0
  1. Trang chủ >
  2. Thể loại khác >
  3. Tài liệu khác >

Một số phương pháp tập luyện kỹ thuật ở môn nhảy xa kiểu ưỡn thân cho học sinh THPT

Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh THPT hiện nay

Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh THPT hiện nay

... lý quá trình giáo dục đạo đức học sinh THPT. - Đề xuất một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng gaío dục đạo đức cho học sinh THPT. 5. Phương pháp nghiên cứu:- Phương pháp nghiên cứu ... thực hiện giáo dục đạo đức học sinh. Chương 2: Thực trạng đạo đức học sinh và quá trình giáo dục đạo đức học sinh THPT: 1. Thực trạng đạo đức học sinh THPT: Trong những năm gần đây, tình trạng đạo ... của đạo đức học sinh, sinh viên.- Tâm lý học lứa tuổi và sư phạm nói về vai trò của giáo dục đạo đức trong việc giáo dục toàn diện cho học sinh 1.1.2. Một số khái niệm:* Đạo đức: - Là một...
  • 37
  • 995
  • 13
Một số phương pháp tập luyện phát triẻn sức  bền

Một số phương pháp tập luyện phát triẻn sức bền

... biết cách tập luyện phát triển sức bền. TIẾT 1: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TẬP LUYỆN PHÁT TRIỂN SỨC BỀN. (2 TIẾT)I. Một số hiểu biết cần thiết.1. Khái niệm:2. Phân loại sức bền: Sức bền gồm có:* ... PHƯƠNG PHÁP TẬP LUYỆN PHÁT TRIỂN SỨC BỀN. (2 TIẾT)I. Một số hiểu biết cần thiết.* Tìm một số ví dụ về sức bền chung và sức bền chuyên môn.2. Phân loại sức bền: Đáp án- Sức bền chung: - Sức bền ... TIẾT 1: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TẬP LUYỆN PHÁT TRIỂN SỨC BỀN. (2 TIẾT)I. Một số hiểu biết cần thiết.2. Phân loại sức bền: - Sức bền chung: - Sức bền chuyên môn:1. Khái niệm: Sức bền là khả...
  • 23
  • 4,445
  • 33
Luận văn nghiên cứu ứng dụng một số bài tập bổ trợ nhằm nâng cao hiệu quả chất lượng học tập môn nhảy xa kiểu ưỡn thân cho nam học sinh trường THPT phan đình phùng thị xã hà tĩnh

Luận văn nghiên cứu ứng dụng một số bài tập bổ trợ nhằm nâng cao hiệu quả chất lượng học tập môn nhảy xa kiểu ưỡn thân cho nam học sinh trường THPT phan đình phùng thị hà tĩnh

... chọn và áp dụng một số bài tập bổ trợ nhằm nâng cao hiệu quả, chất lợng học tập môn nhảy xa Kiểu ỡn thân cho nam học sinh khối 11 trờng THPT Phan Đình Phùng Thị Tĩnh . Các bài tập đợc ... nghiệm). Đà chứng minh rằng: Việc áp dụng các bài tập bổ trợ nhằm nâng cao hiệu quả chất lợng học tập môn nhảy xa Kiểu ỡn thân cho nam học sinh trờng THPT Phan Đình Phùng Thị Tĩnh, đà mang ... bổ trợ mới nhằm nâng cao hiệu quả, chất lợng học tập môn nhảy xa Kiểu ỡn thân cho nam học sinh trờng THPT Phan Đình Phùng Thị Tĩnh. Đà có sự chuyển biến rõ rệt. Thể hiện khi tiến hành...
  • 51
  • 1,241
  • 3
skkn ứng dụng bài tập phát triển sức mạnh  toàn thân trong môn nhảy xa kiểu ưỡn thân cho học sinh lớp 12

skkn ứng dụng bài tập phát triển sức mạnh toàn thân trong môn nhảy xa kiểu ưỡn thân cho học sinh lớp 12

... đánh giá sức mạnh tốc độ trong nhảy xa kiểu ưỡn thân cho nữ học sinh trung học phổ thông.3.2.2. Xác định cơ sở lựa chọn các bài tập phát triển sức mạnh tốc độ cho nữ học sinh lớp 12 trường ... bài tập phát triển sức mạnh tốc độ cho nữ học sinh lớp 12. Để có cơ sở khoa học cho việc lựa chọn các bài tập cụ thể nhằm mục đích phát triển sức mạnh tốc độ cho nửừ hoùc sinh lụựp 12 trử ứng ... CÁC BÀI TẬP PHÁT TRIỂN SỨC MẠNH TỐC ĐỘ Ở MÔN NHẢY XA KIỂU ƯỢN THÂN CHO NỮ HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG THPT nam sách II.3.2.1. Xa c ủũnh caực chổ tieõu ủaựnh giaự sửù phát triển thể lực ở môn nhảy...
  • 34
  • 1,157
  • 2
nghiên cứu một số bài tập nâng cao thành tích môn nhảy cao kiểu nằm nghiêng cho học sinh lứa tuổi 14 – 15 trường trung học cơ sở thị trấn tân châu, tỉnh tây ninh

nghiên cứu một số bài tập nâng cao thành tích môn nhảy cao kiểu nằm nghiêng cho học sinh lứa tuổi 14 – 15 trường trung họcsở thị trấn tân châu, tỉnh tây ninh

