0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

bài giảng sinh học 8 bài 36 tiêu chuẩn ăn uống. nguyên tắc lập khẩu phần

Bài soạn Tiêu chuẩn ăn uống - Nguyên tắc lập khẩu phần

Bài soạn Tiêu chuẩn ăn uống - Nguyên tắc lập khẩu phần

... loà.Kiểm tra bài cũ Tiết 38.B i 36 Tiêu chuẩn ăn uống Nguyên tắc lập khẩu phần Hướng dẫn học bài ở nhà - Học bài và trả lời câu hỏi SGK. - Đọc mục Em có biết. - - Xem trước bài 37, kẻ sẵn ... và nguyên tắc xác định khẩu phần. B. chuẩn bị. - Tranh ảnh các nhóm thực phẩm chính. - Bảng phụ lục ghi giá trị dinh dưỡng của 1 số loại thức ăn. Tiêu chuẩn ăn uống Nguyên tắc lập khẩu phần I. ... của thức ăn Giá trị dinh dưỡng của thức ăn biểu hiện :+ Thành phần các chất hữu cơ. + Năng lượng chứa trong nóIII. Khẩu phần nguyên tắc lập khẩu phần - ể xây dựng khẩu phần ăn uống hợp...
  • 14
  • 3,220
  • 2
Tài liệu Bai 36. Tieu chuan an uong - nguyen tac lap khau phan

Tài liệu Bai 36. Tieu chuan an uong - nguyen tac lap khau phan

... trớc nhóm, tổ, lớp.III. phơng pháp dạy- học - Vn ỏp tỡm tũi. - Trực quan. - Hoạt động nhóm.IV. phơng tiện dạy- học - Tranh ảnh các nhóm thực phẩm chính. - Bảng phụ lục giá trị dinh dỡng của ... các đối t-ợng khác nhau. - Phân biệt đợc giá trị dinh dỡng có ở các loại thực phẩm chính. - Xác định đợc cơ sở và nguyên tắc xác đinh khẩu phần.2. Kỹ năng. - Phát triển kỹ năng quan sát và ... nhu cầu dinh dỡng cho cơ thể. - Kỹ năng xác định giá trị: cần cung cấp hợp lí và đủ chất dinh dỡng để có một cơ thể khỏe mạnh. - Kĩ năng hợp tác, lăng nghe tích cực. - Kĩ năng tự tin khi trình...
  • 4
  • 1,531
  • 1
Tài liệu Bai 36. Tieu chuan an uong - nguyen tac lap khau phan

Tài liệu Bai 36. Tieu chuan an uong - nguyen tac lap khau phan

... trớc nhóm, tổ, lớp.III. phơng pháp dạy- học - Vn ỏp tỡm tũi. - Trực quan. - Hoạt động nhóm.IV. phơng tiện dạy- học - Tranh ảnh các nhóm thực phẩm chính. - Bảng phụ lục giá trị dinh dỡng của ... các đối t-ợng khác nhau. - Phân biệt đợc giá trị dinh dỡng có ở các loại thực phẩm chính. - Xác định đợc cơ sở và nguyên tắc xác đinh khẩu phần.2. Kỹ năng. - Phát triển kỹ năng quan sát và ... nhu cầu dinh dỡng cho cơ thể. - Kỹ năng xác định giá trị: cần cung cấp hợp lí và đủ chất dinh dỡng để có một cơ thể khỏe mạnh. - Kĩ năng hợp tác, lăng nghe tích cực. - Kĩ năng tự tin khi trình...
  • 4
  • 894
  • 0
Gián án Bai 36. Tieu chuan an uong - nguyen tac lap khau phan

Gián án Bai 36. Tieu chuan an uong - nguyen tac lap khau phan

... Gluxit - Giàu Prôtêin - Giàu Lipít - Nhiều vitamin và chất khoáng - Sự phối hợp các loại thức ăn có ý nghĩa gì? - GV chốt lại kiến thức. - HS tự thu nhận thông tin quan sát tranh vận ... mạnh. - Kĩ năng hợp tác, lăng nghe tích cực. - Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trớc nhóm, tổ, lớp.III. phơng pháp dạy- học - Vn ỏp tỡm tũi. - Trực quan. - Hoạt động nhóm.IV. phơng tiện dạy- ... Lipit - Nhiều vitamin và chất khoáng. - Gạo, ngô, khoai, sắn - Thịt, cá, trứng, sữa, đậu, đỗ. - Mỡ động vậtdầu thực vật. - Rau quả tơi và muối khoáng - Giá trị dinh dỡng của thức ăn...
  • 4
  • 1,559
  • 0
Sinh học 8 - TIÊU CHUẨN ĂN UỐNG NGUYÊN TẮC LẬP KHẨU PHẦN docx

