Sử dụng câu hỏi hiệu quả trong dạy học nội dung Quan hệ vuông góc trong không gian (Hình học 11)
Xây dựng nôi dung trang web hỗ trợ viêc dạy học chương vectơ trong không gian quan hệ vuông góc theo chương trình toán lớp 11, trường trung học phổ thông
... chương Vectơ trong không gian. Quan hệ vuông góc có thể khắc phục được với website dạy học …………… 39 2.2. Xây dựng nội dung trang web hỗ trợ dạy học chương Vectơ trong không gian. Quan hệ ... trong không gian. Quan hệ vuông góc theo chương trình toán lớp 11 trường THPT”. 2. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu, xây dựng nội dung trang web hỗ trợ dạy học chương Vectơ trong không gian. ... nội dung trang web dạy học chương Vectơ trong không gian. Quan hệ vuông góc .……………………………………44 2.2.3 Xác định cấu trúc của nội dung trang web hỗ trợ dạy học chương Vectơ trong không gian. Quan...
- 120
- 1,206
- 1
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian chương trình hình học nâng cao lớp 11
... rèn luyện TDST cho học sinh khá, giỏi thông qua giảng dạy chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian hình học không gian lớp 11? 6. Giả thuyết khoa học Dạy học bài tập ... tiêu dạy học chương quan hệ vuông góc trong không gian 1.4.2. Thực trạng giảng dạy bài tập chương " ;Vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian& quot; chương trình hình học nâng ... nhằm rèn luyện TDST cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian. 3. Phạm vi nghiên cứu Quá trình dạy học bài tập chương...
- 24
- 2,584
- 4
BÁO CÁO KHOA HỌC:SỬ DỤNG CÂU HỎI HIỆU QUẢ CAO TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ ÁP DỤNG CHO BÀI LĂNG KÍNH VÀ THẤU KÍNH MỎNG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ 11 BAN CƠ BẢN ppt
... lượng câu hỏi, mục đích của câu hỏi do người dạy đặt ra cho học sinh. 1SỬ DỤNG CÂU HỎI HIỆU QUẢ CAO TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ ÁP DỤNG CHO BÀI LĂNG KÍNH VÀ THẤU KÍNH MỎNG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ 11 BAN ... tưởng câu hỏi hiệu quả cao của Ivan Hanel về đặt câu hỏi hiệu quả cao trong dạy học. Áp dụng ý tưởng sử dụng câu hỏi hiệu quả cao trong dạy học Vật lý, xây dựng quy trình sử dụng câu hỏi hiệu quả ... “Sử dụng câu hỏi hiệu quả cao trong dạy học Vật lý, áp dụng cho bài Lăng kính và thấu kính mỏng - Chương trình Vật lý 11 ban cơ bản . Với mong muốn đóng góp một cách thức sử 10 Kết quả...
- 13
- 772
- 1
dạy học một số nội dung về quan hệ vuông góc trong không gian ở hình học 11 thpt theo hình thức mô đun với sự trợ giúp của công nghệ thông tin
... hành thực hiện đề tài nghiên cứu: “ Dạy học một số nội dung về quan hệ vuông góc trong không gian ở Hình học 11 THPT theo hình thức mô đun với sự trợ giúp của CNTT”. 2. Mục đích và nhiệm vụ ... Xây dựng một số bài giảng về quan hệ vuông góc trong không gian ở hình học 11- THPT theo hình thức mô đun với sự trợ giúp của CNTT Chƣơng 3: Thực nghiệm sƣ phạm Số hóa bởi Trung tâm Học liệu ... VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN 23 2.1. Một số đặc điểm của việc dạy hình học không gian 23 2.2. Một số đặc điểm khác: 24 2.3. Xây dựng một số bài giảng về quan hệ vuông góc trong không...
