0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Hóa học >

TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG VIII KIM LOẠI NHÓM IA, IIA

60 câu hỏi trắc nghiệm Hình 10 ( chương 1)

60 câu hỏi trắc nghiệm Hình 10 ( chương 1)

... làa) (2 ; –2) b) (5 ;1) c) ( 5;0)d) (2 ; 2)50/ Cho hình bình hành ABCD có A(–2;3), B(0;4), C(5; –4). Tọa độ đỉnh D làa) ( 7;2)b) (3 ; –5) c) (3 ;7) d) (3 ; 2)51/ Cho A(–4; –2), B(–2; 1). Hãy ... I(3; 1) d) ∆ABO là ∆ đều54/ Cho ∆ABG có A(1; –2), B(–3;4), trọng tâm C(1;0). Hỏi tọa độ đỉnh Ga) 1 2 ( ; )3 3−b) ( 1;2) c) (5 ; –2) d) (5 ;1) 55/ Cho A(2 ;1), B(2;–2), C(–1; –2), D(2; –5). ... uuurcùng hướng 58/ Cho (2 ; 4); ( 5;3)a b= − = −r r. Tọa độ của 2.u a b= −r r r là a) (7 ; –7) b) (9 ; – 11) c) (9 ;5) d) ( 1;5)59/ Cho A(0 ;1), B(–1; –2), C(1;5), D(–1; 1). Hãy chọn kết quả đúnga)...
  • 6
  • 690
  • 7
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VÀ TỰ LUẬN CHƯƠNG II VẬT LÝ 10 NC

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VÀ TỰ LUẬN CHƯƠNG II VẬT LÝ 10 NC

... ĐIỂM 10 NC TỔNG HỢP NHỮNG BÀI TOÁN TRẮC NGHIỆM VÀ TỰ LUẬN 10 NC (CÓ PHÂN TỪNG DẠNG CỤ THỂ)Câu 1: một chất điểm đứng yên dưới tác dụng của ba lực 6 N, 8N, và 10N. Nếu bỏ đi lực 10N ... lượng 2,0 .10 4 kg,ở cách xa nhau 40m.Hỏi lực hấp dẫn giữa chúng bằng bao nhiêu phần trọng lượng P của mỗi xe ?Lấy g = 9,8m/s2.A. 34 .10 - 10 P B. 85 .10 - 8 P C. 34 .10 - 8 P D. 85 .10 - ... là chìa khoá của thành công - 10 - BHOAB Nùng A Bốc Chương II: ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM 10 NC Bài 5: hai xe có khối lượng 1m=500kg, 2m =100 0kg, khởi hành không vận tốc đầu...
  • 12
  • 2,844
  • 86
TRẮC NGHIỆM ÔN TẬP CHƯƠNG I- PHẦN V

TRẮC NGHIỆM ÔN TẬP CHƯƠNG I- PHẦN V

... (R) → v ng v n hành (O) → các gen cấu trúc: gen Z – gen Y – gen A. B. V ng khởi động (P) → v ng v n hành (O) → các gen cấu trúc: gen Z – gen Y – gen A. C. V ng v n hành (O) → v ng khởi ... tổng tỉ lệ của hai loại giao tử mang gen hoán v v không hoán v .B. tổng tỉ lệ các loại giao tử mang gen hoán v . CÂU HỎI ÔN TẬP PHẦN V CHƯƠNG ICâu 1: Mã di truyền mang tính thoái ... nhân) thì vai trò của bố, mẹ như thế nào?A. Vai trò của bố v mẹ là như nhau đối v i sự di truyền tính trạng.B. Vai trò của bố v mẹ là khác nhau đối v i sự di truyền tính trạng.C. Vai trò của...
  • 4
  • 464
  • 0
Nghiên cứu khả năng ức chế ăn mòn kim loại của chitin chitosan tan trong nước được tách từ vỏ tôm và tăm mực

Nghiên cứu khả năng ức chế ăn mòn kim loại của chitin chitosan tan trong nước được tách từ vỏ tôm và tăm mực

... vỏ tôm, tăm mực. - Khả năng ức chế ăn mòn kim loại của chitin/ chitosan tan trong nước ñược tách từ vỏ tôm, tăm mực. 3. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU Hợp chất chitin/ chitosan tan trong ... của chitosan là: 18 3.5. NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG ỨC CHẾ ĂN MÒN KIM LOẠI CỦA CHITOSAN 3.5.1. Khả năng ức chế ăn mòn kim loại của chitosan chiết tách từ vỏ tôm 3.5.1.1 Khả năng ... Nghiên cứu khả năng ức chế ăn mòn kim loại của chitin/ chitosan tan trong nước ñược tách từ vỏ tôm tăm mực” 2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU - Các yếu tố ảnh hưởng ñến quá trình tách chitin/ chitosan...
  • 13
  • 531
  • 0
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan hóa hữu cơ lớp 11 – chương trình câng cao

Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan hóa hữu cơ lớp 11 – chương trình câng cao

...  11A5 (48) 11A6 (45) T  11A2 (47) 11A3 (48)   11A1 (45) 11A3 (46) 3.2.1.2.  ... 3.6:   11 A5 (48) 11 A6 (45) 11 A2 (47) 11 A3 (48) 11 A1 (45) 11 A3 (46)  TN  TN  TN  𝑋 1 ... ng A 11A5 (48) TN 1 0 0 0 0 0 3 7 11 15 7 5 2 0 0 0 0 1 5 8 11 12 5 6 3 0 0 0 0 0 5 8 9 11 8 7 4 0 0 0 0 1 4 10 10 10 6 7 11A6 (45)...
  • 23
  • 677
  • 0
Phân tích và đánh giá hàm lượng kim loại nặng trong một số nhóm sinh vật tại 2 hồ trúc bạch và thanh nhàn của thành phố hà nội

Phân tích và đánh giá hàm lượng kim loại nặng trong một số nhóm sinh vật tại 2 hồ trúc bạch và thanh nhàn của thành phố hà nội

... Thanh Nhn Đợt 1 1,603 28 1, 329 92, 366 7,377 1, 623 Đợt 2 0,187 29 ,51 24 ,18 7,994 0,039 Đợt 3 0,491 54,939 53,967 10,8 42 0, 322 Đợt 4 0 ,22 3 25 ,25 4 28 ,179 2, 78 ... 29 ,2 40,0 1,5 Đợt 3 TN1 7,6 23 ,1 0,8 86,0 125 ,0 0,4 TN2 7,6 23 ,3 2, 6 88,0 122 ,5 0,4 TN3 7,7 23 ,2 2, 7 67,0 110,0 0,4 Đợt 4 TN1 8,0 20 ,9 4,4 67,0 96,0 1 ,2 TN2 ... tr 2. 2. Thời gian nghiên cu u tit: - t 1: 21 - 22 / 04 /20 10 - t 2: 13- 15/ 07 /20 10 - t 3: 23 - 24 / 11 /20 10 - t 4: 02- 03/ 03 /20 11 2. 3. Đối...
  • 16
  • 655
  • 0
trắc nghiệm chương 1 và 2 (12 nc)

trắc nghiệm chương 1 và 2 (12 nc)

... gam Ag. Giá trị của m 1 và m 2 là :A. m 1 =10 ,26 ; m 2 =8 ,1 B. m 1 =5 ,13 ; m 2 =8 ,1 C. m 1 =10 ,26 ; m 2 =4,05D. m 1 =5 ,13 ; m 2 =4,05 40 BÀI TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG I&II 12 NC 1) m gam hỗn hợp X gồm ... là :A. C 12 H 22 O 11 , C6H 12 O6, CH3COOH, CH3COOC 2 H5, CH3COONaB.(C6H 10 O5)n, C6H 12 O6, CH3CHO, CH3COOH, CH3COOC 2 H5C.( C6H 10 O5)n, C6H 12 O6, CH3CHO, ... với 2 mol NaOH 31) Cho sơ đồ biến hóa :X 1 X 2 CH3CHOX3X4X 1 , X 2 , X3, X4 lần lượt là :A. C 2 H5OH, CH3COOH, C 2 H 2 , C 2 H4Cl 2 B. C 2 H5OH, C 2 H4, CH3COOH, C 2 H 2 C....
  • 4
  • 366
  • 0
trắc nghiệm chương 3

trắc nghiệm chương 3

... quaphải) làA. (1), (2), (3) . B. (2), (3) , (1). C. (1), (3) , (2). D. (3) , (2), (1).Câu 13: Cho các amin sau: CH 3 NH2 (1); C2H5NH2 (2); (CH 3 )2NH (3) ; (CH 3 ) 3 N (4); C6H5NH2 ... 9: Cặp ancol và amin có cùng bậcA. (CH 3 )2CHOH và (CH 3 )2CHNH2. B. (CH 3 ) 3 COH và (CH 3 ) 3 CNH2.C. C6H5NHCH 3 và C6H5CH(OH)CH 3 . D. (C6H5)2NH và C6H5CH2OH.Câu ... CH2=CH2, CH 3 -CH=CH-CH 3 , H2N-CH2-CH2-COOH.B. CH2=CH2, CH2=CH-CH=CH2, H2N-CH2-COOH.C. CH2=CH2, CH 3 -CH=C=CH2, H2N-CH2-COOH.D. CH2=CH2, CH 3 -CH=CH-CH 3 , CH 3 -CH(NH2)-COOH.Câu...
  • 2
  • 305
  • 0
nghiên cứu bán tổng hợp cacboxyl methyl cellulose (cmc) hòa tan từ cellulose thân tre và ứng dụng làm chất ức chế ăn mòn kim loại