Sinh học 8 - TIÊU CHUẨN ĂN UỐNG NGUYÊN TẮC LẬP KHẨU PHẦN docx

... động 3 : Khẩu phần nguyên tắc lập khẩu phần Mục tiêu : Hiểu được khái niệm khẩu phần nguyên tắc xây dựng khẩu phần ––– GV yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi : Khẩu phần là ... III . Khẩu phần nguyên tắc lập khẩu phần : ––– Khẩu phần là lượng thức ăn cung cấp cho cơ thể ở trong một ngày . ––– Nguyên tắc lập khẩu phần : +++ Căn ... cầu học sinh thảo luận : o Khẩu phần ăn uống của người mới ốm khỏi có gì khác người bình thường ? o Vì sao trong khẩu phần thức ăn cần tăng cường rau , quả tươi ? o Để xây dựng khẩu phần...
  • 6
  • 846
  • 1
Sinh học 8 - TIÊU CHUẨN ĂN UỐNG NGUYÊN TẮC LẬP KHẨU PHẦN pptx

Sinh học 8 - TIÊU CHUẨN ĂN UỐNG NGUYÊN TẮC LẬP KHẨU PHẦN pptx

... thái sinh lí  Lao động ––– GV chốt lại kiến thức . Họat động 3 : Khẩu phần và nguyên tắc lập khẩu phần Mục tiêu : Hiểu được khái niệm khẩu phần nguyên tắc ... và nguyên tắc xây dựng khẩu phần ––– GV yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi : Khẩu phần là gì ? ––– GV yêu cầu học sinh thảo luận :  Khẩu phần ăn uống của người mới ốm ... cơ thể . III . Khẩu phần và nguyên tắc lập khẩu phần : ––– Khẩu phần là lượng thức ăn cung cấp cho cơ thể ở trong một ngày . ––– Nguyên tắc lập ...
  • 5
  • 841
  • 0
TIÊU CHUẨN ĂN UỐNG.                                                                NGUYÊN TẮC LẬP KHẨU PHẦN

TIÊU CHUẨN ĂN UỐNG. NGUYÊN TẮC LẬP KHẨU PHẦN

... Bi 36: Tiêu chuẩn ăn uống. nguyên tắc lập khẩu phần I/Nhu cầu dinh dỡng của cơ thểNhu cầu dinh dỡng khuyến nghị cho ngời việt nam (SGK/120) TIÊU CHUẨN ĂN UỐNG. NGUYÊN TẮC LẬP KHẨU PHẦNBài ... cơ thể. SGKBi 36: Tiêu chuẩn ăn uống. nguyên tắc lập khẩu phần Ghi nh II/ Giá trị dinh dỡng của thức ăn Bi 36: Tiêu chuẩn ăn uống. nguyên tắc lập khẩu phần I/Nhu cầu dinh dỡng của cơ ... 36: Tiêu chuẩn ăn uống. nguyên tắc lập khẩu phần Theo dõi đoạn t liệu và cho biết tỉ lệ trẻ suy dinh dỡng ở Việt Nam theo chuẩn mới là bao nhiêu? Bi 36: Tiêu chuẩn ăn uống. nguyên tắc...
  • 28
  • 1,199
  • 0
Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 36 :TIÊU CHUẨN ĂN UỐNG NGUYÊN TẮC LẬP KHẨU PHẦN doc

Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 36 :TIÊU CHUẨN ĂN UỐNG NGUYÊN TẮC LẬP KHẨU PHẦN doc

... thức ăn có ý nghĩa gì ? ––– GV chốt lại kiến thức . Họat động 3 : Khẩu phần nguyên tắc lập khẩu phần Mục tiêu : Hiểu được khái niệm khẩu phần nguyên tắc xây dựng khẩu phần ... Khẩu phần nguyên tắc lập khẩu phần : ––– Khẩu phần là lượng thức ăn cung cấp cho cơ thể ở trong một ngày . ––– Nguyên tắc lập khẩu phần : +++ Căn cứ ... lọai thức ăn để cung cấp đủ cho nhu cầu của BÀI 36 : TIÊU CHUẨN ĂN UỐNG NGUYÊN TẮC LẬP KHẨU PHẦN I/ MỤC TIÊU: 1/Kiến thức:  Nêu được nguyên nhân của sự khác nhau về nhu cầu dinh dưỡng...
  • 6
  • 8,219
  • 10
TIÊU CHUẨN ĂN UỐNG. NGUYÊN TẮC LẬP KHẨU PHẦN ppt

