Ôn tập toán 6 (Trắc nghiệm)

... Đề ôn tập toán học kỳ II lớp 1 I. Trắc nghiệm ( 3 điểm ) Khoanh vào đáp án đúng: 1. Số liền trước và liền sau của số 17 là:a, 15 và 16 b, 15 và 18 c, 16 và 18 d, 15 ... 18 d, 15 và 17 2. Số gồm 8 chục và 2 đơn vị là:a, 28 b, 92 c, 82 d, 803. Phép cộng 19 + 9 có kết quả bằng:a, 18 b, 29 c, 28 d, 39 II. Tự luận ( 7 điểm )Bài 1: Đặt tính ... ………………… ………… ………… …………Bài 2: Nối phép tính với kết quả đúng: ( 2 điểm ) 17 - 934 + 777 - 929 + 665358 41 ...

... cạnh góc vuông hơn kém nhau 3cm. Tính độ dài các cạnh của tam giác vuông đó. Bài14. Tính các cạnh góc vuông của một tam giác vuôngcó cạnh huyền bằng 10. Và một trong các cạnh góc vuông bằng ... dng: 2009_2010Bài 9 : Một tam giác vuông có chu vi 30 m, cạnh huyền 13 m. Tính mỗi cạnh góc vuông.Bài 10 : tính các cạnh góc vuông của một tam giác vuông biết hiệu của chúng bằng 4 m và diện ... góc:+ Cạnh góc vuông bằng cạnh huyền nhân Sin góc đối: SinCacSinBab ;.== + Cạnh góc vuông bằng cạnh huyền nhân Cos góc kề: CosBacCosCab ;.==+ Cạnh góc vuông bằng cạnh góc vuông kia nhân...

... kém, do đó không có khả năng làm tốt mọi công việc.+ Không đáp ứng được nhu cầu công việc.- Trong thời đại khoa học phát triển nhanh chóng như hiện nay, nếu không học, chúng ta sẽ không thể đáp ... một câu truyện ngắn.- Diễn đạt bằng lời văn giản dị, giàu hình ảnh cảm xúc.b. Ý nghĩa văn bản : Văn bản thể hiện quan niệm sâu sắc của nhà văn về văn chương 6. Sống chết mặc bay( Phạm Duy ... Bởi xã hội luôn luôn vận động, cái mới luôn được sinh ra, nếu không chịu khó học hỏi, ta sẽ nhanh chóng lạc hậu về kiến thức.- Bởi cuộc sống có rất nhiều người tài giỏi, nếu ta không nỗ lực học...

... m = 4 9 .Sau đó thay m = 4 9 vào phương trình (1) : 4 9 x2 – 2(4 9  2)x  4 9  3 = 0  9x2 +34x – 21 = 0 có / = 2 89 – 1 89 = 100 > 0 =>  9 7321xx ... Cho A = 2 9 3 2 15 6 2 3a a aa a a a       với a 0 , a 9 , a4. a. Rút gọn A. Các bài tập chọn lọc - ôn tập toán 9 – năm học 20 09 - 2010 -Hãy thử sức ! 29 16. Từ ... tập chọn lọc - ôn tập toán 9 – năm học 20 09 - 2010 -Hãy thử sức ! 18  = (k 1)2 – 4( k2 + k – 2) = 5k2 – 6k + 9 = 5(k2  56k + 5 9 ) = 5(k2 – 2.53k + 25 9 + 2536)...

... 7.20 8.27 9.20 100 x+ + + + + + + + += = 6,86Số trung vị: Vì số phần tử của dãy là số chẵn nên số trung vị là trung bình cộng của 2 số đứng ở vị trí giữa dãy (vị trí 100 2 và 100 2+1) 7 ... kính R =10 Bài 10: Viết phương trình đường tròn đi qua A(3; 2), B(1; 4) và tiếp xúc với trục OxBài 11: Viết phương trình đường tròn đi qua A(1; 1), có bán kính R= 10 và có ... đỉnh của tam giác.Bài 10: Lập phương trình của đường thẳng (D) trong các trường hợp sau: a)(D) qua M (1; –2) và vuông góc với đt ∆: 3x + y = 0. b)(D) qua gốc tọa độ và vuông góc với đt 2 51x...

... phương trình gọi là tương đương nếu nghiệm của phương trình này cũng là nghiệm của phöông trình kia.b. Phöông trình x2 – 1 = x – 1 chỉ có một nghiệm là x = 1c. Hai phương trình x2 + 1 = ... BH ; HC ; ACc) Tính tỷ số diện tích của hai tam giác ABH và CAH.BA ̀ I 2 : Cho tam giác ABC vuông ở A có AB= 6cm ; AC= 8cm .Vẽ đường cao AH a/ Tính BC b/ Chứng minh : AB2 =BH.BC. Tính BH ... số diện tích của hai tam giác ABD và ACD . b/ Tính độ dài cạnh BC Trang - 2 -Ô N T ẬP HỌC KỲ II NĂM HỌC 2009-2010 PHẦN HÌNH HỌC 8 TR ẮC NGHIỆM 1/ Phương trình nào sau đây là phương...