nghiên cứu bán tổng hợp cacboxyl methyl cellulose (cmc) hòa tan từ cellulose thân tre và ứng dụng làm chất ức chế ăn mòn kim loại

... ngoại (IR) 43 2.2. Bán tổng hợp cacboxyl methyl cellulose từ cellulose thân tre 43 2.2.1. Bán tổng hợp CMC 44 2.2.2. Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng ñến quá trình bán tổng hợp CMC 45 2.2.3. ... hợp CMC 45 2.2.3. Phân tích sản phẩm CMC bán tổng hợp từ cellulose thân tre 46 2.3. Khảo sát khả năng ức chế ăn mòn kim loại của cacboxyl methyl cellulose 46 2.3.1. Thiết bị ño 46 2.3.2. ... ClCH2COONa /cellulose ñến mức ñộ thế của CMC 64 3.8 Ảnh hưởng của thời gian cacboxyl hóa ñến mức ñộ thế của CMC 65 3.9 Cacboxyl methyl cellulose bán tổng hợp từ cellulose thân tre 66 3.10...
  • 89
  • 512
  • 0
Ôn tập chương I Toán 7 bằng trắc nghiệm

Ôn tập chương I Toán 7 bằng trắc nghiệm

... Ôn tập chương I Toán 7 bằng trắc nghiệm 1, Tìm x biết Chọn câu trả l i đúng: A. B. C. D. 2, Tìm x biết : Chọn câu trả l i đúng: A. B. C. D. 3, Chọn câu trả l i đúng ... câu trả l i đúng: A. B. C. D. 26, Các số được biểu diễn b i Chọn câu trả l i đúng: A. Ba i m trên trục số B. Một i m duy nhất trên trục số C. Hai i m trên trục số D. Bốn i m trên ... Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức Chọn câu trả l i đúng: A. B. C. D. 9, Tính số học sinh lớp 8A và lớp 9A biết rằng lớp 9A nhiều hơn lớp 8A là 5 học sinh và tỉ số học sinh của hai lớp...
  • 8
  • 318
  • 0
Ôn tập chương I lí lớp 9 trắc nghiệm

Ôn tập chương I lí lớp 9 trắc nghiệm

... Ôn tập vật lí 9 chương I bằng trắc nghiệm 1, i u nào sau đây là sai khi n i về đơn vị của công suất?Chọn câu trả l i đúng: A. Các thông tin còn l i đều đúng. B. 1 Oắt là công suất ... dòng i n sản ra công 1 Jun khi nó chạy giữa hai i m có hiệu i n thế 1 Vôn. C. 1 Oắt là công suất của một dòng i n sản ra công 1 Jun trong m i giây. D. Đơn vị của công suất là Oắt. Kí hiệu ... 10, Cho mạch i n như sơ đồ hình vẽ. Hiệu i n thế giữa hai i m A và B 12V ba i n trở đều bằng 5Ω. Hiệu i n thế giữa hai i m P và Q là bao nhiêu khi K mở?Chọn câu trả l i đúng: 11, Trên...
  • 10
  • 387
  • 4
TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG VIII KIM LOẠI NHÓM IA, IIA

TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG VIII KIM LOẠI NHÓM IA, IIA

