bài thi em yêu lịch sử việt nam
BÀI TẬP NGHIÊN CỨU LỊCH SỬ VIỆT NAM
... thành nhưng sau chịu nghe theo ý kiến của em.31 Viện Đại học Mở Hà NộiKhoa Du Lịch BÀI TẬP NGHIÊN CỨULỊCH SỬ VIỆT NAM Giáo viên hướng dẫn: PGS.TS Nguyễn Mạnh TùngThực hiện: Lớp A3K18Năm 2010 ... con người Việt Nam: về lịch sử, chính trị, văn hóa, xã hội, tâm linh…Câu chuyện thần thoại mà thấm đẫm ý nghĩa, giá trị lịch sử và nhân văn cao cả; ăn sâu vào nếp nghĩ và tâm hồn người Việt. Truyền ... Thị Ngọc ÁnhLớp: A3K18Đất nước Việt Nam, con người Việt Nam luôn tự hào có một nền văn hiến lâu đời với hơn 4000 nghìn năm lịch sử hào hùng. Có được những trang sử hào hùng ấy là nhờ công lao...
- 347
- 1,331
- 2
BÀI TẬP NGHIÊN CỨU: LỊCH SỬ VIỆT NAM
... Thị Ngọc ÁnhLớp: A3K18Đất nước Việt Nam, con người Việt Nam luôn tự hào có một nền văn hiến lâu đời với hơn 4000 nghìn năm lịch sử hào hùng. Có được những trang sử hào hùng ấy là nhờ công lao ... ngôi thành cổ này cùng với những nhân vật lịch sử được huyền thoại hoá đã đi vào tiềm thức của người dân Việt Nam. Đây là toà thành cổ vào bậc nhất Việt Nam được vua Thục Phán An Dương Vương xây ... Người Việt có tiếng nói riêng và có ý thức dân tộc sâu sắc; cùng nhau thêu dệt nên bản sắc dân tộc Việt. Người Việt Nam tin rằng mình vốn thuộc dòng giống Tiên Rồng ,bởi thế đối với người Việt Nam...
- 347
- 1,690
- 1
Bài 31: Ôn tập lịch sử Việt Nam từ năm 1858 đến năm 1918
... Bài 31- Tiết 50 ÔN TẬP LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NĂM 1858 ĐẾN NĂM 1918 I. Những sự kiện chính2. Những nội dung chủ yếu3. Bài tập thực hànhLỊCH SỬ 8Giáo viên thực hiện:HOÀNG ... I. BÀI TẬP THỰC HÀNH3. Sưu tầm tài liệu để trình bày về cuộc đời và hoạt động của Nguyễn Tất Thành từ thuở niên thiếu đến năm 1918 - Từ thuở niên thiếu cho đến năm 1908- Từ năm 1908 đến năm ... Phong trào yêu nước đầu thế kỷ XX (đến năm 1918) Thời gian Sự kiện1905-1909 Phong trào Đông du: Hội Duy Tân, học sinh yêu nước Việt Nam sang Nhật học.1907 Đông Kinh nghĩa thục.1908 Cuộc vận...
- 18
- 32,415
- 105
Cuộc thi tìm hiểu Lịch sử Việt Nam qua các triều đại phong kiến
... Cuộc thi tìm hiểu Cuộc thi tìm hiểu Lịch sử Việt Nam qua các Lịch sử Việt Nam qua các triều đại phong kiến triều đại phong kiến Người thực hiện: Người ... quý, các thầy giáo, cô giáo và các em đà tham dự cuộc thi ãThe end Dân ta phải biết sử taCho tường gốc tích nước nhà Việt Nam Hồ Chí MinhXin mời các thầy,cô giáo cùng các em đến với cuộc ... HiềnLớp: Thi t Bị Thư Viện k24Lớp: Thi t Bị Thư Viện k24Trường Cao Đẳng Sư Phạm Hà Nam Trường Cao Đẳng Sư Phạm Hà Nam cuộc thi chúng ta đến đây là kết thúc. Xin chân thành cảm ơn các vị đại...
