0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Vật lý >

Con đường mới của vật lý - chương 2

Con đường mới của vật lý - chương 2

Con đường mới của vật - chương 2

... cường độ tương đối của trường lực thế tổng hợp của 2 thực thể vật lý. Thay các gía trị tương ứng từ (2. 23) và (2. 24) vào (2. 26) rồi thay vào (2. 25), rút gọn lại, ta được biểu thức xác định gia ... động năng của các vật thể trước và sau khi va chạm phải được bảo toàn: 2& apos ;2& apos ;22 222 2OBBOAAOBBAOAVmVmVmVm+=+. (2. 52) Giải các ... HVBBBVAAAVBBBVAAAVmVmVmVmΩ−+=+Keeee&apos ;2& apos ;22 22& apos ;2& apos ;22 (2. 60) với V’A, V’B là vận tốc của chúng sau khi va chạm; KΩH là phần động năng tịnh tiến chuyển thành động năng quay của các vật thể sau khi...
  • 65
  • 707
  • 3
Con đường mới của vật lý - chương 1

Con đường mới của vật - chương 1

... quán tính của hệ các thực thể vật lý, cần chọn một trục tọa độ trùng với một đường nối khối tâm của 2 vật thể nào đó còn 2 0 Z X Y Z X Y 0 A(x,y,z) A(x,y,z) Chương I. CƠ SỞ CỦA VẬT LÝ HỌC 37 ... thể vật Chương I. CƠ SỞ CỦA VẬT LÝ HỌC 53 (hay của hệ thực thể vật lý) , còn nếu nó được xác định trong HQC chuyển động tương đối so với thực thể vật (hay so với hệ thực thể vật lý) đó ... thể ở Chương II, mục 2. 2. Chương I. CƠ SỞ CỦA VẬT LÝ HỌC 66 Bên cạnh đó, lực trường thế của thực thể vật này tác động lên một vật thể khác hoàn toàn phụ thuộc vào “vị thế” của chúng...
  • 70
  • 1,422
  • 3
Con đường mới của vật lý - chương 3

Con đường mới của vật - chương 3

... diễn lại r V d α FA1 FA1 FA2 FA2 V2 V1 V1 V2 b) a) c) Hình 3.5. Trường điện động của các điện tích chuyển động V1 q1 V2 q2 q2 q2 q1 q1 E1 E2 E1 E2 q E2 E1 E FA2 FA1 Chương III. TƯƠNG TÁC ĐIỆN ... R = RT, ta có: 23 /23 622 222 362max2) (28 TđipTđipđđTđDRRqRbRRqhmehRmf ==>παπψ, (3.97) ở đây ký hiệu 322 22hmebđđπα=. ... Vα1 V1 α1 E1 V2 V 2 2 q2 q1 R b) FC1 FC2 E2 Y X 0 Vα Vα EVVα α q2 q1 R a) FC1 FC2 Hình 3.3. Tương tác điện động giữa 2 điện tích điểm chuyển động Chương III. TƯƠNG TÁC ĐIỆN 1 62 ở đây e0 là...
  • 72
  • 732
  • 2
Con đường mới của vật lý - phần mở đầu

Con đường mới của vật - phần mở đầu

... nền móng tư tưởng cho vật với phương châm: “trả lại vật cho vật vật hiện đại đã bị “siêu hình hóa” và “toán học hóa” tới mức có thể nói “không còn là vật nữa”! Vậy là sau hơn ... CON ĐƯỜNG MỚI CỦA VẬT LÝ HỌC 2 Không có gì khác hơn ngoài vật chất vận động. Vật chất vận động không có cách gì khác ... hệ thống các kiến thức mới trong một trật tự lôgíc khả dĩ nhất có thể trong phạm vi CON ĐƯỜNG MỚI CỦA VẬT LÝ HỌC 5 khả năng của tác giả, và có lẽ cũng chỉ như vậy mới hy vọng làm cho mọi...
  • 5
  • 607
  • 3
Con đường mới của vật lý - phần khái quát

Con đường mới của vật - phần khái quát

... tác của trường hấp dẫn (N.m2) αđ = kCe2 – hằng số tương tác của trường tĩnh điện (N.m2) β = V/c γ = 6,67x1 0-1 1 N.m2/kg2 – hằng số hấp dẫn θ = 2, 18x1 0-3 6J.s – tác dụng tối thiểu ε0 = 8,85x1 0-1 2F/m ... năng của vật thể đó; ví dụ trong trường hấp dẫn của Trái đất, năng lượng toàn phần của một thực thể vật sẽ phải là W=2mc2, tức là lớn hơn 2 lần khi nó hoàn toàn tự do theo cách tính của Einstein.. ... mô, loại bỏ ra khỏi vật những khái niệm siêu hình vốn đã ăn sâu, bám rễ một cách dai dẳng. Nội dung đó hình thành nên CON ĐƯỜNG MỚI CỦA VẬT LÝ HỌC (viết tắt là CĐM) tiến tới thuyết thống nhất...
  • 12
  • 776
  • 3
Con đường mới của vật lý - phần kết

Con đường mới của vật - phần kết

... xây cao CON ĐƯỜNG MỚI CỦA VẬT LÝ HỌC 26 8 thêm nữa. Con đường mới của vật học” là sự cố gắng của tác giả theo cách tư duy đó. Điều đáng nói là ở chỗ xuất phát điểm của Con đường mới lại ... 21 . Mô men động lượng ảo của hệ các vật thể ở khoảng cách xa nhau 22 . Định luật quán tính tổng quát CON ĐƯỜNG MỚI CỦA VẬT LÝ HỌC 25 9 23 . Định luật 2 tổng quát của động lực học Chương II. 24 . ... “tầng” tương ứng với các thuyết của Newton, Maxwell, 2ABBANRMMg+=χttttFgFFa+=UmcW 22 +=FABBARMMeF2χ=rCrR +=hKdtDtt≥∫=−−ττ1 02 CON ĐƯỜNG MỚI CỦA VẬT LÝ HỌC 26 6 Einstein, cơ học lượng tử...
  • 12
  • 931
  • 1
Con đường mới của vật lý - mục lục

Con đường mới của vật - mục lục

... ........................................................................................... 22 5 22 5 22 9 23 7 23 7 23 8 24 1 24 5 24 5 24 9 24 9 25 0 25 1 25 1 25 2 25 5 25 8 26 7 310 313 CON ĐƯỜNG MỚI CỦA VẬT LÝ HỌC 319 ... của thực thể vật thứ 3 nhỏ hơn nhiều 78 80 85 86 88 88 88 89 91 92 99 101 109 110 122 137 139 141 1 42 CON ĐƯỜNG MỚI CỦA VẬT LÝ HỌC 317 so với khối lượng hấp dẫn của 2 thực thể vật ... Chương 4. TƯƠNG TÁC HỖN HỢP ĐIỆN-HẤP DẪN VÀ 145 147 153 153 153 157 160 160 1 62 170 175 176 184 187 190 190 193 195 20 9 22 1 CON ĐƯỜNG MỚI CỦA VẬT LÝ HỌC 318 NHỮNG VẤN...
  • 5
  • 910
  • 1
Con đường mới của vật lý - phụ lục

Con đường mới của vật - phụ lục

... (P5.4) ở đây ∆V2 = V 2 – V2. Giả sử MM = 2x1 0-6 kg; ∆V2 =1(m/s )2 thì sự gia tăng động năng của con muỗi chỉ là 1 0-6 J – điều này xem ra khá hợp với mấy cái vỗ cánh của con muỗi, nhưng sự ... hiểu là ... quay! 24 . Giới hạn của toán học* 25 . Giới hạn của thực nghiệm* 26 . Sự tồn tại tự thân của các tính chất* 27 . Bằng chứng về vật chất tối và năng lượng tối* 28 . Một thuyết tổng ... 22 221 &apos ;2) (2& apos; VmVVmK =+=, (P10.7) ở đây ký hiệu 22 221 'VVV=+ ...
  • 43
  • 1,671
  • 4
con đường mới của vật lí học-vũ huy toàn

con đường mới của vật lí học-vũ huy toàn

... bản của vật học 1. Vật thể, trường và hạt cơ bản. Vật thể là phần thực thể vật tương ứng với không gian nội vi của thực thể vật đó, còn phần tương ứng với không gian ngoại vi của ... của một thực thể vật nhất định như trong thuyết trường mà luôn phải là chồng chập của các trường khác nhau của các thực thể vật khác nhau mà chí ít ra cũng phải là của 2 thực thể vật ... tính của hệ các thực thể vật lý, cần chọn một trục tọa độ trùng với một đường nối khối tâm của 2 vật thể nào đó còn 2 0 Z X Y Z X Y 0 A(x,y,z) A(x,y,z) Chương I. CƠ SỞ CỦA VẬT...
  • 284
  • 563
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: con đường mới của vật lý họcbài tập vật lý chương 2 lớp 11bài tập vat ly chuong 2lop 11bai tap vat ly chuong 2 lop 11đề kiểm tra vật lý chương 2 lớp 10bai tap vat ly chuong 2 lop 11 co dap ancông thức vật lý chương 2bai tap vat ly chuong 2 lop 12bai tap vat ly chuong 2 lop 10 nang caophân loại và phương pháp giải nhanh vật lý chương 2dòng điện không đổibai tap trac nghiem vat ly chuong 2 lop 11các dạng bài tập vật lý chương 2 lớp 11đề thi thử đại học môn vật lý năm 2012 của bộ giáo dụcchương trình giảm tải môn vật lý thpt 2012bai tap vat ly chuong 1 2 3 lop 11Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015