- 92
- 631
- 1
Sử dụng câu hỏi hiệu quả trong dạy học nội dung Quan hệ vuông góc trong không gian (Hình học 11)
... trong dạy học nội dung Quan hệ vuông góc trong không gian (Hình học 11). - Thiết kế một số giáo án dạy học nội dung Quan hệ vuông góc trong không gian theo hướng sử dụng câu hỏi hiệu quả ... thiết sử dụng câu hỏi hiệu quả trong dạy học nội dung này 28 1.4.1. Dạy học nội dung hình học không gian lớp 11 ở trường THPT 28 1.4.2. Sự cần thiết sử dụng câu hỏi hiệu quả trong dạy học nội dung ... cực học tâp của học sinh, về câu hỏi hiệu quả, đề xuất một số định hướng sử dụng câu hỏi hiệu quả nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh, trong dạy học nội dung Quan hệ vuông góc trong...
- 112
- 711
- 3
sử dụng phép tương tự vào dạy học quan hệ vuông góc trong hình học không gian lớp 11
... 19 Hình 1.7 28 Hình 1.8 28 Hình 2.1 32 Hình 2.2 42 Hình 2.3 43 Hình 2.4 46 Hình 2.5 48 Hình 2.6 49 Hình 2.7 51 Hình 2.8 51 Hình 2.9 52 Hình 2.10 52 Hình 2 .11 53 Hình 2.12 55 Hình ... Hình 2.12 55 Hình 2.13 56 Hình 2.14 59 Hình 2.15 61 Hình 2.16 63 Hình 2.17 64 - xii - Hình 2.18 65 Hình 2.19 67 Hình 2.20 76 Hình 2.21 77 Hình 2.22 77 Hình 3.1 87 - 1 - ... - D Hình 1.1 18]. 16 Hình 1.2 7]. 17 Hình 1.3 7]...
- 113
- 518
- 4
xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập phân hoá khi dạy học quan hệ vuông góc trong không gian ở lớp 11 trường thpt
... thống câu hỏi, bài tập phân hoá khi dạy học Quan hệ vuông góc trongkhông gian ở lớp1 1 trường THPT. 2. Mục đích nghiên cứu Xây dựng được hệ thống câu hỏi, bài tập phân hoá khi dạy học Quan hệ vuông ... hỏi, bài tập đó được xừy dựng. 4. Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng và sử dụng được một hệ thống câu hỏi, bài tập phân hoá khi dạy họcQuan hệ vuông góc trong không gian ở lớp 11 trườngTHPT thì ... câu hỏi, bài tập; câu hỏi và bài tập phân hoá. - Tìm hiểu thực trạng việc dạy học phân hoá môn Toán ở trường THPT. - Đề xuất quy trình xây dựng và sử dông câu hỏi và bài tập phân hoá. - Xây dựng...
- 38
- 502
- 3
xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập phân hoá khi dạy học quan hệ vuông góc trong không gian ở lớp 11 trường thpt
... thống câu hỏi, bài tập phân hoá khi dạy học Quan hệ vuông góc trongkhông gian ở lớp1 1 trường THPT. 2. Mục đích nghiên cứu Xây dựng được hệ thống câu hỏi, bài tập phân hoá khi dạy học Quan hệ vuông ... hỏi, bài tập đó được xừy dựng. 4. Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng và sử dụng được một hệ thống câu hỏi, bài tập phân hoá khi dạy họcQuan hệ vuông góc trong không gian ở lớp 11 trườngTHPT thì ... về câu hỏi, bài tập; câu hỏi và bài tập phân hoá. - Tìm hiểu thực trạng việc dạy học phân hoá môn Toán ở trường THPT. - Đề xuất quy trình xây dựng và sử dông câu hỏi và bài tập phân hoá. - Xây dựng...
- 38
- 499
- 1
xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập phân hoá khi dạy học quan hệ vuông góc trong không gian ở lớp 11 trường thpt
... thống câu hỏi, bài tập phân hoá khi dạy học Quan hệ vuông góc trongkhông gian ở lớp1 1 trường THPT. 2. Mục đích nghiên cứu Xây dựng được hệ thống câu hỏi, bài tập phân hoá khi dạy học Quan hệ vuông ... hỏi, bài tập đó được xừy dựng. 4. Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng và sử dụng được một hệ thống câu hỏi, bài tập phân hoá khi dạy họcQuan hệ vuông góc trong không gian ở lớp 11 trườngTHPT thì ... câu hỏi, bài tập; câu hỏi và bài tập phân hoá. - Tìm hiểu thực trạng việc dạy học phân hoá môn Toán ở trường THPT. - Đề xuất quy trình xây dựng và sử dông câu hỏi và bài tập phân hoá. - Xây dựng...