... cứu đề tài: Nghiên cứu một số bài tập nâng cao thành tích môn nhảy cao kiểu nằm nghiêng cho học sinh lứa tuổi 14 15 trường Trung học sở Thị trấn Tân Châu, tỉnh Tây Ninh . 3.3.1. Tổ chức ... một số bài tập nâng cao thành tích môn nhảy cao kiểu nằm nghiêng cho học sinh lứa tuổi 14 15 trường Trung học sở Thị trấn Tân Châu, tỉnh Tây Ninh . Chuyên ngành : Giáo dục thể chấtMã số ... Thị trấn Tân Châu, tỉnh Tây Ninh. Để xác định các bài tập chuyên môn nâng cao thành tích môn nhảy cao kiểu Nằm nghiêng cho học sinh lứa tuổi 14 - 15 trường THCS Thị trấn Tân Châu, tỉnh Tây...
  • 56
  • 2,400
  • 5
SKKN: Nghiên cứu các bài tập thể lực chuyên môn nhằm nâng cao thành tích ở môn nhảy xa kiểu ưỡn thân của nam học sinh khối 11 trường THPT Trị An

SKKN: Nghiên cứu các bài tập thể lực chuyên môn nhằm nâng cao thành tích môn nhảy xa kiểu ưỡn thân của nam học sinh khối 11 trường THPT Trị An

... môn nhằm nâng cao thành tích môn nhảy xa kiểu ưỡn thân của nam học sinh khối 11 trường THPT. Nghiên cứu thực trạng sử dụng các bài tập thể lực chuyên môn nhằm nâng cao thành tích môn nhảy ... nhảy xa kiểu ưỡn thân của nam học sinh khối 11 trường THPT. Để có cơ sở cho việc xác định các bài tập cụ thể nhằm mục đích nâng cao thành tích nhảy xa kiểu ưỡn thân cho học sinh nam khối 11 trường ... số bài tập bổ trợ nâng cao thành tích môn nhảy xa kiểu ưỡn thân của nam học sinh khối 11 trường THPT đã được phỏng vấn trên. 3.2.1 Đánh giá thực trạng thành tích nhảy xa kiểu ưỡn thân của...
  • 38
  • 885
  • 3
Nghiên cứu ứng dụng một số bài tập nhằm nâng cao thành tích môn nhảy xa kiểu ưỡn thân cho học sinh nữ lớp 12A1 & 12A2 trường THPT Đoàn Kết, huyện Tân Phú, tỉnh Đồng Nai

Nghiên cứu ứng dụng một số bài tập nhằm nâng cao thành tích môn nhảy xa kiểu ưỡn thân cho học sinh nữ lớp 12A1 & 12A2 trường THPT Đoàn Kết, huyện Tân Phú, tỉnh Đồng Nai

... tại Trường THPT Đoàn Kết, huyện Tân Phú, tỉnh Đồng Nai, trong đề tài nghiên cứu này tôi chỉ nghiên cứu ứng dụng một số bài tập nhằm nâng cao thành tích của nhảy xa kiểu ưỡn thân cho học sinh nữ ... CAO THÀNH TÍCH NHẢY XA KIỂU ƯỠN THÂN CHO HỌC SINH NỮ LỚP 12A 1& amp ;12A2 TRƯỜNG THPT ĐOÀN KẾT. 3.1.1. Nghiên cứu thực trạng việc sử dụng các bài tập nhằm nâng cao thành tích nhảy xa kiểu ưỡn thân ... dạy nhằm nâng cao thành tích nhảy xa kiểu ưỡn thân cho nữ học sinh lớp 12A 1& amp ;12A2 trường THPT Đoàn Kết, huyện Tân Phú, tỉnh Đồng Nai.  Mục tiêu nghiên cứu: Để thực hiện tốt mục đích nghiên...
  • 40
  • 1,573
  • 4
Một số phương pháp tập luyện kỹ thuật ở môn nhảy xa kiểu ưỡn thân cho học sinh THPT

Một số phương pháp tập luyện kỹ thuật môn nhảy xa kiểu ưỡn thân cho học sinh THPT

... thuật môn nhảy xa kiểu ưỡn thân cho học sinh THPT tạo cho học sinh phương pháp tự giác, tích cực chủ động trong tập luyện thể dục thể thao, đồng thời hướng dẫn cho học sinh phương pháp tập luyện ... em học sinh. Kỹ thuật nhảy xa là tiêu biểu cho kỹ thuật của các môn chạy, nhảy Nắm chắc phương pháp Kỹ thuật nhảy xa sẽ là cơ sở thuận lợi để học tập các môn vận động khác. Nhảy xa chiếm một ... tiếp giảng dạy môn thể dục tôi mạnh dạn đưa ra: Một số phương pháp tập luyện kỹ thuật môn nhảy xa kiểu ưỡn thân cho học sinh THPT . Nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh để đạt hiệu...
  • 23
  • 2,732
  • 1
một số kinh nghiệm huấn luyện nhằm nâng cao thành tích chạy cự ly ngắn cho học sinh thpt

một số kinh nghiệm huấn luyện nhằm nâng cao thành tích chạy cự ly ngắn cho học sinh thpt

... chạy cự ly ngắn cho học sinh THPT& quot;.II. MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ ĐỀ TÀI1. Mục đích của đề tài Nhằm củng cố, đúc kết kinh nghiệm huấn luyện về môn chạy ngắn, đem lại thành tích cao cho học sinh ... THỂ DỤC THPT kinh nghiệm trong huấn luyện chạy ngắn. Bản thân tôi đã từng tham gia thi đấu và tập luyện chạy ngắn, có nhiều kinh nghiệm trong công tác huấn luyện chạy ngắn. Trường THPT Vĩnh ... thiết. Nhằm tìm hiểu hiệu quả việc sử dụng các bài tập chuyên môn để nâng cao thành tích chạy cự ly ngắn cho học sinh. Kết quả nghiên cứu có thể góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy môn chạy cự...
  • 27
  • 2,185
  • 11
ứng dụng các bài tập phát triển sức mạnh tốc độ ở môn nhẩy xa kiểu ưỡn thân cho nữ sinh lớp 12

ứng dụng các bài tập phát triển sức mạnh tốc độ môn nhẩy xa kiểu ưỡn thân cho nữ sinh lớp 12

... chọn các bài tập phát triển sức mạnh tốc độ cho nữ học sinh lớp 12. 17Vấn đề 2: Xác đònh các bài tập cụ thể phát triển sức mạnh tốc độ cho nữ học sinh lớp 12 3.2.2.1. Đònh hướng lựa chọn các bài ... chọn các bài tập phát triển sức mạnh tốc độ cho nữ học sinh lớp 12. Để có cơ sở khoa học cho việc lựa chọn các bài tập cụ thể nhằm mục đích phát triển sức mạnh tốc độ cho nữ học sinh lớp 12 trường ... đào tạo hải dơngTên sáng kiến ứng dụng các bài tập phát triển sức mạnh tốc độ môn nhẩy xa kiểu ỡn thân cho nữ sinh lớp 12 môn : giáo dục thể chấtkhối :12 2Sở giáo dục và đào tạo hải dơngTrờng...
  • 36
  • 1,450
  • 2
skkn ứng dụng một số bài tập bổ trợ thể lực chuyên môn nhằm nâng cao thành tích ở môn nhảy xa kiểu ưỡn thân cho học sinh lớp 11 trường thpt lộc hưng

skkn ứng dụng một số bài tập bổ trợ thể lực chuyên môn nhằm nâng cao thành tích môn nhảy xa kiểu ưỡn thân cho học sinh lớp 11 trường thpt lộc hưng

... TÂY NINHTRƯNG THPT LỘC HƯNGMÔN THỂ DỤC ỨNG DỤNG MỘT SỐ BÀI TẬP BỔ TRỢ THỂ LỰCCHUYÊN MÔN NHẰM NÂNG CAO THÀNH TÍCH MÔN NHẢY XA KIỂU ƯỠN THÂN CHO HỌC SINH LỚP 11 TRƯNG THPT LỘC HƯNG: ... &0913):8/$:%.47"E9&Aa"/YEBA4"g(K9V98+5"<01?3"0>$56:8/$:%.47"E9&8/$7"E04>0.AXN"Y)F&_7#&hKK?3?:8Yt$_0L$>7N"0X15"Y5WECác giai đoạn và đặc điểm chính của kỹ thuật nhảy xa kiểu ưỡn thân ma"(8E0.80WQWE08?/9YE?A&?X$0F ... Xếp loại:  Tổ Trưởng Chuyên môn 2. Cấp Trường Nhận xét: Xếp...
  • 21
  • 575
  • 0
SKKN Một số phương pháp huấn luyện và giảng dạy môn Nhảy cao ở trường THCS