- 5
- 2,644
- 23
bài 27: tổng kết lịch sử việt nam
... SCN, NN Văn Lang–Âu Lạc (Bắc)→ sơ khai-TK II SCN, → NN Chăm pa. (Trung)- TK I SCN → NN Phù Nam (TN Bộ)-Nông nghiệp lúa nước- TCN: Gốm, đồ trang sức…Tín gưỡng đa thần, cúng thần ... chiến chống Thanh1789 Vua Quang TrungNgọc Hồi - Đống Đa 2. Giai đoạn đầu của nươc Đại Việt phong kiến độc lập (TK X-XV)Chính trị Kinh tế Văn hoá - GD Xã hộiNhà nước QC được xác ... Mông-Nguyên thời Trần1258,1258, 1288Các vua Trần + Trần Hưng ĐạoChương Dương, Hàm Tử, Tây Kết, Bạch ĐằngK/N Lam Sơn và K/C chống Minh.1418-1427 Lê Lợi, Nguyễn TrãiTốt Động, Chi Lăng...
- 7
- 1,067
- 10
Bài soạn em yeu lich su
... P(A.C)=P(A).P(C); Bài 5: xác su t của biến cốI. Định nghĩa cổ điển của xác su tII. Tính chất của xác su t Th 3 ngy 2/11/2010 HONG VN NAMHướng dẫn học bài ở nhàHướng dẫn học bài ở nhàQua bài học ... hôm nay các em cần nắm đượcQua bài học hôm nay các em cần nắm được - Nắm được Thế nào là xác su t của biến cố ? Muốn - Nắm được Thế nào là xác su t của biến cố ? Muốn tìm xác su t của một ... xác su tII. Tính chất của xác su t Th 3 ngy 2/11/2010 HONG VN NAMQua VD trên, em hÃy cho biết xác su t xuất hiện mỗi mặt của súc sắc và đồng tiền như thế nào với nhau? Bài 5: xác su t...
- 18
- 869
- 2
KE HOACH THI EM YEU LICH SU VIET NAM
... thời hội thi là dịp để các em có dịp gặp gỡ, giao lưu họchỏi những kiến thức và là một sân chơi lành mạnh, bổ ích thu hút các em tham gia.- Thông qua nội dung hội thi giáo dục các em yêu quê ... chức hội thi Em yêu lịch sử Việt Nam ” dưới hình thức “ Rung chuông vàng” cấp trường năm học 2009- 2010 với nội dung ,yêu cầu cụ thể như sau :A/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :-Đẩy mạnh phong trào thi đua ... CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS THỌ SƠN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Thọ Sơn,ngày 2 tháng 3 năm 2010KẾ HOẠCHTỔ CHỨC THI EM YÊU LỊCH SỬ VIỆT NAM Năm học 2009 - 2010 Căn...
- 2
- 3,741
- 17
Tổng hợp các đáp án cuộc thi em yêu lich sử việt nam
... sử những bài học” có lẽ là vì vậy? Đáp án cuộc thi: Em yêu lịch sử Việt Nam Bài làm tham khảo cuộc thi: Em yêu lịch sử Việt Nam. Đáp án cuộc thi: Em yêu lịch sử Việt Nam ĐÁP ÁN CUỘC THI EM YÊU ... chính. Tác giả: Kỳ Nam Đáp án cuộc thi em yêu lịch sử Việt Nam (Bài 2)Bài tham khảo cuộc thi: Em yêu lịch sử Việt Nam. Thánh GióngĐÁP ÁN CUỘC THI EM YÊU LỊCH SỬ VIỆT NAM Câu 1: Đó là Tín ... trong kì thi tốt nghiệp.Tác giả: Dương LongCUỘC THI EM YÊU LỊCH SỬ VIỆT NAM ĐÁP ÁN “Dân ta phải biết sử taCho tường gốc tích nước nhà Việt Nam “Biết sử ta” không phải chỉ đơn thuần là ghi nhớ...