... Câu hỏi trắc nghiệm chơng viii: kim loại nhóm iA, iiA Câu 1: Chọn câu phát biểu không đúng khi nói về tính chất của kim loại kiềma) Kim loại kiềm có tính khử mạnh nhất: Do có ... chính nhóm II thì 2 kim loại đó là:A. Be, Mg B. Mg, Ca C. Ca, Sr D. Ba,SrCâu 12: Hoà tan 2g kim loại X (thuộc nhóm IIA) trong dd HCl d . sau đó cô cạn dd thu đợc 5,55g muối khan. Kim loại X là:A.24 ... khửCâu 6: Cho 1,15g 1 kim loại kiềm X tan hết vào H2O. Để trung hoà dd thu đợc cần 50g dd HCL 3,65%. X là kim loại nào sau đây:A. K B. Cr C. Li D. NaCâu 7: Một hỗn hợp 2 kim loại kiềm thuộc...
  • 2
  • 423
  • 4
trắc nghiệm sinh học lớp 9 theo chương có đáp án tham khảo

trắc nghiệm sinh học lớp 9 theo chương có đáp án tham khảo

... xuất hiện số kiểu hình Câu 39: Hình thức sinh sản tạo ra nhiều biến dị tổ hợp ở sinh vật là:A. Sinh sản vô tính B. Sinh sản hữu tính C. Sinh sản sinh dưỡng D. Sinh sản nảy chồi Câu 40: Khi ... con trong một lần sinh của mẹB. Nhiều đứa con được sinh ra trong một lần sinh của mẹC.Có 3 con được sinh ra trong một lần sinh của mẹD. Chỉ sinh một conCâu 3: Ở hai trẻ đồng sinh, yếu tố nào ... bạch tạng có nguyên nhân là do mẹC. Trẻ sơ sinh bị bệnh Đao có tỉ lệ tăng theo theo độ tuổi sinh để của mẹD.Trẻ sơ sinh dễ bị bệnh di truyền khi mẹ sinh đẻ ở độ tuổi từ 20 -24Câu 40: Thế nào...
  • 51
  • 569
  • 0
100 câu hỏi trắc nghiệm 10 nâng cao chương cấu tạo nguyên tử

100 câu hỏi trắc nghiệm 10 nâng cao chương cấu tạo nguyên tử

... 25%& 71% Câu 18: Nguyên tố Bo có 2 đồng vị 11B (80%) và 10B (20%). Nguyên tử khối trung bình của Bo là A. 10, 2 B. 10, 6 C. 10, 4 D. 10, 8 Câu 19: Clo có hai đồng vị Cl và Cl. Nguyên tử khối ... đồng vị Ag(56%). Tính số khối của đồng vị thứ hai.Biết nguyên tử khối trung bình của Ag là 107 ,88 u. A. 109 B. 107 C. 106 D. 108 Câu 5: Chọn câu phát biểu sai: A. Số khối bằng tổng số hạt p và ... 100 câu trắc nghiệm 10 NC chương cấu tạo nguyên tử Câu 1: Đồng có 2 đồng vị 63Cu (69,1%) và 65Cu. Nguyên tử khối trung bình của đồng là: A. 64,...
  • 7
  • 745
  • 2
BÀI BÁO CÁO THẢO LUẬN-CHUYÊN ĐỀ Đánh giá hàm lượng kim loại nặng trong thực phẩm (rau)

BÀI BÁO CÁO THẢO LUẬN-CHUYÊN ĐỀ Đánh giá hàm lượng kim loại nặng trong thực phẩm (rau)

... ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP HỒ CHÍ MINH BỘ MÔN CÔNG NGHỆ HÓA HỌC Báo Cáo Chuyên Đề: Đnh gi hm lƣng kim loi nng trong thc phm(rau) GVHD: Phng V Cm Hng TH:nhm 7 1.Lưu Th Phưng ... muối -Ho tan bã thu đƣc trong acid vô cơ nhƣ (HCl(1/1) HNO3(1/2) để chuyển cc kim loi về dng ion trong dd -Nhiệt độ trơ ho cc chất hữu cơ thƣờng đƣc chọn trong vùng từ 400-500oc ... ho(HNO3+H2O2) để phân hu hết chất hữu cơ v chuyển cc kim loi ở dng hữu cơ về dng ion trong dung dịch muối vô cơ +Việc phân hu có thể thc hiện trong hệ thông kín ( p suất cao) hay hệ mở( p...
  • 32
  • 370
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài tập trắc nghiệm vật lý 10 chương 3bài tập trắc nghiệm vật lý 11 chương từ trường276 câu hỏi trắc nghiệm môn lịch sử đảngtrắc nghiệm tài chính tiền tệngân hàng câu hỏi trắc nghiệmtrắc nghiệm xác suấtcác dạng câu hỏi trắc nghiệm xác suấttrắc nghiệm vật líđề thi trắc nghiệmcấu trúc đề thi trắc nghiệmngân hàng câu hỏi trắc nghiệm hóatrắc nghiệm nguyên lí kế toánngân hàng đề thi trắc nghiệmngân hàng câu hỏi trắc nghiệm tiếng anhbài tập trắc nghiệm tiếng anhNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