... ngữ 21
3
Thực trạng sử dụng phơng pháp s phạm tơng tác trong
dạy học Tiếng Việt ở tiểu học
22
3.1 Chơng trình sách giao khoa và các tài tài liệu dạy học Tiếng
Việt ở tiểu học
22
3.2 Về phía ... nó.
1.4- Vận dụng phơng pháp s phạm tơng tác trong quá trình dạy học
Tiếng Việt ở tiểu học:
1.4.1 Trong quá trình dạy học.
Những hiểu biế...
... của phương pháp dạy học Tiếng Việt
Phương pháp dạy học Tiếng Việt nghiên cứu quá trình dạy học môn Tiếng
Việt. Đối tượng của phương pháp dạy học Tiếng Việt là hoạt động dạy học
tiếng Việt. Đó ... vào người học là người Việt hay
không phải người Việt, Phương pháp dạy học Tiếng Việt chia ra thành
Phương pháp dạy học...
... vào công tác giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu
học, tôi đà chọn đề tài Giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua giảng dạy truyện
cổ tích trong chơng trình Văn- Tiếng việt ở bậc tiểu học .
II. Mục ... đạo đức cho học sinh thông qua giảng dạy truyện cổ tích trong chơng trình
Văn- Tiếng Việt ở bậc tiể...
... Luận văn tốt nghiệp
Giáo dục lòng yêu nớc tự hào dân tộc cho học sinh tiểu học cũng chính là giáo dục
một phần quan trọng trong giáo dục đạo đức cho học sinh bộ phận của quá trình
giáo dục ... dục giáo viên còn bở ngỡ và còn lúng túng, nên hiệu quả giáo
dục không cao.
- Để giáo dục lòng yêu nớc, lòng tự hào dân tộc...
... ngữ học trong việc dạy và học tiếng mẹ đẻ.
- Hiểu được ý nghĩa của việc nghiên cứu những vấn đề đại cương về ngôn ngữ
học và ngôn ngữ học trong việc giảng dạy tiếng Việt nói chung và giảng dạy ...
PHẦN I
CƠ SỞ NGÔN NGỮ HỌC
VÀ TIẾNG VIỆT
38
Câu 11: Thế nào là từ Hán – Việt? Từ Hán – Việt có vai trò như thế nào tron...
... cơ sở khoa học của việc tạo hứng thú học tập
tiếng Việt cho HS Tiểu học: 47 trang, chơng 2 trình bày các biện pháp
tạo hứng thú cho HS nhằm nâng cao hiệu quả dạy học tiếng Việt ở Tiểu
học: ... 1.2.
Các biện pháp tạo hứng thú học tập tiếng Việt
Các bi
ện pháp tạo hứng thú học tập
tiếng Việt
Các
b...
... thiệu cho học sinh tự học - rất tiện dụng và đem lại
hiệu quả cao.
III .Sử dụng phơng pháp dạy học chơng trình hoá kết
hợp với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học Power Point
1. Phần mềm dạy học
Chúng ... Trang
2. Sự giảng dạy thông minh với sự hỗ trợ của máy tính
2.1. Sự giảng dạy với sự hỗ trợ của máy tính
Sự giản...
... của phương pháp dạy Tiếng Việt ở Tiểu học
2. Phương pháp dạy học Học vần
3. Phương pháp dạy học Tập viết
4. Phương pháp dạy học Chính tả
5. Phương pháp dạy học Tập đọc
6. Phương pháp ... người học là người Việt hay
không phải người Việt, Phương pháp dạy học Tiếng Việt chia ra thành
Phương pháp dạy học...
... của phương pháp dạy Tiếng Việt ở Tiểu học
2. Phương pháp dạy học Học vần
3. Phương pháp dạy học Tập viết
4. Phương pháp dạy học Chính tả
5. Phương pháp dạy học Tập đọc
6. Phương pháp ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO VIÊN TIỂU HỌC
LÊ PHƯƠNG NGA - ĐẶNG KIM NGA
PHƯƠNG PHÁP
DẠY HỌC TIẾNG
VIỆT...
...
3 71 (07) 16 7 /11 1- 0 5
Mã số : GD - 05
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO VIÊN TIỂU HỌC
LÊ PHƯƠNG NGA - ĐẶNG KIM NGA
PHƯƠNG PHÁP
DẠY HỌC TIẾNG
VIỆT Ở TIỂU HỌC ... pháp dạy Tiếng Việt ở Tiểu học
2. Phương pháp dạy học Học vần
3. Phương pháp dạy học Tập viết
4. Phương pháp dạy học Chính tả
5. Phương pháp...
...
từ và câu trong việc sử dụng từ đặt câu, mở rộng vốn từ tích cực nên nội dung
từ và câu được tích hợp trong một phân môn mới, có tên là Luyện từ và câu,
bắt đầu có chính thức trong SGK và Tiếng ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỐNG ĐA
TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LINH
Trao đổi kinh nghiệm
Vài nét về phân môn luyện từ và câu trong môn Tiếng việt...
... kiến đó là: Biện pháp
chống tính ì của học sinh dân tộc cor trong việc dạy học tiếng việt ở tiểu học.
II. Nguyên nhân:
Tính ì của học sinh được thể hiện qua việc học máy móc, thụ động, học
tập ... hơn.
Trên đây là những biện pháp chống tính ì của học sinh trong quá trình
dạy học tiếng việt tiểu học mà tôi đ...