- 31
- 57,087
- 42
BÀI DỰ THI EM YÊU LỊCH SỬ VIỆT NAM NĂM 2014
... Trong lịch sử dân tộc Việt Nam, anh (chị) yêu thích nhất nhân vật lịch sử nào? Vì sao? Hãy trình bày hiểu biết của anh (chị) về nhân vật đó.Trả lời:Trong lịch sử dân tộc Việt Nam, em yêu thích ... lai. Để người học yêu thích môn lịch sử thì trước hết: - Người dạy phải là người yêu thích lịch sử. - Dạy lịch sử cần phải liên hệ với thực tế những địa danh trong lịch sử đó bây giờ ở đâu? ... Tr ường THPT Hai Bà Trưng : BÀI DỰ THI EM YÊU LỊCH SỬ VIỆT NAM Họ và tên: Lê Phương Nhung Lớp: 10A3 - Phối hợp chặc chẽ với ngành du lịch tổ chức các chuyến tham quan trật tự,...
- 8
- 5,351
- 9
em yeu lich su viet nam
... pháp trườngCài hoa trên mái tóc” Quốc ca Việt Nam có tên là gì?Tiến quân ca ( Văn Cao)Loại trống nào được coi là biểu tượng của nền văn minh Việt Nam ?Trống đồng Đông SơnTrả lời: Quảng trường ... Hồ đọc bản Tun ngơn độc lập khai sinh ra nước Việt Nam dân chủ cộng hòa ở đâu, vào ngày tháng năm nào ?Đây là bức tranh dân gian Đông Hồ. Em hãy quan sát và nói tên tranh ?Hai Bà Trưng cưỡi ... trừ điểm. Tên nhà nước đầu tiên của nước ta là gì ?Văn LangNhững hình ảnh trên đây gợi cho em liên tưởng tới sự kiện nào?Bác Hồ ra đi tìm đường cứu nước ngày 5/6/1911 tại bến cảng Nhà...
- 69
- 1,741
- 2
bài thi em yêu lịch sử việt nam
... Trong lịch sử dân tộc Việt Nam, anh (chị) yêu thích nhất nhân vật lịch sử nào? Vì sao? Hãy trình bàyhiểu biết của anh (chị) về nhân vật đó. Trả lời:Trong lịch sử dân tộc Việt Nam, em yêu thích ... lai. Để người học yêu thích môn lịch sử thì trước hết: - Người dạy phải là người yêu thích lịch sử. - Dạy lịch sử cần phải liên hệ với thực tế những địa danh trong lịch sử đó bây giờ ở đâu? ... Việt Nam. * Anh em binh lính hãy mang súng gia nhập hàng ngũ chiến đấu bên cạnh Việt Minh.* Việt Nam hoàn toàn độc lập. Cuộc mit tinh diễn ra vào ngày 19/8/1945. Sau loạt súng chào cờ và bài...
- 4
- 5,526
- 8
bài dự thi em yêu lịch sử việt nam
... BÀI DỰ THI EM YÊU LỊCH SỬ VIỆT NAM Họ và tên : Hoàng Thị NgọcLớp : 9BTrường : THCS Quảng MinhHuyện : Quảng XươngThành phố : Thanh HóaThanh Hóa, tháng 11 năm 2014BÀI DỰ THI EM YÊU LỊCH ... Câu 3 : Trong lịch sử dân tộc Việt Nam, anh (chị) yêu thích nhất nhân vật lịch sử nào ? Vì sao? Hãy trình bày hiểu biết của anh (chị) về nhân vật đó.Trả lời: Lịch sử dân tộc Việt Nam có rất ... “mù lịch sử khá phổ biến. Đó là tình trạng không biết lịch sử, không hiểu lịch sử, nhớ sai, không ham thích, không hứng thú học lịch sử … Làm thế nào để nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử...
