vận dụng phương pháp thảo luận nhóm để hình thành và phát triển các khái niệm phần sinh học vi sinh bậc trung học phổ thông
Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn GDCD khối 11
... Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn Giáo dục công dân Khối 11. Họ và tên tác giả: TRẦN THỊ VƯƠNG NHIĐơn vị (Tổ): GDTC – GDQP - GDCD Lĩnh vực:Quản lý giáo dục Phương pháp ... PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN KHỐI 11 Người thực hiện: TRẦN THỊ VƯƠNG NHILĩnh vực nghiên cứu:Quản lý giáo dục Phương pháp dạy học bộ môn GDCD Phương pháp giáo ... nhiều phương pháp thảo luận khác nhau trong các tiết học khác nhau để tránh trùng lắp dễ gây nhàm chán ở học sinh. 11 Tên sáng kiến kinh nghiệm: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG...
- 14
- 3,792
- 24
Sử dụng các phương pháp grap để hình thành và phát triển các khái niệm cảm ứng, sinh trưởng, phát triển chương trình sinh học
... được các grap về các nội dung kiến thức trong chương II, III sinh học 11 cơ bản THPT.Vận dụng các grap để dạy hình thành và phát triển các khái niệm cảm ứng, sinh trưởng, phát triển và sinh ... thuộc chương trình sinh học 11 – THPT".2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨUThiết kế và sử dụng grap trong việc tổ chức dạy học hình thành và phát triển các khái niệm cảm ứng, sinh trưởng, phát triển ... và phát triển khái niệm cho học sinh lớp 11 THPT.4. ĐỐI TƯỢNG VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU4.1. Đối tượng nghiên cứu Các grap để dạy học hình thành và phát triển các khái niệm cảm ứng, sinh trưởng,...
- 100
- 813
- 0
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Tên đề tài : Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào việc dạy học môn đạo đức lớp 5 ppt
... dạy học môn Đạo đức. Chỉ một số ít giáo viên 1.2. Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào dạy học môn Đạo đức lớp 5 Trong thảo luận nhóm ở môn Đạo đức, giáo viên chia lớp ra thành các nhóm ... Sáng kiến kinh nghiệm Đề Tài: Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào việc dạy học môn đạo đức lớp 5 - Giáo viên phải đầu tư nhiều thời gian để chuẩn bị sắp xếp nhóm, làm phiếu học ... Tác dụng ý kiến giáo viên (%) 1 Để không khí giờ học bớt căng thẳng 33,33 Sáng kiến kinh nghiệm Tên đề tài Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào việc dạy học môn đạo đức lớp 5 I....
- 43
- 1,952
- 27
SKKN: Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào dạy Tác phẩm văn chương ở trường Trung học Phổ thông
... viên ít vận dung phương pháp này. 3. VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM VÀO GIỜ DẠY TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG 3.1 Những tiền đề thuận lợi cho việc vận dung phương pháp thảo luận nhóm vào dạy TPVC ... VÀO DẠY TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HIỆN NAY 6 2.1 Về phía giáo viên 6 2.2. Về phía học sinh 7 3. VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM VÀO GIỜ DẠY TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG ... DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM VÀO DẠY TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HIỆN NAY Trong những năm gần đây, phương pháp thảo luận nhóm được giáo viên trên cả nước sử dụng trong...
- 25
- 1,701
- 1
Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm và khai thác bản đồ trong dạy học địa lí
... lý trên bản đồ chỉ có thể kỉêm tra đợc Trang 3 Vận dụng phơng pháp thảo luận nhóm và khai thác bản đồ trong dạy học địa lýGv chia nhóm thảo luận (chia lớp thành 2 nhóm: dÃy trong và dÃy ngoài, ... 121234567 Vận dụng phơng pháp thảo luận nhóm và khai thác bản đồ trong dạy học địa lýNên tôi đà kết hợp hai phơng pháp này trong dạy học địa lý và đà đem lại kết quả . 2. Mục đích:Để học sinh ... phơng pháp thảo luận và khai thác bản đồ khi vận dụng trong quá trình dạy học địa lý có những thuận lợi và những khó khăn riêng.Những thuận lợi: Khi kết hợp hai phơng pháp này trong dạy học địa...
- 13
- 1,115
- 5
luận văn thạc sĩ vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn gdcd phần “công dân với đạo đức” ở trường thpt hồng quang tỉnh yên bái
... luận nhóm trong dạy học môn GDCD phần “Công dân với đạo đức” ở trường THPT Hồng Quang tỉnh Yên Bái 46 Chương 2: THỰC NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN PHẦN ... Đặc điểm môn Giáo dục công dân phần “Công dân với đạo đức” ở trường THPT 28 1.2.1.2. Thực trạng vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học GDCD ở trường THPT Hồng Quang tỉnh Yên Bái 33 ... PHẦN “CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC” Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HỒNG QUANG TỈNH YÊN BÁI 49 2.1. Kế hoạch thực nghiệm vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn GDCD phần “Công dân với đạo...