... Trường THPT Trung An Tài liệu tham khảo ôn tập TN THPT Toán 12 Năm học:2013-20142).Trong phương trình mặt phẳng không có biến x thì mặt phẳng song song Ox, không có biến y thì song song Oy, không ... bản:10 Trường THPT Trung An Tài liệu tham khảo ôn tập TN THPT Toán 12 Năm học:2013-20144. Hàm số logarít: Dạng y = logax (0 < a ≠ 1) Tập xác định : D = +;  Tập giá trị: ... thể thiếu một hoặc cả hai).a). Công thức: ( ) ( )baS f x g x dx= −∫ (2)b). Các bước thực hiện:26 Trường THPT Trung An Tài liệu tham khảo ôn tập TN THPT Toán 12 Năm học:2013-2014Giải...

... biến thông tin: cung cấp những thông tin quan trọng hay dành riêng cho những người dưới quyền mà thông thường họ không thể biết được hay không thể nhận được. - Vai trò người phát ngôn: (thay ... lấy lợi thế về cho đơn vị của mình. Câu 5: Sự thỏa mãn tinh thần cho người lao động có luôn luôn mang lại năng suất cao không? QUẢN TRỊ HỌC Câu 1: Tại sao công việc quản trị lại cần thiết đối ... mãn tinh thần không luôn luôn mang lại năng suất cao cho người lao động vì năng suất lao động còn phụ thuộc vào nhiều yếu tố:- Máy móc thiết bị.- Công nghệ.- Trình độ chuyên môn.- Môi trường...

... mỏng, không thấm cutin, chỉ có một không bào trung tâm nhỏ.d/ Thành tế bào mỏng, không thấm cutin, chỉ có một không bào trung tâm lớn.Câu 10: Nước liên kết có vai trò:a/ Làm tăng quá trình trao ... Nitơ nitrat (NO3+), nitơ amôn (NH4+).c/ Nitơnitrat (NO3+). d/ Nitơ amôn (NH4+).Câu 57: Sự biểu hiện triệu chứng thiếu nitơ của cây là:a/ Lá nhỏ có màu lục đậm, màu của thân không ... 104: Bào quan thực hiện chức năng hô hấp chính là:a/ Mạng lưới nội chất. b/ Không bào.c. Lục lạp. d/ Ty thể.Câu 105: Năng suất kinh tế là:a/ Toàn bộ năng suất sinh học được tích luỹ trong...

... Tai liêu ôn tâp môn toan THCS Ngoc Linh ( s u tâm)̀ ́ ̃ ̣̀ ̣ ̣ ư TÀI LIỆU DẠY CHO HỌC SINH LỚP 9 CHƯA ĐẠT CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG MÔN TOÁN( LƯU HÀNH NỘI BỘ)I.PHÂN ... thức: 3 2 3 9 1 : 9 3 2 6a a a a aAaa a a a   − − = + ữ ữ+ + −   a) Rút gon A.b) Tìm các số nguyên của a để A là số nguyên.22Tai liêu ôn tâp môn toan THCS Ngoc Linh ... b i ti p tuy n v dõy cung 28Gúc cú nh bờn trong ng trũn, gúc cú nh bờn ngo i 29 3Tai liêu ôn tâp môn toan THCS Ngoc Linh ( s u tâm)̀ ́ ̃ ̣̀ ̣ ̣ ưng tròn.Cung ch a gócđườ ứT giác n i ti...

... n mà .Chọn đáp án đúng nhất: Chọn câu trả lời đúng: 9, Viết gọn tích sau bằng lũy thừa: 6. 6 .6. 6 .6. 6.Chọn câu trả lời đúng: 10, Số là kết quả của phép tính.Chỉ ra đáp án sai Chọn câu trả ... x có: Chọn câu trả lời đúng: A. 2005 chữ số và 20 06 chữ số B. 2005 chữ số hoặc 2004 chữ sốC. 20 06 chữ số D. 2004 chữ số và 2003 chữ số 6, Viết gọn tích sau bằng lũy thừa: 5.5.5.5.5.5.5.5Đáp ... 1, Số x mà thỏa mãn 6x - 324 = là : Chọn câu trả lời đúng: 2, Tìm số tự nhiên n, biết Kết quả là: Chọn câu trả lời...

