... về đổi mới chơng trình, nội dung
giáo dục phổ thông, đổi mới phơng pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá.
- Làm rõ mục tiêu, hình thức, thời điểm kiểm tra đánh giá
- Làm rõ các căn cứ kiểm tra ... Trờng đại học vinh
Khoa công nghệ thông tin
=== ===
đổi mới kiểm tra đánh giá chơng trình tin
học 12 theo định hớng đổi m...
... ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ
ĐỂ THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
1/.LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Qua thực tế cho thấy, việc kiểm tra đánh giá hiện nay ở trường THCS chưa ... trong
SGK.
b/ .Kiểm tra 15 phút
Có 2 hình thức kiểm tra:
-Kiểm tra đầu tiết học: Kiểm tra về khả năng nắm bài cũ.
-Cuối tiết học: Kiểm tra về khả năng tiếp nhận bài mới.
Việc kiểm tra ở hình thức...
... có nhiều đồng vị.
Phát triển năng lực
- Năng lực quan sát.
- Năng lực tính toán cơ bản.
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học.
- Năng lực vận dụng các kiến thức hóa học vào thực tế.
Câu 9: Hidro ... số hạt mỗi loại?
Câu 6:
TRƯỜNG THPT MAI THÚC LOAN
Chủ đề : CẤU TẠO NGUYÊN TỬ
B1:Chọn chủ đề: Cấu tạo nguyên tử
B2: Chuẩn kiến thức, kĩ năng, thái độ.
Kiến thức
Biết đ...
...
BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA
I. MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP
HỌC SINH MÔN LỊCH SỬ
1.Về khái niệm kiểm tra, đánh giá
Đánh giá, trong giáo dục là một ... đánh giá được một sự kiện, nhân vật lịch sử.
I- Những vấn đề và nguyên tắc cơ bản
của quá trình Đổi mới Kiểm tra - đánh
giá trong dạy học Lịch sử ở tr ờng THCS
*Thứ hai: KTĐG để...
...
trình
Dạy học
Kiểm tra
đánh giá
ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO
ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH
www.trungtamtinhoc.edu.vn
I466PQ45>62459T@U:EQ:
(1) Đánh giá kết quả ...
học.
www.trungtamtinhoc.edu.vn
I466PQ45>62459T@U:EQ:
(3) Đánh giá cần phải phối hợp giữa đánh giá thường
xuyên và đánh giá định kì, giữa đánh giá của...
...
trình
Dạy học
Kiểm tra
đánh giá
ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO
ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH
www.trungtamtinhoc.edu.vn
P;==WX;<E=9;<@[G\ALXA
(1) Đánh giá kết quả ... học.
www.trungtamtinhoc.edu.vn
P;==WX;<E=9;<@[G\ALXA
(3) Đánh giá cần phải phối hợp giữa đánh giá thường xuyên
và đánh giá định kì, giữa đánh...
...
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NINH
HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG DIỄN
ĐÀN VỀ ĐỔI MỚI KIỂM TRA,
ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC
Hạ Long, ngày 25,26 tháng 9 năm 2014
Hướng
dẫn sử
dụng ... BIỆN, CHỈNH SỬA LẠI CÂU HỎI
- Sau khi kích vào nút “Thêm câu hỏi”, một trang mới xuất
hiện. Trang này cho phép ta nhập vào một câu hỏi mới
II. NỘP BỘ CÂU HỎI, XEM PHẢN BIỆN, CHỈNH SỬ...
... THPT.
Dạy học môn GDCD theo định
hướng phát triển năng lực
Kiểm tra đánh giá môn GDCD
theo định hướng phát triển
năng lực
1. Đổi mới PPDH và KTĐG
theo định hướng phát triển
năng lực của học sinh
- ... Dạy học môn GDCD theo
định hướng phát triển năng
lực
1. Năng lực tự học
2. Năng lực giải quyết vấ...
... cấp THPT.
Dạy học môn GDCD theo định
hướng phát triển năng lực
Kiểm tra đánh giá môn GDCD
theo định hướng phát triển
năng lực
1. Đổi mới PPDH và KTĐG
theo định hướng phát triển
năng lực ... Dạy học môn GDCD theo
định hướng phát triển năng
lực
1. Năng lực tự học
2. Năng lực giải quyết vấn đề
3. Nă...
... các mức độ đánh giá theo định hướng năng lực của chủ đề:
Nội
dung
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao
- Tác
giả, hoàn
cảnh
sáng tác.
- Thể
loại văn
bản.
- Đề tài,
chủ đề,
cảm xúc
chủ
đạo…
- ... CHỦ ĐỀ: THƠ CA YÊU NƯỚC ĐẦU THẾ KỈ XX
Bài 1: Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác
Bài 2: Đập đá ở Côn Lôn.
Bài 3: Hai chữ nước nhà
A/ Xác định chuẩn kiến thức, kỹ...
... tiếp cận năng lực và
phát triển tư duy độc lập sáng tạo của học sinh trong môn Công Nghệ
8
3
B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
I. Các giải pháp thực hiện:
1. Những yêu cầu đối với việc kiểm tra đánh giá kết ... trọng
khác.
- Bài kiểm tra chưa thật sự đánh giá được tính tư duy độc lập và sự sáng
tạo của học sinh, thậm trí còn...
... SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TT HUẾ
TRƯỜNG THPT GIA HỘI
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Bộ môn: Quản lý
Tên đề tài:
QUẢN LÝ ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ
NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC
Họ và tên: ... & ĐT về đổi mới quản lý, đổi mới
phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá nhằm nâng cao chất lượng dạy và học.
- Giúp giáo viên năng cao năng lực xây dựng quy t...
... phúc
ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG
MÔN VẬT LÍ 11 CƠ BẢN
A. * Mục tiêu: Đề kiểm tra định kì cuối chương II. Vật lí lớp 11 chương trình cơ bản
* Hình thức kiểm tra: TNTL. ... Hạnh phúc
ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG
MÔN VẬT LÍ 11 CƠ BẢN
A. ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KÌ II LỚP 11 CƠ BẢN
I. BẢNG TÍNH TRỌNG SỐ, CÂ...
... cứu.
3
Đề tài Đổi mới công tác kiểm tra, đánh giá theo chuẩn KT-KN” của môn học
nhằm:
- Tăng cường đổi mới khâu kiểm tra, đánh giá thường xuyên, định kỳ. Đảm
bảo chất lượng kiểm tra, đánh giá thường ...
- Nâng cao chất lượng đề kiểm tra, thi đảm bảo vừa đánh giá được đúng chuẩn
kiến thức, kỹ năng, vừa có khả năng phân h...
... tiếp cận năng lực và phát triển tư
duy độc lập sáng tạo của học sinh trong môn Công Nghệ 8
4
B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
I. Các giải pháp thực hiện:
1. Những yêu cầu đối với việc kiểm tra đánh giá ... pháp kiểm tra đánh giá.
+ Kiểm tra lí thuyết: Hiện nay phổ biến là kiểm tra vấn đáp ( kiểm tra thường
xuyên, kiểm tra miệng,...