Ứng dụng CNTT trong dạy học Địa lý ở trường THPT
ứng dụng CNTT trong dạy học Vật lý
... rộng và có nhiều ứng dụng như tin học.
nhanh chóng, sâu rộng và có nhiều ứng dụng như tin học.
Việc ứng dụng tin học trong nhà trường rất đa dạng và
Việc ứng dụng tin học trong nhà trường ... tin học trong dạy học có thể tiếp cận nhiều
phong phú, tin học trong dạy học có thể tiếp cận nhiều
phương diện, là công cụ tiện ích trong các môn học...
Ứng dụng CNTT trong dạy học vật lý 7
... bản thân trong quá trình giảng dạy môn vật lý ở
trờng THCS.
Thấy đợc vai trò, tác dụng của việc ứng dụng công nghệ thông tin
trong công tác giảng dạy môn vật lí nói riêng và các môn học khác ... cao chất lợng dạy và học bộ môn trong phạm vi nhất
định.
Biết cách sử dụng phối hợp các phần mềm trong việc ứng dụng công
nghệ thông tin vào dạy học.
Lựa chọn đ...
Xây dựng và sử dụng sơ đồ trong dạy học địa lý ở trường trung học phổ thông
... tài: Xây dựng và sử dụng sơ đồ trong dạy học địa lý ở trường Trung học phổ thông
B. NỘI DUNG
CHƯƠNG I
CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ
TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ
I. Cơ sở pháp lí
Học ... 1
Đề tài: Xây dựng và sử dụng sơ đồ trong dạy học địa lý ở trường Trung học phổ thông
C. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
1. Kết l...
Một số kĩ thuật sử dụng kênh hình trong dạy học Địa lý ở trường THCS
... PHÒNG GIÁO DỤC CƯKUIN
TRƯỜNG THCS CHƯ-Ê-WI
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
VỀ MỘT SỐ KỸ THUẬT SỬ DỤNG KÊNH HÌNH
TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
Giáo viên thực hiện: ... hay một phần của phương pháp sử dụng
kênh hình.
Kỹ thuật sử dụng kênh hình khác với phương pháp sử dụng kênh hình nhưng do
đều là cách thức hành động của giáo viên và học s...
Ứng dụng CNTT trong dạy học Địa lý
... thức tổ chức dạy học, nên áp dụng các hình thức tổ chức một cách
linh hoạt, phối hợp dạy học cá nhân và dạy học theo nhóm nhỏ…
2) Định hướng về thiết bị dạy học
Các thiết bị dạy học địa lý là điều ... phương pháp dạy học, giáo viên cần vận dụng các phương pháp dạy học
hiện có một cách linh hoạt, đồng thời từng bước vận dụng các phương pháp dạy học
hiện...
Sử dụng hình thức đố vui trong dạy học Địa lý ở trường THCS
... vận dụng kiến thức Địa lý vào thực tế
SỬ DỤNG HÌNH THỨC ĐỐ VUI TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ
Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
A.PHẦN MỞ ĐẦU :
I. Lí do chọn đề tài :
Xuất phát từ việc đổi mới phương pháp dạy ... mình.
Đố vui Địa lý có tác dụng rất lớn trong việc nâng cao hiệu quả dạy học Địa lý ở nhà
trường, góp phần tích cực vào việc nâng cao, mở rộng vốn tri thức...
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÝ Ở TRƯỜNG THPT
... XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍ
1.Tên đề tài: “XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY-HỌC
ĐỊA LÝ Ở TRƯỜNG THPT .
( Cụ thể áp dụng : Bài 3; Bài 8; Bài 9; Bài 10 địa lý 11
và Bài ...
chủng
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍ
3. CƠ SỞ LÝ LUẬN:
Trong giảng dạy địa lí PTTH có 4 loại sơ đồ được dùng:
+ Sơ đồ cấu trúc.
+ Sơ đồ quá trình.
+ S...
Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học địa lý ở trường trung học phổ thông
... Ứng
dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học địa lý ở trường trung
học phổ thông , nhằm góp phần tích cực vào việc đổi mới phương pháp và nâng
cao chất lượng dạy học địa lý ở ...
CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG
TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
1.1. Nhữ...
Ứng dụng CNTT trong dạy học VẬT lÝ THCS
... Hiểu được tổng quan về ứng dụng CNTT trong dạy học Vật lí.