- 38
- 354
- 0
Vận Dụng Lý Thuyết Kiến Tạo Vào Dạy Học Chủ Đề Quan Hệ Vuông Góc Trong Không Gian
... Chƣơng 2: VẬN DỤNG LÝ THUYẾT KIẾN TẠO VÀO DẠY HỌC CHỦ ĐỀ QUAN HỆ VUÔNG GÓC TRONG KHÔNG GIAN. I- Dạy học cách xác định hai đƣờng thẳng vuông góc. ian). ... V- Thực trạng việc vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chủ đề quan hệ vuông góc trong không gian hiện nay. quan hệ vuông góc ... THU THẢO TRƢƠNG THỊ QUY VẬN DỤNG LÝ THUYẾT KIẾN TẠO VÀO DẠY HỌC CHỦ ĐỀ QUAN HỆ VUÔNG GÓC TRONG KHÔNG GIAN. BÀI TẬP NHÓM HỌC PHẦN: TÍCH CỰC HÓA QUÁ TRÌNH HỌC TẬP MÔN TOÁN HUẾ,...
- 21
- 1,037
- 7
SKKN Sử dụng câu hỏi hiệu quả cao trong dạy học Địa lí, áp dụng bài Vũ Trụ - Hệ mặt Trời và Trái Đất - Hệ quả chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất - Địa lí 10 cơ bản
... cứu về đề tài Sử dụng câu hỏi hiệu quả cao trong dạy học Địa lí, áp dụng bài: Vũ Trụ. Hệ mặt Trời và Trái Đất. Hệ quả chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất - Địa lí 10 cơ bản . Vớimong ... về HEQ sử dụng trong dạy bài: Vũ trụ. Hệ mặt Trời và Trái Đất. Hệ quả chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất- lớp 10 Ban cơ bản Mục I.1. Vũ trụ. Hệ Mặt trời và Trái Đất trong Hệ Mặt Trời. GV ... đặt câu hỏi hiệu quả cao trong dạy học. Áp dụng ý tưởng sử dụng câu hỏi hiệu quả cao trong dạy học Địa lí, xâydựng quy trình sử dụng câu hỏi hiệu quả trong dạy học Địa lí. Thiết kế bộ15 câu hỏi...
- 24
- 1,950
- 4
Từ khóa: xây dựng nội dung trang web hỗ trợ việc dạy học chương vectơ trong không gian quan hệ vuông góc theo chương trình toán lớp 11 trường thptnhững định hướng cần thiết để hình thành hệ thống câu hỏi hiệu quả và xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học tác phẩm chí phèo của nhà văn nam caosử dụng câu hỏi trong dạy học sinh học và rèn luyện kĩ năng sử dụng câu hỏi cho sv để dạy học sinh họckiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh bằng câu hỏi trắc nghiệm khách quan thể hiện qua nội dung phương pháp tọa độ trong không gian hình học 12 ban cơ bảnxây dựng và sử dụng câu hỏi bài tập để dạy học chương i cơ chế di truyền và biến dị sinh học 12 trung học phổ thôngxây dựng và sử dụng câu hỏi bài tập để dạy học chương ii tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 nâng cao thptxây dựng và sử dụng câu hỏi bài tập để dạy học phần sự phát triển the chat cua tre mam nonđặt câu hỏi hiệu quảcách đặt câu hỏi hiệu quảvận dụng ý tưởng thiết kế bộ câu hỏi định hướng vào dạy học theo chủ đềphân tích đánh giá đúng hiệu lực hiệu quả của việc điều chỉnh các quan hệ xã hội bởi các qppl hiện hành§6 tiêu chuẩn hội tụ của dãy điểm và bổ đề về dãy hình cầu đóng bao nhau trong không gian rpcâu hỏi 13 đang trong thời gian hợp đồng có hiệu lực vì phát sinh nhu cầu tài chính khách hàng muốn rút lại một khoản tiền trong tổng số phí đóng vào có được khôngcác nhân tố cấu trúc của quá trình dạy họccấu trúc của quá trình dạy học đại họcNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM