... SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY - DẠY HỌC SINH CÁCH TỰ HỌC
TRONG MÔN NGỮ VĂN THCS.
Trần Thị Thu Hiền – PHT trường THCS Phúc Sơn, Anh Sơn, Nghệ An.
Đặc trưng bộ môn Ngữ văn và các môn khoa học xã ... sử dụng bản đồ tư
duy để dạy học sinh cách tự học.
Bản đồ tư duy là một phương pháp lưu trữ, sắp xếp thông tin và xác định thông tin
theo thứ tự ưu t...
... 1
CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC VẬN DỤNG BẢN ĐỒ
TƯ DUY TRONG GIẢNG DẠY MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN
CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN (PHẦN THỨ NHẤT) Ở TRƯỜNG
ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ... nghiệm sư phạm vận dụng bản đồ tư duy trong giảng
dạy môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin (phần thứ
nhất) ở trường Đại...
... đề tài nào nghiên cứu dạy học theo hướng GQVĐ vào
chương Lượng tử ánh sáng lớp 12 ban Cơ bản.
3. Mục đích nghiên cứu
Nghiên cứu ứng dụng DH theo hướng GQVĐ với sự trợ giúp của MVT vào
dạy học ...
Nghiên cứu dạy học chương lượng tử ánh sáng vật lý 12 ban cơ bản theo
hướng giải quyết vấn đề với sự...
... việc ứng dụng Bản đồ tư duy nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở
trường Trung học cơ sở.
3. Đề xuất các biện pháp ứng dụng Bản đồ tư duy trong quản lý nhằm
nâng cao chất lượng giáo dục ở trường ... cứu Ứng dụng Bản đồ tư duy trong quản lý nhằm nâng
cao chất lượng giáo dục ở trường Trung...
... có sẵn, bạn hãy đặt nó vào trọng tâm bản
đồ tư duy và phát triển với những ý chung quanh. Mỗi nhánh của bản đồ tư
duy là một liên kết đề bài.
Bản đồ tư duy là một hình thức ghi chép sử dụng ...
từ sách giáo khoa thành cách hiểu của riêng mình
Bản đồ tư duy (BĐTD) chính là “đề cương ôn tập chi tiết”
Phương pháp học bằng bản đồ tư duy sẽ giúp chúng...
... quản lý của Phòng Giáo dục và Đào tạo
đối với việc ứng dụng Bản đồ tư duy nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở trường
Trung học cơ sở.
3. Đề xuất các biện pháp ứng dụng Bản đồ tư duy trong quản lý ... động giáo dục trong các
nhà trường, do đó chúng tôi chọn nghiên cứu về đề tài Ứng dụng bản đồ tư duy
trong quả...
... Hằng
1
Sơ đồ tư duy trong dạy và học
hóa học
Đoàn Thị Thu Hằng
Phòng GD&ĐT Sốp
Cộp – Sơn La
Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT
02/8/2011 2
Các dạng bài học hóa học
... GD&ĐT
02/8/2011 Đoàn Thị Thu Hằng 4
sơ đồ tư duy cho dạng bài khái niệm
Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT
02/8/2011 Đoàn Thị Thu Hằng 5
Tính chất - Ứng...
... y h c môn v t líạ ọ ậ
trong d y h c môn v t líạ ọ ậ
I. L p BĐTD theo đ c ng (BĐTD t ng ậ ề ươ ổ
I. L p BĐTD theo đ c ng (BĐTD t ng ậ ề ươ ổ
quát)
quát)
1.Ghi chép KT t ng quát v 1 môn h c ... HS PT ợ ớ ặ ể
4.BĐTD phù h p v i đ c đi m tâm lí HS PT ợ ớ ặ ể
(thích t duy b ng hình nh tr c quan, thích ư ằ ả ự
(thích t duy b ng hình nh tr c quan, thích ư ằ ả ự
màu s c, khám phá đi u m...
... GD&ĐT
02/8/2011
Đoàn Thị Thu Hằng
1
CHUYÊN ĐỀ
CHUYÊN ĐỀ
SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY
SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY
TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở
TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
Dự ... Bộ GD&ĐT
02/8/2011
4Đoàn Thị Thu Hằng
2. Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy
2. Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy
học Địa lí Trung học cơ sở
học Địa lí Trun...
... Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường
Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD& amp;ĐT
October 22, 2014 1
SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY
GÓP PHẦN ĐỔI MỚI ... chức, công ty, đơn vị,… sử dụng phần mềm MindMap của Tony Buzan
Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường
Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD& amp;ĐT
October 22,...
... tư duy, óc tư ng tư ng và khả năng sáng tạo. Và một trong những công cụ hết sức hữu
hiệu để tạo nên các “hình ảnh liên kết” đậm đặc là bản đồ tư duy.
Bản đồ tư duy có tác dụng gì trong môn vật ... việc lập bản đồ tư duy dễ dàng và linh hoạt hơn, đồng
thời đây cũng là một bước tiến trong việc ứng dụng CNTT trong dạy học nhằm nâng cao hiệu quả
dạy và học...
... tài "HIỆU QUẢ BƯỚC ĐẦU CỦA VIỆC SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY
TRONG DẠY HỌC MÔN VẬT LÍ THBT& quot;
bước đầu được áp dụng tại Trung Tâm KTTH – HN Thọ Xuân nên không
tránh khỏi những hạn chế của người ... bộ
nhớ” của mình.
Sử dụng thành thạo bản đồ tư duy trong dạy học sẽ giúp học sinh có được
phương pháp học, tính độc lập, chủ động, sáng tạo và phát triển tư...
... giảng dạy:
Năm học 2 012- 2013, trong quá trình giảng dạy bài Tác giả Nam Cao” lớp
11a4 áp dụng kĩ thuật dạy học bằng Sơ đồ tư duy và lớp 11a5 không áp dụng kĩ
thuật dạy học bằng sơ đồ tư duy . ...
Tác giả văn học bằng đề tài: Áp dụng kĩ thuật dạy học Sơ đồ tư duy dạy
kiểu bài Tác giả văn học khối 11 và...
...
l
"
u
Bức xạ nhiệt
1
.
C
ấ
u
t
ạ
o
c
h
ấ
t
2
.
N
h
i
ệ
t
n
ă
n
g
3
.
N
h
i
ệ
t
l
"
ợ
n
g
C
ô
n
g
t
h
ứ
c
t
í
n
h
Q
=
m
.
c
.
(
t
2
-
t
1
)
Ph"ơng trình cân bằng nhiệt
Năng ...
t
h
ứ
c
t
í
n
h
Q
=
m
.
c
.
(
t
2
-
t
1
)
Ph"ơng trình cân bằng nhiệt
Năng suất toả nhiệt
4
.
B
ả
o
t
o
à
n
n
ă
n
g
l
"
ợ
n
g
Cơ năng<-> cơ năng...