthể áp dụng định luật bảo toàn điện &ch để giải nhanh....
- 11
- 12,053
- 161
sử dụng phương pháp tự chọn lượng chất
... “10 PHƯƠNG PHÁP GI ẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC” PGS.TS Đặng Thị Oanh http://webdayhoc.nethttp://webdayhoc.net Tư liệu dành cho giáo viên trung h ọc Phương pháp 10TỰ CHỌN LƯỢNG CHẤTTrong ... thành đơn giản nhất.Cách 1: Chọn một mol nguyên tử, phân tử hoặc một mol hỗn hợp các chất phản ứng.Cách 2: Chọn đúng tỉ lệ lượng chất trong đầu b ài đã cho.Cách 3: Chọn cho thông số một giá trị ... gamvà khối lượng tạp chất bằng 20 gam.CaCO3otCaO + CO2(hiệu suất = h) Phương trình: 100 gam 56 gam 44 gamPhản ứng: 80 gam 56.80.h10044.80.h100Khối lượng chất rắn còn...
- 8
- 1,155
- 22
PHƯƠNG PHÁP TỰ CHỌN LƯỢNG CHẤT ppsx
... thành đơn giản nhất. Cách 1: Chọn một mol nguyên tử, phân tử hoặc một mol hỗn hợp các chất phản ứng. Cách 2: Chọn đúng tỉ lệ lượng chất trong đầu bài đã cho. Cách 3: Chọn cho thông số một giá ... khối lượng gam CaCO3 (phần còn lại là tạp chất trơ) một thời gian thu được chất rắn Y chứa 45,65 % CaO. Tính hiệu suất phân hủy CaCO3. A. 50%. B. 75%. C. 80%. D. 70%. PHƯƠNG PHÁP ... cho tỉ lệ thể tích hoặc tỉ lệ số mol các chất Như vậy kết quả giải bài toán không phụ thuộc vào chất đã cho. Trong các trường hợp trên tốt nhất ta tự chọn một giá trị như thế nào để cho việc...
- 3
- 681
- 2
Phương pháp hệ số trong giải bài tập hoá học
... giải toán hoá học. Trong một phản ứng hoá học cụ thể, định luật bảo toàn nguyên tố được biểu hiện qua chính hệ số cân bằng của các chất trong phản ứng đó. - Đây là một phương pháp giải rất ... 2: Hệ số phản ứng – phản ánh sự tăng giảm thể tích khí trong phản ứng Phƣơng pháp 10: Phân tích hệ số 2 - Đây là một dạng toán quan trọng áp dụng cho các bài tập mà phản ứng hoá học trong ... amoniac, ozon hoá O2, oxi hoá SO2 thành SO3… - Đa số các bài toán loại này có thể giải bằng phương pháp đưa thêm số liệu (tự chọn lượng chất) kết hợp với đặt ẩn - giải hệ phương trình....
- 10
- 872
- 0
sử dụng phươương pháp tự chọn lượng chất trong giải bài tập hoá học
... Sử dụng phương pháp tự chọn lượng chất trong giải bài tập hoá học II.2: Lý do chọn đề tài: Trong khi giải bài tập hoá học, ta thờng gặp những bài toán không cho biết l-ợng chất cụ thể mà cho ... TÀI: Sử dụng phơng pháp tự chọn lợng chất trong giảI bài tập hoá học GIÁO VIÊN THỰC HIỆN: Hồ Văn Quân. ĐƠN VỊ CÔNG TÁC: TRỜNG THPT TRẦN ĐĂNG NINH MÔN: Hoá học CHỨC VỤ: Giáo viên Năm học: ... bài tập giải bằng phương pháp tự chọn lượng chất thường gặp:Dạng 1: Đại lượng tự chọn là một mol+ Ta lựa chọn số mol của một chất hoặc của hỗn hợp là 1 mol+ Lựa chọn khối lượng mol+ Lựa chọn...
- 21
- 820
- 0
SKKN HƯỚNG DẪN HỌC SINH SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TÌM HƯỚNG CHỨNG MINH BÀI TẬP HÌNH HỌC LỚP 7
... các em khó tìm ra phương pháp chứng minh mà chỉ chứng minh theo quán tính. Vì vậygiáo viên cần Hướng dẫn học sinh sử dụng sơ đồ tư duy tìm hướng chứng minh bài tập hình học lớp 7 để các em ... củatừng học sinh trong quá trình giải bài tập hình học. IV. MỤC ĐÍCH, PHƯƠNG PHÁP, NỘI DUNG, ĐỐI TƯỢNGNGHIÊN CỨU:1.Mục đích: Hướng dẫn học sinh sử dụng sơ đồ tư duy tìm hướng chứng minh bài tập hình ... việc sử dụng sơ đồ tư duy để tổng kết bài học, tìm ra phương pháp chứng minh được áp dụng thường xuyên nhưng ít giáo viên hướng dẫn học sinh cách viết sơ đồ tư duy để tìm ra phương pháp chứng minh...
- 19
- 4,165
- 23
Đề tài Sử dụng phương pháp sơ đồ đường chéo để giải bài tập toán THCS
... - Trường THCS Cao Minh - Vĩnh Bảo – Hải Phòng-Trang 1- Đề tài: Sử dụng phương pháp sơ đồ đường chéo để giải bài tập B. CƠ SỞ KHOA HỌC Phương pháp đường chéo thường dùng để giải bài toán trộn ... 9 Đề tài SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP SƠ ĐỒ ĐƯỜNG CHÉO ĐỂ GIẢI BÀI TẬP Người thực hiện: Phạm Công HoàGiáo viên: Trường THCS Cao Minh - Vĩnh bảoNĂM HỌC 2008 - 2009 Đề tài: Sử dụng phương pháp sơ đồ ... Trường THCS Cao Minh - Vĩnh Bảo – Hải Phòng-Trang 7- Đề tài: Sử dụng phương pháp sơ đồ đường chéo để giải bài tập Điểm lí thú của sơ đồ đường chéo chỗ phương pháp này còn có thể dùng để tính...