- 123
- 3,531
- 27
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN GDCD LỚP 11 pdf
... việc vận dụng phương pháp giảng dạy đạt kết quả tốt hơn.II. NỘI DUNG:1. Phương pháp thảo luận nhóm là gì? Phương pháp thảo luận nhóm là tổ chức cho học sinh bàn bạc, trao đổi trong nhóm nhỏ. Thảo ... cả là phương pháp: Thảo luận nhóm trong lớp học.- Sau gần 4 năm thực hiện, tất cả các bộ môn trong nhà trường đều đượckhuyến khích triển khai vận dụng phương pháp giảng dạy mới này vào lớp học ... hoạt động thảo luận nhóm. b. Khó khăn:- Nội dung môn GDCD- 11 có nhiều vấn đề mới, trừu tượng, khô, khó, dài…gâykhó khăn cho giáo viên và học sinh trong khi vận dụng phương pháp thảo luận nhóm. -...
- 38
- 1,966
- 8
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN KHỐI 11
... Nhóm 3: Giá cả ảnh hưởng đến Cung - cầu Nhóm 4: Nhận xét, bổ sung7 14 VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂNKHỐI 11 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:Sự phát triển của ... liệu thống kêa. Nhóm lớp GV thường xuyên áp dụng phương pháp thảo luận nhóm: LỚP SỐ HS GIỎI KHÁ TRUNG BÌNH b. Nhóm lớp GV không thường xuyên áp dụng phương pháp thảo luận nhóm: LỚP SỐ HS GIỎI ... những phương hướng phát triển giáo dục và đào tạo?- Nhóm 1 : Nâng cao chất lượng, hiệu qủa giáo dục và đào tạo.- Nhóm 2 : Mở rộng quy mô giáo dục. - Nhóm 3 : Ưu tiên đầu tư cho giáo dục. - Nhóm...
- 14
- 2,411
- 3
vận dụng phướng pháp thảo luận nhóm trong dạy học pháp luật đại cương théo học chế tín chỉ cho sinh viên trường đại học tây bắc
... HỌC TÂY BẮC 1.2.1. Thực trạng vận dụng phƣơng pháp thảo luận nhóm trong dạy học Pháp luật đại cƣơng theo học chế tín chỉ cho sinh viên ở trƣờng Đại học Tây Bắc Pháp luật đại cƣơng là môn học ... dụng 3 phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn Pháp luật đại cương theo học chế tín chỉ cho sinh viên ở trường Đại học Tây Bắc nhằm góp phần nâng cao chất lƣợng dạy học môn Pháp luật ... luận và thực tiễn vận dụng phƣơng pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn Pháp luật đại cƣơng theo học chế tín chỉ cho sinh viên ở trƣờng Đại học Tây Bắc. Chƣơng 2: Thực nghiệm phƣơng pháp thảo...
- 78
- 1,223
- 2
vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn gdcd-11
... việc vận dụng phương pháp giảng dạy đạt kết quả tốt hơn.II. NỘI DUNG:1. Phương pháp thảo luận nhóm là gì? Phương pháp thảo luận nhóm là tổ chức cho học sinh bàn bạc, trao đổi trong nhóm nhỏ. Thảo ... trên, tôi xin trình bàynhững nghiên cứu về Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn GDCD-11 của tôi và xin đề xuất một số biện pháp bước đầu nhằm mục tiêu là gópphần nhỏ bé ... dưỡng phương pháp giảng dạy mới và có nhiều phương pháp được giới thiệu,bồi dưỡng song đáng chú ý hơn cả là phương pháp: Thảo luận nhóm trong lớp học.- Sau gần 4 năm thực hiện, tất cả các bộ môn...
- 37
- 1,970
- 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN KHỐI 11
... Ứng dụng Công nghệ thông tin trong giảng dạy môn GDCD THPT.+ Dạy tích hợp Giáo dục Môi trường trong giảng dạy môn GDCD THPT.2Tên sáng kiến kinh nghiệm: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁPTHẢO LUẬN NHÓM TRONG ... 2008PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNăm học: Tên sáng kiến kinh nghiệm: Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn Giáo dục công dân Khối 11. Họ và tên tác giả: TRẦN ... 2008PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNăm học: Tên sáng kiến kinh nghiệm: Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn Giáo dục công dân Khối 11. Họ và tên tác giả: TRẦN...
- 17
- 922
- 0
Từ khóa: vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn gdcd phần công dân với các vấn đề chính trị xã hội ở trường thptde tai van dung phuong phap thao luan nhom trong day hoc phan the gioi quan phuong phap luansáng kiến kinh nghiệm tên đề tài vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào việc dạy học môn đạo đức lớp 5vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy họcvận dụng phương pháp thảo luận nhómvận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn gdcd khối 11vận dụng phương pháp thảo luận nhóm môn công nghệ 8vận dụng phương pháp thảo luận nhóm dạy gdcd10van dung phuong phap thao luan nhom trong day hoc mon giao duc cong dankhóa luận vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn giáo dục công dânvận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn chính trị ở trường trung cấp thủy sản thanh hóavận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn gdcd phần công dân với đạo đức ở trường thpt hồng quang tỉnh yên báisáng kiến kinh nghiệm sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn giáo dục công dânsử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy họcmột số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong quá trình tổ chức cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi làm quen với môi trường xung quanhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