... ^OF3R8OPQR`Ø+S39#1M&U&Hf;#@E3& ;6 [#<Q6Z..9#1&&U& ;6 4(2& ;6 M&$05& ;6 'j& ;6 &.0Ee& ;6 E.0<VW>.k3f&&1c.G&M&$05& ;6 7'Y@9#1.&'.(&%04(2& ;6 M&$05& ;6 7Y 6 2>,RT3f&&1c.G&M&$05& ;6 .#,!K('.-YQ;@[,R2E..,Y>/0f;>G&M&$05& ;6 -/0f.[>`G&M&$05& ;6 k9#1`[4(2& ;6 M&$05& ;6 Ø+S340$Z&M&U&Hf#@E3& ;6 #<Q0.&&U& ;6 401M&$05& ;6 'j& ;6 &.0Ee& ;6 (.<VW>.-'.(&%09.7'-9.&&(Mfl&:M&$05& ;6 &&17Y'.(&%0401M&$05& ;6 7Ø5 6 S3&/&&M&U&H/0E3& ;6 #$/0f=#<-'.(G6GM&$05& ;6 fm& ;6 9&/&$Z4:n& ;6 (G&X.0>Y(G6Go4:[#[#Y(G6Goo4:`#`#Y(G6Go4:[#[#.VW#0&94:&&/&&m& ;6 #3(G6GX.((9$%&6G9/0& ;60 8%&$p&M2T&(G6G9&(7IMX.(7'!:&F& ;6 X$%&6G\&9&/&&K((G^T&]"0.9$%&6Gq9/&&.0@(&45& ;6 4r]VO>-YQ[[@=[[[[[[[-T&6G(Go!F& ;6 X$%&6G>[[<=[[>[<[[[$%&6GØ5dQ6Z.#0&9.9X"&M&U&H'j& ;6 &U& ;6 $%&6GM&$05& ;6 G&n`#&`#<h:c.X"&s&1`#$`[#@c.X"&s.=#$;[#<VW>k$#CX"&2T&s6GG&'.(&%0#49$%&&(t& ;6 & ;60 8%&276G\&fm& ;6 9#CX"&7VO>-YQ``[-`@`[= ... ^OF3R8OPQR`Ø+S39#1M&U&Hf;#@E3& ;6 [#<Q6Z..9#1&&U& ;6 4(2& ;6 M&$05& ;6 'j& ;6 &.0Ee& ;6 E.0<VW>.k3f&&1c.G&M&$05& ;6 7'Y@9#1.&'.(&%04(2& ;6 M&$05& ;6 7Y 6 2>,RT3f&&1c.G&M&$05& ;6 .#,!K('.-YQ;@[,R2E..,Y>/0f;>G&M&$05& ;6 -/0f.[>`G&M&$05& ;6 k9#1`[4(2& ;6 M&$05& ;6 Ø+S340$Z&M&U&Hf#@E3& ;6 #<Q0.&&U& ;6 401M&$05& ;6 'j& ;6 &.0Ee& ;6 (.<VW>.-'.(&%09.7'-9.&&(Mfl&:M&$05& ;6 &&17Y'.(&%0401M&$05& ;6 7Ø5 6 S3&/&&M&U&H/0E3& ;6 #$/0f=#<-'.(G6GM&$05& ;6 fm& ;6 9&/&$Z4:n& ;6 (G&X.0>Y(G6Go4:[#[#Y(G6Goo4:`#`#Y(G6Go4:[#[#.VW#0&94:&&/&&m& ;6 #3(G6GX.((9$%&6G9/0& ;60 8%&$p&M2T&(G6G9&(7IMX.(7'!:&F& ;6 X$%&6G\&9&/&&K((G^T&]"0.9$%&6Gq9/&&.0@(&45& ;6 4r]VO>-YQ[[@=[[[[[[[-T&6G(Go!F& ;6 X$%&6G>[[<=[[>[<[[[$%&6GØ5dQ6Z.#0&9.9X"&M&U&H'j& ;6 &U& ;6 $%&6GM&$05& ;6 G&n`#&`#<h:c.X"&s&1`#$`[#@c.X"&s.=#$;[#<VW>k$#CX"&2T&s6GG&'.(&%0#49$%&&(t& ;6 & ;60 8%&276G\&fm& ;6 9#CX"&7VO>-YQ``[-`@`[= ... ^OF3R8OPQR`Ø+S39#1M&U&Hf;#@E3& ;6 [#<Q6Z..9#1&&U& ;6 4(2& ;6 M&$05& ;6 'j& ;6 &.0Ee& ;6 E.0<VW>.k3f&&1c.G&M&$05& ;6 7'Y@9#1.&'.(&%04(2& ;6 M&$05& ;6 7Y 6 2>,RT3f&&1c.G&M&$05& ;6 .#,!K('.-YQ;@[,R2E..,Y>/0f;>G&M&$05& ;6 -/0f.[>`G&M&$05& ;6 k9#1`[4(2& ;6 M&$05& ;6 Ø+S340$Z&M&U&Hf#@E3& ;6 #<Q0.&&U& ;6 401M&$05& ;6 'j& ;6 &.0Ee& ;6 (.<VW>.-'.(&%09.7'-9.&&(Mfl&:M&$05& ;6 &&17Y'.(&%0401M&$05& ;6 7Ø5 6 S3&/&&M&U&H/0E3& ;6 #$/0f=#<-'.(G6GM&$05& ;6 fm& ;6 9&/&$Z4:n& ;6 (G&X.0>Y(G6Go4:[#[#Y(G6Goo4:`#`#Y(G6Go4:[#[#.VW#0&94:&&/&&m& ;6 #3(G6GX.((9$%&6G9/0& ;60 8%&$p&M2T&(G6G9&(7IMX.(7'!:&F& ;6 X$%&6G\&9&/&&K((G^T&]"0.9$%&6Gq9/&&.0@(&45& ;6 4r]VO>-YQ[[@=[[[[[[[-T&6G(Go!F& ;6 X$%&6G>[[<=[[>[<[[[$%&6GØ5dQ6Z.#0&9.9X"&M&U&H'j& ;6 &U& ;6 $%&6GM&$05& ;6 G&n`#&`#<h:c.X"&s&1`#$`[#@c.X"&s.=#$;[#<VW>k$#CX"&2T&s6GG&'.(&%0#49$%&&(t& ;6 & ;60 8%&276G\&fm& ;6 9#CX"&7VO>-YQ``[-`@`[=...