- 13
- 22,809
- 18
Bài tìm hiểu cuộc thi EM yêu LỊCH sử VIỆT NAM 2014 thanh hóa
... tạo Tỉnh Thanh Hóa Trường THCS Cuộc thi EM YÊU LỊCH SỬ VIỆT NAM Họ và tên: Lớp: 7A Trường : THCS 1BÀI DỰ THI Câu 1: Ngày 6/12/2012, UNESCO công nhận 1 tín ngưỡng của Việt Nam là di ... giới.Câu 3: Anh chị thích nhất nhân vật lịch sử nào? Vì sao?Trình bày hiểu biết của anh chị về nhân vật lịch sử đó.Trong lịch sử dân tộc Việt Nam em yêu thích nhất là Đạitướng: Võ Nguyên Giáp. ... đó, chât lượng dạy học và thi Đại học môn lịch sử giảm sút đến mức báo động. Tình trạng “mù lịch sử khá phổ biến.Đó là tình trạng không biết lịch sử, không hiểu lịch sử, nhớ sai, không ham...
- 13
- 2,426
- 2
Bài Làm Em yêu lịch sử Việt Nam
... BÀI DỰ THI “ EM YÊU LỊCH SỬ VIỆT NAM Trường : Lớp : Họ và tên học sinh : Câu 1: Ngày 6 - 12 - 2012, UNESCO đã chính thức công nhận một tínngưỡng ở Việt Nam là Di ... ngày hôm nay. Câu 3: Trong lịch sử dân tộc Việt Nam, anh (chị) yêu thích nhất nhân vật lịch sử nào? Vì sao? Hãy trình bày hiểu biết của anh (chị) về nhân vật đó. Bài làm: Dưới sự lãnh đạo của ... hai câu thơđó. Theo anh (chị), cần phải làm gì để người học yêu thích môn Lịch sử? Bài làm: “Dân ta phải biết sử ta Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam . Hai câu thơ trên là câu nói của chủ...
- 8
- 2,112
- 6
Bài dự thi Em yêu lịch sử Việt Nam
... Châu Thăng Bình Bi dự thi Em yêu lịch sử Việt Nam BÀI DỰ THI EM YÊU LỊCH SỬ VIỆT NAM Câu 1: Ngày 6 - 12 - 2012, UNESCO đã chính thức công nhận một tín ngưỡng ở Việt Nam là Di sản văn hóa ... Châu Thăng Bình Bi d thi Em yờu lch s Việt Nam Trả lời: Trong tất cả các sự kiện lịch sử của dân tộc mà em đã được học và đọc thì sự kiện lịch sử hay mốc son lịch sử nào cũng quang trọng ... vật lịch sử của dân tộc Việt Nam, mỗi người có những đóng góp riêng – những đóng góp đó vô cùng to lớn để hình thành nên một đất nước Việt Nam giàu đẹp. Với riêng em nhân vật lịch sử mà em yêu...
- 6
- 7,930
- 11
Từ khóa: bài dự thi em yêu lịch sử việt nam năm 2014đáp án cuộc thi em yêu lịch sử việt namcâu hỏi hội thi em yêu lịch sử việt nambài làm em yêu lịch sử việt namcuoc thi em yeu lich su viet namhoi thi em yeu lich su viet namchương trình hội thi em yêu lịch sử việt namkịch bản hội thi em yêu lịch sử việt namvideo cuoc thi em yeu lich su viet namcau hoi cuoc thi em yeu lich su viet namcuộc thi em yêu lịch sử việt nam 2015cuộc thi em yêu lịch sử việt nam 2016giải bài em yêu lịch sử viet namde bai em yeu lich su viet namde bai em yeu lich su viet nam 2015Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015