SKKN Một số phương pháp huấn luyện và giảng dạy môn Nhảy cao trường THCS

... sở lý do tôi lựa chọn đề tài: " ;Một số phương pháp huấn luyện giảng dạy các môn Nhảy cao trường THCS& quot;Khúc Văn Bảo - THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm1 SKKN: Một số phương pháp huấn luyện ... PHƯONG PHÁP HUẤN LUYỆN MÔN NHẢY CAO 1. Thực hiện các nguyên tắc huấn luyện Khúc Văn Bảo - THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm6 SKKN: Một số phương pháp huấn luyện giảng dạy môn Nhảy cao trường THCS Khi ... dụng vào thực tiễn giảng dạy huấn luyện học sinh của tôi, đây là vấn đề Khúc Văn Bảo - THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm13 SKKN: Một số phương pháp huấn luyện giảng dạy môn Nhảy cao trường THCS nghiên...
  • 16
  • 38,073
  • 15
SKKN ỨNG DỤNG CÁC BÀI TẬP PHÁT TRIỂN SỨC MẠNH TỐC ĐỘ Ở MÔN NHẨY XA KIỂU ƯỠN THÂN CHO NỮ SINH LỚP 12

SKKN ỨNG DỤNG CÁC BÀI TẬP PHÁT TRIỂN SỨC MẠNH TỐC ĐỘ MÔN NHẨY XA KIỂU ƯỠN THÂN CHO NỮ SINH LỚP 12

... chọn các bài tập phát triển sức mạnh tốc độ cho nữ học sinh lớp 12. Vấn đề 2: Xác định các bài tập cụ thể phát triển sức mạnh tốc độ cho nữ học sinh lớp 12 3.2.2.1. Định hướng lựa chọn các bài tập ... chọn các bài tập phát triển sức mạnh tốc độ cho nữ học sinh lớp 12. Để có cơ sở khoa học cho việc lựa chọn các bài tập cụ thể nhằm mụcđích phát triển sức mạnh tốc độ cho nữ học sinh lớp 12 trường ... 2010SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG1TÊN SÁNG KIẾN ỨNG DỤNG CÁC BÀI TẬP PHÁT TRIỂN SỨC MẠNH TỐC ĐỘ MÔN NHẨY XA KIỂU ƯỠN THÂN CHO NỮ SINH LỚP 12 MÔN : GIÁO DỤC THỂ CHẤTKHỐI :12 SỞ GIÁO...
  • 32
  • 1,855
  • 8
SKKN Một số phương pháp lập công thức phân tử của hợp chất hữu cơ dành cho học sinh lớp 9

SKKN Một số phương pháp lập công thức phân tử của hợp chất hữu cơ dành cho học sinh lớp 9

... Bắc Sơn Trang 3 / 22 Một số phương pháp lập cơng thức phân tử hợp chất hữu dành cho học sinh lớp 9. * Nội dung : thực hiện các bài tập lập công thức các hợp chất hưũ cơ. * Thời gian : 45 phút ... 29. dA/KK Một số phương pháp lập công thức phân tử hợp chất hữu dành cho học sinh lớp 9. Từ MA = 12x + y + 16z + 14t => z = 16)1412( tyxMA++− => Xác định công thức phân tử hợp ... thấy hầu hết học sinh lớp 9 còn yếu về các dạng toán này. Đó chính là lí do tôi chọn đề tài mới Một số phương pháp lập công thức phân tử của hợp chất hữu dành cho học sinh lớp 9 và đã áp...
  • 22
  • 794
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bai 1 một số phương pháp tập luyện phát triển sưc nhanhmot so phuong phap tap luyên nham nang ao thanh tich nhay xa cho hoc sinh nu lop 9skkn mot so phuong phap ren luyen ky nang song cho hoc sinhsáng kiến kinh nghiệm một số phương pháp tập luyện nhằm nâng cao thành tích môn nhảy xa cho học sinh nữ lớp 9một số phương pháp tập luyện sức bền mục 1một số phương pháp tập luyện phát triển sức bền mục 1một số phương pháp tập luyện phát triển sức nhanhmột số phương pháp tập luyện phát triển sức nhanh mục 1một số phương pháp tập luyện phát triển sức nhanh mục 2một số kinh nghiệm huấn luyện nhằm nâng cao thành tích chạy cự ly ngắn cho học sinhứng dụng một số bài tập nhằm nâng cao thành tích nhảy cao kiểu bước qua cho học sinh nam lớp 9 trườngskkn lụa chọn ứng dụng một số bài tập phát triển sức mạnh nhằm nâng cao thành tích môn nhảy cao kiểu nằm nghiêng cho học sinh nữ lớp 11 trường thpt chuyên lam sơnskkn áp dụng kỹ thuật brainstorming trong các tiết dạy tiếng anh cho học sinh thptcac bai tap bo tro cho mon nhay xa kieu uon thanskkn một số phương pháp huấn luyện nâng cao kỹ thuật ném lựu đạn trúng đíchNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