2. Sử dụng Powerpoint trình diễn bài giảng Vật lí trên lớp.
3. Tìm hiểu một số phần mềm dạy học Vật lí THCS.
4. Sử dụng Internet khai thác ... hợp (Soạn một giáo án vật lý THCS) 40
2007 Dự án phát triển giáo dục THCS II – Bộ Giáo dục và Đào tạo
2
Tài liệu tập huấn ứng dụng CNTT trong dạy...
Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học Địa lý ở trường THCS
... SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY
TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
ThS. Vương Thị Phương Hạnh
Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam
1. Một số vấn đề về môn Địa lí Trung học cơ sở
Địa lí là môn học ... năng tư duy.
2
2. Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học Địa lí Trung học cơ sở
Việc phát triển tư duy cho học sinh luôn là một trong những ưu tiên hàn...
Bước đầu đánh giá kết quả sử dụng CNTT trong dạy học Địa lý
... ứng dụng CNTT là tốt hơn.
4. Kết luận
Có thể thấy rằng dạy học theo hớng tích cực có sử dụng CNTT đ đem lại kết quả học
tập cao, gây hứng thú trong giảng dạy và học tập cho cả giáo viên và học ... Tạp chí Khoa học & Công nghệ
-
Số 4
(
48
) Tp 1
/
Năm 2008
Khoa học Giáo dục
36
BƯớC ĐầU ĐáNH GIá KếT QUả Sử DụNG CÔNG NGHệ THÔNG TIN...
Sử dụng kênh hình trong dạy học Địa lý ở trường THCS
... huấn,
sử dụng và thiết kế, đồng thời phải trang bị hơn nữa về cơ sở vật chất, phương tiện dạy học để
nâng cao hiệu quả của việc sử dụng kênh hình trong dạy học địa lí.
Từ khóa: sử dụng kênh hình, ... viên.
Thực trạng việc sử dụng kênh hình trong
dạy học địa lí ở nhà trƣờng trung học cơ sở
trên địa bàn Thành phố Thái Nguyên
Hầu hết các...
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÝ Ở TRƯỜNG THPT
... XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍ
1.Tên đề tài: “XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY-HỌC
ĐỊA LÝ Ở TRƯỜNG THPT .
( Cụ thể áp dụng : Bài 3; Bài 8; Bài 9; Bài 10 địa lý 11
và Bài ... Trường THPT Lê Quý
Đôn
1
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍ
+ Sơ đồ cấu trúc.
+ Sơ đồ quá trình.
+ Sơ đồ địa đồ học.
+ Sơ đồ logic.
Tuy nhiên giáo...
tóm tắt luận án: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
...
CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA PHƯƠNG PHÁP THIẾT KẾ VÀ TỔ
CHỨC THỰC HIỆN CÁC DỰ ÁN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 12 THPT
1.1. Hệ thống phương pháp và hình thức tổ chức dạy học Địa lí ở trường phổ
thông ... năng lực của học sinh; từ ñó
nâng cao chất lượng dạy học ở trường Trung học phổ thông.
2.2. Nhiệm vụ nghiên cứu
1. Nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn...
Từ khóa:
- ứng dụng cntt trong dạy học vật lý
- ứng dụng cntt trong dạy học địa lí
- ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học địa lý ở trường trung học phổ thông
- phương pháp dạy học địa lý ở trường thpt
- sử dụng phương tiện dạy học địa lí ở trường thpt
- ứng dụng cntt trong dạy học môn địa lý
- kế hoạch ứng dụng cntt trong dạy học
- ứng dụng cntt trong dạy học toán
- ứng dụng cntt trong dạy học ngữ văn
- ứng dụng cntt trong dạy học tích cực
- ứng dụng cntt trong dạy học mầm non
- ứng dụng cntt trong dạy học
- ứng dụng cntt trong dạy học lịch sử
- ứng dụng cntt trong dạy học môn toán thcs
- ứng dụng cntt trong dạy học môn toán
- Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018
- Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống
- Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại
- Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp
- Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam
- đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải
- Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN
- Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ
- Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng
- Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)
- Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí
- Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX
- Chuong 2 nhận dạng rui ro
- Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)
- Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)
- BT Tieng anh 6 UNIT 2
- Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật