0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 9 >
  3. Ngữ văn >

ĐỂ học tốt TIẾNG VIỆT lớp 9

Kinh nghiệm để học tốt tiếng anh giao tiếp

Kinh nghiệm để học tốt tiếng anh giao tiếp

... hơn. 2. Kinh nghiệm để học tốt tiếng Anh giao tiếp quốc tế Theo cô Nguyễn Thị Thúy, giáo viên online của trang web globaledu.com.vn cho biết: - Để học tốt tiếng Anh giao tiếp quốc ... trung học được cô Vũ Bích Thanh, giáo viên online của trang đào tạo tiếng Anh trung học trên internet phổ biến: Kinh nghiệm để học tốt tiếng Anh giao tiếp quốc tế Hàng trăm nghìn học viên ... hay flash để học tập, giúp rèn luyện các kĩ năng nghe nói đọc viết một cách tốt nhất. 3. Học tiếng Anh trung học và ôn thi đại học như thế nào cho tốt? Những kinh nghiệm học tiếng Anh của...
  • 5
  • 1,597
  • 18
Làm thế nào để vận dụng và thiết kế trò chơi học tập Tiếng Việt lớp 5 đạt hiệu quả

Làm thế nào để vận dụng và thiết kế trò chơi học tập Tiếng Việt lớp 5 đạt hiệu quả

... chọn đề tài ‘’ Làm thế nào để vận dụng thiết kế trò chơi học tập Tiếng Việt lớp 5 đạt hiệu quả. ‘’ 19 Sỏng kin kinh nghimã Sau 5- 7 phỳt, giỏo viờn hô : ‘’ Dừng chơi ! ‘’Nhóm nào dán đượcnhiều ... luôn vận dụng các trò chơi học tập vào tiết học. Đồng thời luôn tìm tòi, nghiêncứu thiết kế các trò chơi mới để lôi cuốn các em tham gia vào các hoạtđộng học tập. Khi vận dụng các trò chơi học tập ... trò chơi học tập để dạy học Tiếng Việt lớp 5. Rất mong nhận được ý kiếnđóng góp chân thành của các bạn đồng nghiệp, giúp cho việc thiết kế sử dụng trò chơi học tập Tiếng Việt đạt hiệu quả tốt...
  • 19
  • 2,987
  • 5
De thi môn Tiếng Việt lớp 4

De thi môn Tiếng Việt lớp 4

... từ:…………………………………………………………………… TAC. 04* 0.()*+' Mỗi học sinh đọc một đoạn văn hoặc một đoạn thơ khoảng 80 – 100 chữ trong số các bài Tập đọc đã học ở SGK Tiếng Việt lớp 4 - tập 1 từ tuần 11 đến tuần ... thay lời chào .Câu 4: Trong câu “[]SB*3e*+ 345 02*05c(5G(CM.>JfC.()*++A(:0g ” bộ phận nào là chủ ngữ ? Sự yên lặng làm Thanh Sự yên lặng ThanhCâu 5: Câu “ Fh**4K.IP,?N02*0Ci*+.0MS6j*0SB* ,4 .0K*+.0b*0J.0)” ... yên lặng làm Thanh Sự yên lặng ThanhCâu 5: Câu “ Fh**4K.IP,?N02*0Ci*+.0MS6j*0SB* ,4 .0K*+.0b*0J.0)” có mấy động từ, mấy tính từ ? Em hãy viết lại những động từ, tính từ đó....
  • 2
  • 5,294
  • 50
Bài Viet để học tốt Tiếng Anh

Bài Viet để học tốt Tiếng Anh

... thực sự thích thú và biết được học AV để làm gì, biết học đúng cách. Bạn có thể vào trang http://www.clip.vn/ để download về cuộc nói chuyện " ;Học tiếng Anh dễ hay khó" trên chương trình ... biết rõ về tính quan trọng của Tiếng Anh, nhất là khi Việt Nam vừa mới gia nhập WTO, nhưng nhiều bạn lại ko biết học hiệu quả thì phải học ở đâu và như thế nào. Khi học xong chương trình AV hệ ... HòaBút danh: RainbowsmileĐịa chỉ: 67 Chu Mạnh Trinh, F8, TP Vũng TàuĐiện thoại: 064.580222Email: ghostlpvn@gmail.com Thông tin tác giả Tên bài viết: Giới thiệu ebook Học tốt Anh vănThời...
  • 2
  • 479
  • 0
De thi Toan+Tieng Viet lop 3 Hoc ky 2

