CHAN, TAY, TAI, MAT, MIENG
Bài 11: Chân, tay, tai, mắt, miệng
... Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng. 2. Cần lưu ý hs có giọng đọc thay đổi thích hợp với từng nhân vật và từng đoạn.- Đoạn đầu giọng than thở, bất mãn.- Đoạn Chân, Tay, Tai, Mắt đến gặp lão Miệng ... dạy người ta bài học nào đó trong cuộc sống.2. Trong khi chuẩn bị bài trước ở nhà, khi đọc tiêu đề câu chuyện này, em hãy cho biết trong truyện ngụ ngôn Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng thì ... trả lời Hđ 3 : Trả lời và thảo luận câu hỏi.1. Vì sao cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai lại so bì với lão Miệng ?Khi Chân, Tay, Tai, Mắt quyết định đình công thì đã có chuyện gì xảy ra...
- 4
- 3,551
- 4
Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng
... đếnm cả cộng đồng, tập thể. Vì sao cô Mắt, cậu Chân,cậu Tay, bác Tai lại so bì với lão Miệng? Ghi nhớTừ câu chuyện của Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng, truyện nêu ra bài học:Trong một tập ... ãTruyn mn cỏc b phn trong c th nói chuyện con người. Có thể ví Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng là những cá thể trong tổ chức, cộng đồng. Từ mối quan hệ này, truyện nhằm khuyên...
- 6
- 1,985
- 7
Chân, tay, tai, mắt, miệng
... thuật so sánh. Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai cho rằng họ phải làm việc vất vả còn lão Miệng sung sướng. Tóm tắt truyệnCô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai, lão Miệng sống với nhau ... việc chính: –Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai quyết định chống lại lão Miệng. –Cả bọn lừ đừ, mệt mỏi, rã rời, tê liệt.–Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai đến chăm sóc lão Miệng và sống vui ... chuyện người+ Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai quyết định chống lại lão Miệng. + Cả bọn lừ đừ, mệt mỏi, rã rời, tê liệt.+ Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai đến chăm sóc lão Miệng và sống vui...
- 21
- 1,033
- 4
Tiết 45: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng.
... dao, truyện có đề tài tương tự như truyện: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng. - Soạn bài: Treo biển, Lợn cưới áo mới. Cõu 1 :Văn bản Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng sử dụng biện pháp nghệ thuật chính ... nghim:B. Nhân hoáD. Đối lậpC. Miêu tảA.So sánhCâu 2: Nội dung chủ yếu của văn bản Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng là gì?A. Trong một tập thể, mỗi thành viên không thể sống tách biệt mà phảI...
- 5
- 1,065
- 4
Tiêt 45: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng.
... :Văn bản Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng sử dụng biện pháp nghệ thuật chính là: Bi tp trc nghim:B. Nhân hoáD. Đối lậpC. Miêu tảA.So sánhCâu 2: Nội dung chủ yếu của văn bản Chân, Tay, Tai, Mắt, ... - Sưu tầm những câu tục ngữ, ca dao, truyện có đề tài tương tự như truyện: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng. - Soạn bài: Treo biển, Lợn cưới áo mới. ... đó.Bạn đà saiChúc mừng bạnBạn đà saiChúc mừng bạn III. Luyện TậpCâu 1: Vì cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai lại so bì với lão Mệng?A. Muốn nghỉ ngơi. B. Không muốn làm việc.C. Không...
- 5
- 1,204
- 4
Chan tay tai mat mieng
... cậu Tay, bác Tai quyết định chống lại lão Miệng.–Cả bọn lừ đừ, mệt mỏi, rã rời, tê liệt.–Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai đến chăm sóc lão Miệng và sống vui vẻ. Câu nói của Bác Tai ... cậu Tay, bác Tai đến chăm sóc lão Miệng và sống vui vẻ.*Các sự việc chính: Tại sao cả nhóm phải huỷ bỏ quyết định chng li lóo Ming?ãCu Chõn, Tay: khụng mun ct mỡnh.ãCụ Mt: l ãBỏc Tai: ... đặc biệt? *Nhân vậtCô Mắt cậu Châncậu Tay bác Tai lÃo Miệng Dùng bộ phận của cơ thể người để nói chuyện người+ Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai quyết định chống lại lão Miệng.+ Cả bọn...
- 21
- 633
- 0
Chân tay tai mắt miệng
...
- 2
- 904
- 0
chan tay tai mat mieng
... so sánh. *Nhân vậtCô Mắt cậu Châncậu Tay bác Tai lÃo Miệng Dùng bộ phận của cơ thể người để nói chuyện người+ Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai quyết định chống lại lão Miệng.+ Cả bọn ... cậu Tay, bác Tai, lão Miệng sống với nhau vui vẻ hoà thuận. Rồi một ngày cô Mắt phát hiện ra cả nhóm phải làm việc vất vả còn lão Miệng được ăn nên đã cùng với cậu Chân, cậu Tay, bác Tai ... việc chính: –Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai quyết định chống lại lão Miệng.–Cả bọn lừ đừ, mệt mỏi, rã rời, tê liệt.–Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai đến chăm sóc lão Miệng và sống...