TIÊU CHUẨN ĂN UỐNG. NGUYÊN TẮC LẬP KHẨU PHẦN ppt

... dinh dưỡng của thức ăn. Khẩu phần nguyên tắc lập khẩu phần - Mục tiêu: +Đánh giá được giá trị dinh dưỡng của các loại thức ăn. +Trình bày được nguyên tắc lập khẩu phần đảm bảo đủ chất ... ăn TIÊU CHUẨN ĂN UỐNG. NGUYÊN TẮC LẬP KHẨU PHẦN I. MỤC TIÊU : 1.Kiến thức: - Trình bày được nhu cầu dinh dưỡng của cơ thể. - Đánh giá được giá trị dinh dưỡng của các loại thức ăn. ... + Để xây dựng khẩu phần hợp lí cần dựa vào những căn cứ nào? dậy cần tăng cường thức ăn bổ dưỡng để mau chóng phục hồi sức khoẻ.Trong khẩu phần ăn uống nên tăng cường rau, quả...
  • 14
  • 986
  • 1
bài giảng sinh học 8 bài 24 tiêu hóa và các cơ quan tiêu hóa

bài giảng sinh học 8 bài 24 tiêu hóa và các cơ quan tiêu hóa

... TIÊU HÓATiết 25 : Bài 24 : TIÊU HÓA VÀ CÁC CƠ QUAN TIÊU HÓA I. Thức ăn sự tiêu hóa : II. Các quan tiêu hóa : TaiLieu.VNCHƯƠNG V - TIÊU HÓATiết 25 : Bài 24 : TIÊU HÓA VÀ CÁC CƠ QUAN TIÊU ... TIÊU HÓATiết 25 : Bài 24 : TIÊU HÓA VÀ CÁC CƠ QUAN TIÊU HÓA I. Thức ăn sự tiêu hóa : II. Các quan tiêu hóa : Hệ tiêu hóa của người gồm các quan nào ?TaiLieu.VNCHƯƠNG V - TIÊU HÓATiết ... : Bài 24 : TIÊU HÓA VÀ CÁC CƠ QUAN TIÊU HÓA I. Thức ăn sự tiêu hóa : II. Các quan tiêu hóa : Hình 24. 3 – Sơ đồ các quan trong hệ tiêu hóa của thể ngườiTaiLieu.VNCHƯƠNG V - TIÊU...
  • 33
  • 2,073
  • 1
bài giảng sinh học 8 bài 25 tiêu hóa ở khoang miệng

bài giảng sinh học 8 bài 25 tiêu hóa ở khoang miệng

... nanhLưỡi123456Hình 25- 1. Cấu tạo khoang miệng I/ Tiêu hóa khoang miệng: I/ Tiêu hóa khoang miệng: 1. Cấu tạo khoang miệng: Răng có vai trò gì trong tiêu hóa? Răng: cắn, xé, nghiền ... A.MantazaB.TriptosinC.AmilazaD.Saccaraza3,Quá trình tiêu hóa thức 3,Quá trình tiêu hóa thức ăăn khoang miệng gồm:n khoang miệng gồm:A, Biến A, Biến đổiđổi hóa học C.Nhai, hóa học C.Nhai, đảo đảo thức ... hóa của dịch nướcước bọt là gi? bọt là gi? 2.Loại thức 2.Loại thức ăăn bị biến n bị biến đổiđổi về mặt hóa học trong khoang về mặt hóa học trong khoang miệng là :miệng...
  • 24
  • 2,288
  • 6
bài giảng sinh học 8 bài 27 tiêu hóa ở dạ dày

bài giảng sinh học 8 bài 27 tiêu hóa ở dạ dày

... amin) Bài 27: TIÊU HÓA DẠ DÀYSơ đồ: mô phỏng sự biến đổi hóa học thức ăn dạ dày PepsinôgenPepsinHClHCl (pH = 2-3)I - Cấu tạo dạ dày II - Tiêu hóa dạ dày TaiLieu.VN Bài 27: TIÊU HÓA DẠ ... trong dạ dày Các lỗ trên bề mặt lớp niêm mạcHình 27- 1: Cấu tạo dạ dày và lớp niêm mạc của nó Bài 27: TIÊU HÓA DẠ DÀYI - Cấu tạo dạ dày TaiLieu.VN Bài 27: TIÊU HÓA DẠ DÀYI - Cấu tạo dạ dày Hình: ... trong dạ dày Các lỗ trên bề mặt lớp niêm mạcHình 27- 1: Cấu tạo dạ dày và lớp niêm mạc của nó Bài 27: TIÊU HÓA DẠ DÀYI - Cấu tạo dạ dày TaiLieu.VN Bài 27: TIÊU HÓA DẠ DÀYI - Cấu tạo dạ dày Thảo...
  • 24
  • 5,533
  • 1
bài giảng sinh học 8 bài 36 tiêu chuẩn ăn uống. nguyên tắc lập khẩu phần