De thi Toan+Tieng Viet lop 3 Hoc ky 2

... + 23 680 15 840 – 8795 12 936 x 3 45678 : 3 2. Tính giá trị của biểu thức:15 840 + 7 9 32 x 5 (15 786 – 13 9 82) x 3 3.Tìm x:X : 8 = 37 21 24 860 : x = 54. Một ô tô đi trong 5 giờ thì được 22 5 ... 42 099, 42 109, 43 000. Số lớn nhất là: A. 42 099 B. 43 000 C. 42 075 D. 42 090 2. Giá trị của biểu thức 23 4 2 + 4 03 x 6 là:A. 4660 B. 4760 C. 4860D 4960 3. Hình vuông có cạnh 3cm. Diện tích ... 20 09 – 20 10 Môn thi: Toán Khối lớp 3 Ngày kiểm tra: ……/……/ 20 10I. PHẦN TRẮC NGHIỆMKhoanh tròn vào chữ cái đặt trước đáp án đúng.1, Trong các số: 42 078, 42 075, 42 090, 42 100, 42 099, 42...
  • 6
  • 6,169
  • 40
Đề thi môn tiếng Việt lớp 5_Năm học 2009-2010

Đề thi môn tiếng Việt lớp 5_Năm học 2009-2010

... HUYỆN CƯ JÚT KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ IITRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN HUỆ NĂM HỌC: 2009 - 2010 MÔN: TIẾNG VIỆTĐiểm: Thời gian: 60 phút (Không kể thời gian phát đề) HỌ VÀ TÊN: LỚP: 5 …I/ Chính taû . (Nghe- ... TRA CUỐI HỌC KÌ IITRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN HUỆ NĂM HỌC: 2009 - 2010 MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂUĐiểm: Thời gian: 35 phút (Không kể thời gian phát đề) HỌ VÀ TÊN: LỚP: 5 …I/ Đọc hiểu: HOA HỌC TRÒ * ... phát đề) HỌ VÀ TÊN: LỚP: 5 …I/ Chính taû . (Nghe- viết) bài: “Út Vịnh” sách tiếng Việt lớp 5 , tập 2 trang 136. Viết đề bài và đoạn: “ Nhà Út Vịnh ở ngay bên đườn sắt … khơng chơi dại như vậy...
  • 7
  • 1,234
  • 7
CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI  PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN, TIẾNG VIỆT LỚP 4 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG,  BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VÀ NỘI DUNG CHUẨN KTKN CÁC MÔN HỌC LỚP 4.

CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN, TIẾNG VIỆT LỚP 4 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG, BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VÀ NỘI DUNG CHUẨN KTKN CÁC MÔN HỌC LỚP 4.

... nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN, TIẾNG VIỆT LỚP 4 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG, BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VÀ NỘI DUNG CHUẨN KTKN CÁC MÔN HỌC LỚP 4. Chân trọng cảm ... dụng của từ ghép, từ láy trong miêu tả .C.CHUẨN KIẾN TỨC, KĨ NĂNG CÁC MÔN HỌC LỚP 4 I. CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4 TTBTên bài dạy Yêu cầu cần đạtGhi chú1 TĐ: Dế Mèn ... vườn, khu đất,… Nội dung dạy học dành cho luyện tập, thựchành chiếm đến 70 – 80% nội dung dạy học các yếu tố hình học lớp 4. ? Nêu những vấn đề cần lưu ý khi dạy nội dung hình học? * Một số...
  • 200
  • 2,622
  • 1
LÀM THẾ NÀO ĐỂ VẬN DỤNG VÀ THIẾT KẾ TRÒ CHƠI HỌC TẬP TIẾNG VIỆT LỚP 5 ĐẠT HIỆU QUẢ

LÀM THẾ NÀO ĐỂ VẬN DỤNG VÀ THIẾT KẾ TRÒ CHƠI HỌC TẬP TIẾNG VIỆT LỚP 5 ĐẠT HIỆU QUẢ

... dục đào tạo huyện mỹ đứctrờng tiểu học đốc tín SNG KIN KINH NGHIM TI làm thế nào để vận dụng thiết kế trò chơi học tập tiếng việt lớp 5 đạt hiệu quả Đề Tài Thuộc Lĩnh Vực : tiếng ... thiết kế sử dụng trò chơi học tập để dạy học Tiếng Việt lớp 5. Rất mong nhận được ý kiến đóng góp chân thành của các bạn đồng nghiệp, giúp cho việc thiết kế sử dụng trò chơi học tập Tiếng ... sáng tạo trong việc vận dụng những trò chơi học tập cũ đồng thời tìm tòi, nghiên cứu để thiết kế những trò chơi học tập mới.I. VẬN DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP VÀO GIẢNG DẠY TIẾNG VIỆTQua nhiều năm...
  • 20
  • 944
  • 1
ĐỂ học tốt TIẾNG VIỆT lớp 9