... thì gọi là:A. Hỗ trợ B. Cộng sinh C. Hội sinh D. Kí sinh 5. Sự hợp tác cùng có lợi giữa các loài sinh vật gọi là:A. Hỗ trợ B. Cộng sinh C. Hội sinh D. Kí sinh 1 phútCÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ... định và có khả năng sinh sản tạo thành những thế hệ mới là:A. Quần xã sinh vậtB. Quần thể sinh vậtC. Hệ sinh tháiD. Tổ sinh thái18 Quần xã sinh vật khác quần thể sinh vật ở những điểm ... Các sinh vật cùng loài có mối quan hệ nào?A. Hỗ trợ và cạnh tranhB. Hỗ trợ và đối địch C. Sinh vật ăn sinh vật D. Hợp tác4. Các sinh vật khác loài có mối quan hệ nào?A. Hỗ trợ và cạnh tranhB....

... bằng nhau: 15 13 = 151 51313 = 151 5 15 131313 Họ và tên: Lớp : Đề kiểm tra tuần 231) Tính giá trị của biểu thức: a) (47 ,5 + 82,6 x 4 ,5 1 05) x 2 ,5 = b) (0,872 : 2,18 + 4 ,57 8 : 3,27) ... Lớp : Bài ôn luyện (12/3)1) Tính: 356 , 72 + 901,68 200 ,5 42, 759 65, 967 x 1,94 396, 78 : 102 2) Tìm x: a) x x 7 ,5 = 44,6 25 : 1,7 b) 17 ,54 + x : 3 ,5 = 64,16 ... cái hộp có chiều dài 5dm; chiều rộng 3dm và cao 2dm. Hỏi có thể xếp đợc bao nhiêu hình lập phơng 1dm3 để đầy cái hộp đó?3,5m3,5m3,5m6,5m4,2m 52 m41,2mm31m101,5m 52 m41,2mmABCGDEHọ...

... nghiệm của phương trình Ôn Tập Toán 8 – Hè 2011GV: Phạm Ngọc Nam Ôn Tập Toán 8 – Hè 2011GV: Phạm Ngọc Nam Ôn Tp Toỏn 8 Hố 2011GV: Phm Ngc Nam 2.Đề sè 2: Ôn Tập Toán 8 – Hè 2011GV: Phạm Ngọc ... tứ giác là hình vuông nếu nó là :Tứ giác có 3 góc vuôngHình bình hành có một góc vuôngHình thoi có một góc vuôngHình thang có hai gốc vuông2)Trong các hình sau hình nào không có trục đối xứng ... (27x3 - 8) : (6x + 9x2 + 4)2/ Rút gọn các biểu thức sau:a) (x + y)2 - (x - y)2 b) (a + b)3 + (a - b)3 - 2a3c) 9 8 .2 8 - ( 18 4 - 1)( 18 4 + 1)3/ Chứng minh biểu thức sau không phụ...