bài giảng sinh học 8 bài 36 tiêu chuẩn ăn uống. nguyên tắc lập khẩu phần

... TaiLieu.VN Bài 36 Bài giảng Sinh học 8 Bài giảng Sinh học 8 TaiLieu.VNNhiệt liệt chào Mừng Nhiệt liệt chào Mừng Bài 36 Trong bữa ăn hàng ngày nếu chúng ta không có cơ sở khoa học để đảm ... TaiLieu.VN ăn có mức độTháp dinh dưỡng ăn vừa phải ăn đủ theonhu cầu Bài 36: TIÊU CHUẨN ĂN UỐNG - NGUYÊN TẮC LẬP KHẨU PHẦNI/ Nhu cầu dinh dưỡng của cơ thểII/ Giá trị dinh dưỡng của thức ăn Qua ... - Chuẩn bị bài 37: Thực hành đọc và tìm hiểu trước khi đến lớp Bài 36: TIÊU CHUẨN ĂN UỐNG - NGUYÊN TẮC LẬP KHẨU PHẦNTaiLieu.VNXin chân thành cảm ơnCác thầy cô giáoChúc các em học tốt!!Bài...
  • 12
  • 4,461
  • 0
tieu chuan an uong, nguyen tac lap khau phan

tieu chuan an uong, nguyen tac lap khau phan

... bảo sức khoẻ em phải ăn uống nh thế nào ?có nên ăn nhiều quá hoặc ít quá không? Khoanh tròn đáp án đúngKhoanh tròn đáp án đúng1.Nhu cầu dinh dỡng của từng ngời không giống nhau và phụ thuộc ... triển - Người già nhu cầu dinh dưỡng thấp hơn vì sự vận động của cơ thể thấp 2 . Ở những nước đang phát triển, chất lượng cuộc sống của người dân còn thấp nên tỉ lệ suy dinh dưỡng cao 3.Nhu ... nhau như thế nào ?Vì sao có sự khác nhau đó ? 2.Vì sao trẻ em bị suy dinh dưỡng ở những nước đang phát triển thường chiếm tỉ lệ cao ? 3.Sự khác nhau về nhu cầu dinh dưỡng ở mỗi cơ thể phụ...
  • 21
  • 504
  • 0
Tiêu chuẩn ăn uống - nguyên tắc lập khẩu phần

Tiêu chuẩn ăn uống - nguyên tắc lập khẩu phần

... ngun tắc lập khẩu phần BÀI 36: TIÊU CHUẨN ĂN UỐNG NGUYÊN TẮC LẬP KHẨU PHẦNI/ Nhu cầu dinh dưỡng của cơ thểĐọc thông tin và trả lời các câu hỏi: BÀI 36: TIÊU CHUẨN ĂN UỐNG NGUYÊN TẮC LẬP ... thức ăn trong bữa ăn có ý nghóa gì? BÀI 36: TIÊU CHUẨN ĂN UỐNG NGUYÊN TẮC LẬP KHẨU PHẦNI/ Nhu cầu dinh dưỡng của cơ thểKết luận: - Giá trò dinh dưỡng của thức ăn biểu hiện ở thành phần ... “phân tích một khẩu phần cho trước” - Học kỹ bài này, khái niệm được khẩu phần là gì? Khi lập khẩu phần cần dựa trên những nguyên tắc nào? - Về nhà đọc kỹ 4 bước để lập khẩu phần cho một người....
  • 25
  • 1,135
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: bai 35 tieu chuan an uong nguyen tac lap khau phansinh học 8 tiêu chuẩn ăn uống nguyên tắc lập khẩu phần docxbai giang tieu chuan an uong nguyen tac lap khau phangiao an bai tieu chuan an uong nguyen tac lap khau phantieu chuan an uong nguyen tac lap khau phan sinh 8tieu chuan an uong nguyen tac lap khau phan lop 8tieu chuan an uong nguyen tac lap khau phansinh hoc lop 8 bai 36 tieu chuan an uongsoan sinh hoc lop 8 bai 36 tieu chuan an uongsinh học 8 bài 36 tiêu chuẩn ăn uốngsoan sinh lop 8 bai 36 tieu chuan an uongbài 36 tiêu chuẩn ăn uốngtiêu chuẩn ăn uống và nguyên tắc lập khẩu phầnbai giang sinh hoc 8 bai 36bai giang sinh hoc 8 bai 39 bai tiet nuoc tieuNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