ĐỂ học tốt TIẾNG VIỆT lớp 9

... ĐỂ HỌC TỐT TIẾNG VIỆT LỚP 9 Chuyên đề 1: T vng.Tit 1 :Từ xét về cấu tạo A.TểM T ẮT KI ẾN THỨC CƠ BẢN 1. Từ đơn: Là từ chỉ có một tiếng. VD: Nhà, cây, trời, ... KIN THC C BN1. Từ m ợn: Là những từ vay mợn của tiếng nớc ngoài để biểu thị những sự vật, hiện tợng, đặcđiểm mà tiếng Việt cha có từ thích hợp để biểu thị. *Ví dụ: Cửu Long, du kích, hi sinh ... bộ phận để gọi toàn thể: Ví dụ lấy cây bút để chỉ nhà văn+ Lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng: làng xóm chỉ nông dân+ Lấy dấu hiệu của sự vật để gọi sự vật: Hoa đào, hoa mai để chỉ mùa...
  • 28
  • 842
  • 0
SKKN Làm thế nào để vận dụng và thiết kế trò chơi học tập Tiếng Việt lớp 5 đạt hiệu quả_2

SKKN Làm thế nào để vận dụng và thiết kế trò chơi học tập Tiếng Việt lớp 5 đạt hiệu quả_2

... ‘’ Làm thế nào để vận dụng thiết kế trò chơi học tập Tiếng Việt lớp 5 đạt hiệu quả. ‘’1.4: Giới hạn đề tài: Học sinh lớp 5 trường tiểu học Hứa Tạo năm học 2011-20122. Cơ sở lí luận:Bài tập ... sáng tạo trong việc vận dụng những trò chơi học tập cũ đồng thời tìm tòi, nghiên cứu để thiết kế những trò chơi học tập mới.4.1. Vận dụng trò chơi học tập vào giảng dạy tiếng việt Qua nhiều năm ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI:“LÀM THẾ NÀO ĐỂ VẬN DỤNG VÀ THIẾT KẾ TRÒ CHƠI HỌCTẬP TIẾNG VIỆT LỚP 5 ĐẠT HIỆU QUẢ”1. Đặt vấn đề:1.1 .Tầm Quan trọng:Vui chơi là một hoạt động không thể thiếu...
  • 25
  • 2,080
  • 2
SKKN Làm thế nào để vận dụng và thiết kế trò chơi học tập Tiếng Việt lớp 5 đạt hiệu quả trường tiểu học NGĨA LẠC

SKKN Làm thế nào để vận dụng và thiết kế trò chơi học tập Tiếng Việt lớp 5 đạt hiệu quả trường tiểu học NGĨA LẠC

... tài Làm thế nào để vận dụng thiết kế trò chơi học tập Tiếng Việt lớp 5 đạt hiệu quả .B. PHẦN NỘI DUNG Học sinh tiểu học luôn thích thú những điều mới lạ. Vì vậy, để mỗi giờ học Tiếng Việt ... A. PHẦN MỞ ĐẦUI. TÊN ĐỀ TÀI: Làm thế nào để vận dụng thiết kế trò chơi học tập Tiếng Việt lớp 5 đạt hiệu quả. ”II. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI. Vui chơi là một hoạt động không thể thiếu được ... trò chơi học tập để dạy học Tiếng Việt lớp 5. Rất mong nhận được ý kiến đóng góp chânthành của các bạn đồng nghiệp, giúp cho việc thiết kế sử dụng trò chơi học tập Tiếng Việt đạt hiệu quả tốt...
  • 14
  • 628
  • 0
CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TUẦN 2 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG..doc

CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TUẦN 2 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG..doc

... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.  CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TUẦN 2 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. NĂM 20 15 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 LỜI ... ơn!http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TUẦN 2 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Tiết 3:TậP ĐọCNghìn năm văn hiếnI ... liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TUẦN 2 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Chân trọng cảm ơn!http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 CHUYÊN...
  • 21
  • 615
  • 1
CHUYÊN ĐỀ   ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP,  HÌNH THỨC DẠY HỌC  MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5  TUẦN 3 VÀ TUẦN 4 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TUẦN 3 VÀ TUẦN 4 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 0 25 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.  CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TUẦN 3 VÀ TUẦN 4 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. NĂM 20 15 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 0 25 LỜI ... ơn!http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 0 25 CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TUẦN 3 VÀ TUẦN 4 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Tiết 5: TậP ĐọCLòng dân(Phần 1)I ... HÌNH THỨC DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TUẦN 3 VÀ TUẦN 4 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Chân trọng cảm ơn!http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 0 25 CHUYÊN...
  • 38
  • 767
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: để học tốt tiếng việt lớp 5de hoc tot tieng anh lop 9sách để học tốt tiếng việt lớp 4để học tốt tiếng việt lớp 2làm sao để học tốt tiếng anh lớp 9để học tốt tiếng việt lớp 2 tập 2để học tốt tiếng việt lớp 4 tập 2de hoc tot tieng viet lop 3đề kiểm tra tiếng việt lớp 9 học kỳ 1đề kiểm tra tiếng việt lớp 9 học kì 1đề kiểm tra tiếng việt lớp 9 học kì 2học tốt tiếng việt lớp 2cách học tốt tiếng anh lớp 9học tốt tiếng việt lớp 5cách học tốt tiếng việt lớp 5Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