- 15
- 2,278
- 1
SKKN Phát triển kĩ năng giải bài tập hóa học cho học sinh THPT bằng phương pháp tự chọn lượng chất thích hợp
... các kĩ năng cần thiết để giải nhanh các bài tập hóa học đặc biệt các em cần biết áp dụngcác phương pháp giải nhanh các bài tập hóa học. Phát triển kĩ năng giải bài tập hóa học cho học sinh THPT ... khác nhau, nhiều bài toánphức tạp. Chuyên đề Phát triển kĩ năng giải bài tập hóa học cho học sinh THPT bằng phương pháp tự chọn lượng chất thích hợp với mong muốn giúp cho học sinh vận dụng tốt ... SKKN: PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC CHO HỌC SINH THPT BẰNG PHƯƠNG PHÁP TỰ CHỌN LƯỢNG CHẤT THÍCH HỢPPHẦN 1 – ĐẶT VẤN ĐỀ Từ năm học 2006-2007, Bộ giáo dục...
- 16
- 1,202
- 0
sáng kiến kinh nghiệm phương pháp đường chép trong giải bài tập hóa học
... TÀI Hóa học là môn Khoa học tự nhiên, vì vậy bài tập hóa học giữ vai trò quan trọng. Thông qua việc giải bài tập, học sinh được củng cố, khắc sâu kiến thức, đồng thời bài tập hóa học còn giúp học ... bài tập liên quan.IV/ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU- Nghiên cứu tài liệu qua sách, báo, Internet…- Sử dụng bài tập hóa học. 2- Phương pháp điều tra, phỏng vấn…- Phương pháp tổng kết, rút kinh nghiệm. - ... GIÁ PHƯƠNG PHÁP ĐƯỜNG CHÉO- Đây là một phương pháp giúp giải nhanh các bài toán hóa học, có nhiều ưu điểm và là công cụ hỗ trợ đắc lực cho phương pháp trung bình.- Phương pháp đường chéo có...
- 14
- 408
- 0
Phương pháp tăng giảm khối lượng trong giải bài tập hóa học
... trang hóa học 1 PHƯƠNG PHÁP TĂNG, GIẢM KHỐI LƯỢNG. a/ Nguyên tắc: So sánh khối Lượng của chất cần xác định với chất mà giả thiết cho biết Lượng của nó, để từ khối Lượng tăng hay giảm ... và khối Lượng tăng thêm 11 gam (gốc CO3 là 60g chuyển thành gốc Cl2 có khối Lượng 71 gam). Vậy có 0,2 mol khí bay ra thì khối Lượng muối tăng là: 0,2 . 11 = 2,2 gam Vậy tổng khối Lượng ... và khối Lượng tăng thêm 11 gam (gốc CO3 là 60g chuyển thành gốc Cl2 có khối Lượng 71 gam). Vậy có 0,2 mol khí bay ra thì khối Lượng muối tăng là: 0,2 . 11 = 2,2 gam Vậy tổng khối Lượng...
- 5
- 490
- 2
Phương pháp tự chọn lượng chất
... của oxit là R2Ox ( x là hố trị của R ) Giả sử hồ tan 1 mol R2Ox TỰ CHỌN LƯỢNG CHẤT PHƯƠNG PHÁP TỰ CHỌN LƯNG CHẤT Đăng tải trên Website: www.hoahoc.edu.vn ThS. LƯU HUỲNH VẠN LONG (Giảng ... ra một lượng kết tủa bằng 229,6% so với lượng A. Tìm % mỗi chất trong A. Hướng dẫn: Chọn lượng A = 100gam ( hoặc đặt số mol a,b rồi lập phương trình biểu diễn quan hệ giữa lượng A và lượng ... và Fe(OH)2 trong khơng khí đến khối lượng khơng đổi nhận được một chất rắn có khối lượng bằng a(g). Tính % mỗi oxit tạo ra. PHƯƠNG PHÁP TỰ CHỌN LƯNG CHẤT Đăng tải trên Website: www.hoahoc.edu.vn...
- 12
- 313
- 1
SỬ DỤNG CÂN BẰNG ION – ELECTRON TRONG GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC
... kiến kinh nghiệm. Sử dụng cân bằng ion electron trong giải bài tập Hóa học SNG KIN KINH NGHIM TIS DNG CN BNG ION ELECTRON TRONG GII BI TP HểA HC PHN I: M UI. L DO CHN TI Trong quỏ trỡnh dy ... oxi húa kh theo phng phỏp ion electron. Giáo viên: Nguyễn Văn Thủy Trờng THPT Hà Trung1Sáng kiến kinh nghiệm. Sử dụng cân bằng ion electron trong giải bài tập Hóa học III. MC CH NGHIấN CU SNG ... Hà Trung13Sáng kiến kinh nghiệm. Sử dụng cân bằng ion electron trong giải bài tập Hóa học I. KT QU NGHIấN CUKhi cha gii thiu phng phỏp s dng cõn bng ion electron tụi cho hc sinh lm cỏc bi...
- 16
- 327
- 0
Từ khóa: hóa học phương pháp tự chọn lượng chấtbài tập về phương pháp tự chọn lượng chấtbài tập phương pháp tự chọn lượng chấtphương pháp tự chọn lượng chất phần 3chuyên đề giải toán hóa băng phương pháp tự chọn lượng chấttieu luan su dung phuong phap so do doan thang trong day toan o tieu hocBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM