Khóa luận tốt nghiệp ứng dụng công nghệ thông tin xây dựng hệ thống bảng trò

Khóa luận tốt nghiệp ứng dụng của phép quay trong bài toán chứng minh trong mặt phẳng

...

45
727
2

Khóa luận tốt nghiệp một số công cụ toán sử dụng trong cơ học lượng tử

...

43
621
0

khóa luận tốt nghiệp bước đầu tìm hiểu các tín hiệu ngôn từ biểu hiện sự ktgt trong truyện cổ tích việt nam

... CHƯƠNG 2: BƯỚC ĐẦU TÌM HIỂU CÁC TÍN HIỆU NGÔN TỪ BIỂU HIỆN SỰ KTGT TRONG TRUYỆN CỔ TÍCH VIỆT NAM 25 2.1. KTGT THỂ HIỆN Ở SỰ THIẾU CÂN ĐỐI VỀ MẶT NGỮ NGHĨA . 25 2.1.1 Người đàn bà gắn với sự phục ... mang tính tích cực, còn nghĩa liên tưởng mang nghĩa tiêu cực luôn đi với khái niệm đàn bà. 25 CHƯƠNG 2 BƯỚC ĐẦU TÌM HIỂU CÁC TÍN HIỆU NGÔN TỪ BIỂU HIỆN SỰ KTGT TRONG TRUYỆN CỔ TÍCH VIỆT NAM ... TÂY BẮC NGUYỄN HUYỀN ANH BƯỚC ĐẦU TÌM HIỂU CÁC TÍN HIỆU NGÔN TỪ BIỂU HIỆN SỰ KTGT TRONG TRUYỆN CỔ TÍCH VIỆT NAM Chuyên ngành: Ngôn ngữ học KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI...

54
596
0

khóa luận tốt nghiệp ứng dụng phương pháp chia tỷ lệ để giải các bài toán có lời văn điển hình ở tiểu học

... các bƣớc giải toán và ứng dụng của phƣơng pháp chia tỷ lệ để giải toán có lời văn điển hình ở tiểu học. - Tìm hiểu và phân tích thực trạng dạy học giải toán bằng phƣơng pháp chia tỷ lệ ở tiểu ... phƣơng pháp chia tỉ lệ để giải các bài toán có lời văn điển hình ở tiểu học. 3. Nhiệm vụ nghiên cứu - Hệ thống hóa lí luận về vị trí, vai trò của giải toán và các phƣơng pháp giải toán ở tiểu ... sinh phải biết vận dụng phƣơng pháp này để giải các bài toán ứng dụng. 2.3. Các bƣớc khi giải toán bằng phƣơng pháp chia tỉ lệ Khi giải bài toán bằng phƣơng pháp chia tỉ lệ ta thƣờng tiến...

68
1,182
5

khóa luận tốt nghiệp ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế trò chơi trong dạy học tự nhiên và xã hội lớp 1

... chơi trong dạy học Tự nhiên và Xã hội ở nhà trƣờng thể nghiệm 16 TIỂU KẾT CHƢƠNG 1 20 CHƢƠNG 2: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ THIẾT KẾ TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 1 21 ... 21 CHƢƠNG 2 ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ THIẾT KẾ TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 1 2 .1. Một số phần mềm có khả năng khai thác để thiết kế trò chơi trong dạy học Tự nhiên ... nghệ thông tin để thiết kế trò chơi trong dạy học Tự nhiên và Xã hội lớp 1. Vấn đề này đặt ra là trong thực tế dạy học ở các trƣờng tiểu học, việc ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế trò...

80
1,250
2

khóa luận tốt nghiệp ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học toán lớp 2

... cơ sở đề xuất việc ứng dụng CNTT vào quá trình dạy học môn Toán, tôi tiến hành thực nghiệm nhằm: - Xác định tính khả thi của việc ứng dụng CNTT trong dạy học môn Toán lớp 2. - Bƣớc đầu khẳng ... 2 2 1 3 1 0 4 1 0 Giao Lạc 5 1 1 3 1 2 2 3 2 0 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC BÙI QUANG HUY ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY ... kiện để ứng dụng rộng rãi. Các hình thức dạy học nhƣ: dạy theo lớp, dạy theo nhóm, dạy cá nhân cũng có những đổi mới trong môi trƣờng công nghệ thông tin. - Thời đại ngày nay khoa học kĩ thuật...