- 21
- 482
- 0
chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng
... ngôn 2.Đọc: 3.Các sự việc chính :Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác TaiCô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai chống lạichống lại lÃo Miệng. lÃo Miệng. Cả bọn lừ đừ,Cả bọn lừ đừ, mệt ... mỏi, rà rời, tê liệt.tê liệt.Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai đếnCô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai đến chăm sócchăm sóc lÃo lÃo Miệng và Miệng và sống vui vẻ.sống vui vẻ.4. ... II.Đọc- Tìm hiểu văn bản :1. Chân, Tay, Tai, Mắt, so bì, tị nạnh với lÃo Miệng. - Cô Mắt khơi chuyện, tìm cách kích động cậu Chân, cậu Tay. - Cậu Chân, cậu Tay, bác Tai đồng tình ủng hộVì:...
- 21
- 1,425
- 3
Tiết 45: CHÂN, TAY, TAI, MẮT, MIỆNG
... phận: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng. Em hãy hát một bài có một trong 5 bộ phận: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng. 16 Có bạn sắp xếp các sự việc trongtruyện theo th t sau:ã1.T ú,cu Chõn, cu Tay, ... ứng với mỗi đoạn trong trình tự phát triển của truyện.D/ Gồm cả 3 ý trên. D/ Tiết 45: CHÂN ,TAY, TAI, MẮT, MIỆNGI. Hướng dẫn đọc: 3Ngôi sao may mắn !18 Qua truyện, tác giả dân gian ... kể, đọc diễn cảm ở nhà- Khái niệm về truyện ngụ ngôn .- Soạn cụm danh từ (t.t) Tiết 45: CHÂN ,TAY, TAI, MẮT, MIỆNG I. Hướng dẫn đọc: Bất mãnẤm ức Đồng tìnhHăm hởBa phảiÂn hậnNgạc...
- 21
- 835
- 1
giáo án ngữ văn 6- bài Chân,Tay, Tai, Mắt, Miệng
... tắt truyện :5-Từ khó : 6- Đại ý : Truyện kể vê mối quan hệ giữa các nhân vật : Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng .sgk Tiết 45 I - Đọc- Tìm hiểu chung :II - Tìm hiểu văn bản :III -Tổng kết ... có gì đặc biệt ? Tóm tắt truyệnTóm tắt truyện-Cô -Cô Mắt, Mắt, cậu cậu Chân,Chân, cậu cậu Tay,Tay, bác bác Tai, Tai, l o · l o ·MiÖng MiÖng sèng víi nhau vui vẻ hoà thuận. ... rút ra được bài học kinh nghiệm gì ?* Đáp án : Bài học : Muốn hiểu biết sự vật, sự việc phải xem xét chúng một cách toàn diện Chân,Tay chẳng được nghỉ ngơiCả ngày làm việc Miệng xơi một...
- 14
- 4,565
- 28
Soạn bài Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng - văn mẫu
... - Về định nghĩa truyện ngụ ngôn (Xem trong bài Ếch ngồi đáy giếng). - Về tên các truyện ngụ ngôn đã học (Xem lại mục lục và tự thống...
- 2
- 2,457
- 0
Chân - Tay - Tai - Mắt - Miệng
... ví Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng là những cá thể trong tổ chức, cộng đồng. Từ mối quan hệ này, truyện nhằm khuyên nhủ, răn dạy con người điều gì? Vì sao cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai ... từng bộ phận thì thấy: Mắt phải nhìn, Tai phải nghe, Chân phải đi, Tay phải làm, chỉ riêng có Miệng được ăn. Cứ theo cách nhìn ấy thì bốn nhân vật đó phải phục vụ cho Miệng, còn Ming c hng ... gì? Vì sao cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai lại so bì với lão Miệng? Ghi nhớTừ câu chuyện của Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng, truyện nêu ra bài học:Trong một tập thể, mỗi thành viên không...
- 6
- 479
- 0
Phát biểu cảm nghĩ của em về truyện Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng - văn mẫu
... Phát biểu cảm nghĩ của em về truyện Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng Phat bieu cam nghi truyen Chan Tay Tai Mat Mieng – Đề bài : Em hãy viết bài văn phát biểu cảm nghĩ của em sau khi đọc truyện ... dao và truyện cổ dân gian. Một trong những truyện mang ý nghĩa giáo dục thấm thìa, sâu sắc dưới một hình thức ngụ ngôn dí dỏm, thú vị là truyện Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng. Truyện kể về hành ... Tai, Mắt về sự cống hiến và hưởng thụ. Truyện kể rằng: Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai, lão Miệng từ xưa vẫn sống với nhau rất thân thiết. Bỗng một hôm, cô Mắt cho rằng lão Miệng quanh...
- 3
- 1,247
- 1
Kể diễn cảm câu chuyện chân, tay, tai, mắt, miệng. - văn mẫu
... Kể diễn cảm câu chuyện chân, tay, tai, mắt, miệng. Đề bài: Kể diễn cảm câu chuyện chân, tay, tai, mắt, miệng. Bài làm của một học sinh lớp 6 trường THCS Phan Văn trị. Chuyện kể rằng, ... kể rằng, cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai và lão Miệng từ xưa vẫn chung sống với nhau thân thiết. Chẳng biết nghĩ thế nào mà một hôm, cô Mắt than thở với cậu Chân, cậu Tay rằng: - Các anh ... xong gật đầu lia lịa: - Phải đấyl Phải đấy! Bác sẽ đi cùng các cháu!Bốn người hăm hở đến nhà lão Miệng. Chẳng chào chẳng hỏi gì cả, cậu Chân, cậu Tay nói thẳng: - Chúng tôi hôm nay đến đây...
- 2
- 650
- 0
Từ khóa: bệnh chân tay miệngnguyên nhân gây chân tay miệngcách khắc phục chân tay miệngsức khỏe trẻ em bệnh chân tay miệngmồm miệng đỡ chân tayBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