Bồi dưỡng CM Sinh " KNS" Bài 3,4

... chất các định nghĩa, định lý, tránh mắc phải những sai lầm đáng tiếc. GIỚI HẠN CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC PHÂN TÍCH CC SAI LM . Với nội dung đa ra một số sai lầm của học sinh, phân tích sai ... 0- Phân tích sai lầm : Định lý về các phép toán chỉ phát biểu cho hữu hạn các số hạng. Lời giải trên đà áp dụng cho giới hạn của một tổng số vô hạn các số hạng nên dẫn tới sai lầm .- Lời giải ... Bên cạnh đó, để học sinh tránh mắc phải các sai lầm, khi giảng dạy phần nào giáo viên phải đa ra sai lầm, phân tích sai lầm và đa ra lời giải đúng. - Phân tích sai lầm : Học sinh đà biết đến...

... “XÂY DỰNG HỆ THỐNG LÝ THUYẾT, BÀI TẬP PHẦN HÓA LÍ DÙNG TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VÀ CHUYÊN HÓA THPT với mong muốn góp phần nâng cao hiệu quả quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi và dạy chuyên ... động hóa học, cân bằng hóa học, động hóa học, điện hóa học.  Xây dựng hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm theo các chuyên đề lí thuyết trên dùng trong bồi dưỡng học sinh giỏi và chuyên hóa ... dạy học hóa học ở trường THPT. 5.2. Đối tượng nghiên cứu  Hệ thống lý thuyết – bài tập phần nhiệt động lực học, cân bằng hóa học, động hóa học và điện hóa học dùng trong bồi dưỡng học sinh giỏi...

... dung phần kim loại. - Xây dựng hệ thống bài tập dùng cho việc bồi dưỡng học sinh giỏi phần kim loại lớp 12 trường THPT chuyên. - Đề xuất phương pháp sử dụng hệ thống bài tập dùng cho việc bồi ... nghiên cứu : việc xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần kim loại để dạy học sinh giỏi trường THPT chuyên.  Khách thể nghiên cứu : Quá trình dạy học hóa học ở trường THPT chuyên. 4. NHIỆM ... 1062,7). Bài 96: BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Trần Thị Thùy Dung XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI PHẦN KIM LOẠI...

...

... 1 0x x x x x− + + − + =; Bài 16: CMR các PT sau vô nghiệm: a) 4 3 22 1 0x x x x− + − + =; b) 4 3 21 0x x x x+ + + + =; c) 4 3 22 4 3 2 0x x x x− + − + =; Bài 17: Giải các PT sau: ... =; e) ( ) ( ) ( )212 7 3 2 2 1 3x x x+ + + =; g) ( ) ( ) ( )22 1 1 2 3 18x x x+ + + =; Bài 13: Giải các PT sau : a) ( ) ( )22 26 9 15 6 10 1x x x x− + − − + =; b) ( ) ( )22 2 ... + + + =; c) ( )229 12 1x x− = +; d) ( ) ( ) ( ) ( )2 21 2 1 2 12x x x x+ + + − − =; Bài 14: Giải các PT sau : a) ( ) ( )4 43 5 16x x+ + + =; b) ( ) ( )4 42 3 1x x− + − =;...

... lượt là d1, d2, d3, d4 ; Độ dài các đường cao của tứ diện xuất phát từ A, B, C, D lần lượt là h1, h2, h3, h4 .Chứng minh:a)...

... OutputNguyen van truong truong 4Truong thich hoc pascal Truong pascal 5BÀI 5: DÃY CON LỚN NHẤTCho một mảng số nguyên gồm n phần tử. Tìm dãy con gồm m phần tử (m≤n) sao cho dãycon này có tổng ... (m≤n) sao cho dãycon này có tổng lớn nhất. (Dãy con là dãy các phần tử liên tiếp nhau trong mảng).nhập n, nhập các phần tử của dãy, nhập m, in ra dãy con có m phần tử.Input Output84 3 5 2 8 7 ... và xoá hết các ký tự liên tiếp giống nhau trong xâu chỉ chừa lại một?Input Outputcccccaaannnnooo cano Yêu cầu: 1. Biết độ dài BM, tính diện tích hình chữ nhật ABCD và diện tích tam giácMCN....

... form.……………………………………………………………………………………7. If the film should be a post office success, they may be sequel. EXERCISESI. Choose the most suitable words underlined.1. Jim promised that he would never/ never would he tell ... it.……………………………………………………………………………………8. The teacher blew a whistle and the children ran off.……………………………………………………………………………………KEYSI. Choose the most suitable words underlined. 1. he would never 6. passed2. did I remember 7. so ... minister interrupted.8. On no account am ……………… while I am in a meeting.9. Rarely has ………………………this school written a better composition.10. In no way …………………… bear responsibility for injured passengers.XI....

... gấp đôi B. Bài 2 : Tính giá trị của các biểu thức sau bằng cách thích hợpa, 17 ,58 x 43 + 57 x 17 ,58 b, 43 ,57 x 2,6 x (630 – 3 15 x 2)c, 28 154 51716 45 +ììd, 41 455 52 107416, 053 1032 456 79,0123018,0++++++ìì+ìì+ìe, ... . . 8, Giải :a, 17 ,58 x 43 + 57 x 17 ,58 = 17 ,58 x 43 + 17 ,58 x 57 (tính giao hoán)= 17 ,58 x (43 + 57 ) = 17 ,58 x 100 = 1 758 (nhân 1 số với 1 tổng)b, 43 ,57 x 2,6 x (630 – 3 15 x 2) Bài 2 : ... 1,8 75 : ( 14 - 8 ) x 14 = 4,3 75 Số bé nhất là :4,3 75 - 1,8 75 = 2 ,5 Số ở giữa là :2 ,5 ì 14 : 10 = 3 ,5 Đáp số : 2 ,5 ; 3 ,5 ; 4,3 75. *Bài tập về nhà: Bài 1 : Khi cộng 1 số tự nhiên với 107, 1 học...

... H2O.a. Viết PTHH.b. Tính thành phần % theo thể tích của mỗi khí trong hỗn hợp.c. Tính thể tích CO 2 tạo thành ở đktc.10. Hỗn hợp A gồm CH4 và C2H4. Đốt cháy hoàn toàn 3,36 lit hỗn hợp...

... THPT.- Hiểu được nội dung, phương pháp giáo dục KNS cho HS qua môn Sinh học.- Có kĩ năng soạn và dạy bài giáo dục KNS trong môn Sinh học.MUC TIÊU KHO A TÂP HUÂ Ń ̣́ ̣ - Quan niệm về kĩ năng ... định, giải quyết vấn đề, TAI SAO PHAI GIA O DUC KI NĂNG SÔ NG ́ ̃ ̣́ ̉ ̣CHO HOC SINH PHÔ THÔNG̣ ̉1. Hai nữ sinh ở Hà Nội tự tử trong nhà nghỉ: nhóm bếp than tổ ong, đóng kín cửa và uống thuốc ... thư tuyệt mệnh bày tỏ sự chán nản với cuộc sống hiện tại.2. Trượt tốt nghiệp, một nữ sinh tự tử3. Một nữ sinh tự tử tại trường vì bị mẹ đánh4. HS lớp 8 tự tử vì bị mắng lười học5....

...