giao an toan ki 2
Giáo án Toán học - Lớp 2 - Kiểm tra định kì
...
- 1
- 681
- 0
giáo án toán học kì 2 lớp 2
... vị. 2 TG Các hoạt động dạy Các hoạt động học * So sánh phép nhân với phép cộng- 2 là gì trong tổng 2+ 2 + 2 + 2 + 2? - 5 là gì trong tổng 2 + 2 + 2 + 2 + 2? * Chỉ có tổng của các số hạng bằng ... đoạnthẳng AB, BC, CD.- 2HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào nháp. 4 x 5 + 20 = 20 + 20 = 40 3 x 8 – 13 = 24 – 13 = 11 2 x 7 + 32 = 14 + 32 = 46 5 x 8 – 25 = 40 – 25 = 15 - Nghe giảng và ... 23 Số Thứ hai ngày 5 tháng 2 năm 20 07 Môn : Toán TIẾT 106 : Kiểm traI/ Mục đích, yêu cầu :Đánh giá kết quả học :+ Các bảng nhân 2, 3, 4, 5.+ Tính giá trị biểu thức số.+ Giải bài toán...
- 163
- 949
- 3
giáo án toán kì 1 lớp 4
... mình. 244 8 24 0 048 10 2 00- Chia theo thứ tự từ trái sang phải.* 24 chia 24 đợc 1, viết 1. 1 nhân 4 bằng 4, 4 trừ 4 bằng 0 viết 0. 1 nhân 2 bằng 2, 2 trõ 2 b»ng 0 viÕt 0. 11 5 trõ 62 ... 53.* Hạ 4 đợc 4; 4 chia 24 đợc 0 viết 0.* Hạ 8 đợc 48 ; 48 chia 24 đợc 2 viết 2. 2 nhân 4 bằng 8, 8 trừ 8 bằng 0 viết 0. 2 nhân 2 b»ng 4, 4 trõ 4 b»ng 0 viÕt 0.- VËy 244 8 : 24 = 10 2 - GV ... - 1 HS lên bảng chữa bài tập 3 phần b). Cách 1: 3332 : (4 ì 49 ) = 3332 : 19 6 = 17 Cách 2: 3332 : (4 ì 49 ) = 3332 : 4 : 49 = 833 : 49 = 17 Cách 2: 3332 : (4 ì 49 ) = 3332 : 49 ...
- 64
- 1,003
- 2
giáo án toán 7-học kì I
... mẫu và so sánh các tử (như đã học ở các lớp dư i) HS: Ta viết chúng dư i dạng phân số r i so sánh hai phân số đó.- Đọc SGK-Lên bảng thực hiện l i hai ví dụ-Làm ?5III. SO SÁNH HAI SỐ HệếU ... TIEUã HS hieồu ủửụùc kha i nieọm soỏ hửừu tỉ, cách biểu diễn số hữu tỉ trên trục số và so sánh các sốhữu tỉ. Bước đầu nhận biết m i quan hệ giữa các tập hợp số N ⊂ Z Q.ã HS bieỏt bieồu dieón ... họcmôn toán lớp 7.- Gi i thiệu sơ lược về chương I I.Hoạt động2: Số Hữu Tỉ (12phút)GV Giả sử có các số:752;32;0;5,0;3.Em hãy viết m i số trên thành 3 phân số bằng nó ?- Có thể viết mỗi...
- 5
- 764
- 4
Giáo án toán lớp 1 kì II
... ghi kết quả. 12 cộng 3 bằng 15 , 15 trõ 1 b»ng 14 Ghi: 12 +3 -1= 14HS trõ nhÈm råi nèi với số thích hợp (là kết quả của phép trừ ®ã) 15 -1: 15 trõ 1 b»ng 14 Nèi 15 -1 víi 14 ; (PhÐp trừ 17 -5 không ... dạng 17 -7 13 hạ 1 viết 1 14 cộng 3 bằng 17 (14 +3 =17 )2. Thực hành:a. Bài 1: b. Bài 2:c. Bài 3:HS luyện tập cách cộngHS tính nhẩmHS rèn luyện tính nhẩm 14 +1 bằng 15 viÕt 15 14 +2 b»ng 16 ... yếu:I. ổn định lớp: II. Bài cũ: Đọc và nhận biết số 13 , 14 , 15 , 16 , 17 , 18 , 19 ; làm BT 1, 4 - Lớp làm bảng con. Nhận xét bài cũ.III. Bài mới:Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. GT số 20: Đợc...
- 78
- 1,011
- 3
GIAO AN tOAN 9 SOAN RAT KỈ
... 0.Chú ý: 20xx ax a≥= ⇔=Trang :1 Giáo án Đại số 9 GV : Hồ Hoàng Đảo Cho HS n/x và hoàn chỉnh .?2+ 64=8, vì 8≥0 ; 82=64+81 =9, vì 9 ≥0; 9 2 =81+ 1, 21=1,21 vì 1,21≥0 ... Vì 3 = 9 mà 9 11>. Vậy 3< 11?5a)x>11=1, nên x>1 hay1x > ; Vì x≥0 nên 1x >⇔x >1 b) 3x <3= 9 , nên 3x <hay 9x <.Vì x≥0 nên 9x <⇔x ... HS thực hiện : 1. Căn bậc hai số học Nhận xét và sửa cho HS .?1- HS1: 9 = 3, - 9 = -3- HS2: 4 9 =23, -4 9 = -23- HS3:0, 25=0,5, -0, 25= -0,5- HS4:2= 2, -2= -2 Cho...
- 5
- 429
- 0
Giáo án toán 8 kì I
... Giáo Án Đ i số 8 C. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:GV:Sgk, sbtHS: Sgk, sbtD. Tiến trình lên lớp: I. Ổn định lớp: (1')II. Kiểm tra b i cũ:III. Ôn tập: ( 38& apos;)Hoạt động của giáo ... sinh và giáo viên: Giáo viênHệ thống ví dụ, hệ thống câu h i Học sinhSgk, MTBTD. Tiến trình lên lớp: I. Ổn định lớp:( 1')II. Kiểm tra b i cũ:(5')Câu h i hoặc b i tập Đáp án Gi i ... Kiểm tra b i cũ:(5')Câu h i hoặc b i tập Đáp án Tìm x, biết: x - 2 = 7 x = 9III.B i m i: (35') Giáo viênChúng ta đã làm quen v i dạng toán tìm x ở các lớp dư i. Ở chương III chúng ta...
- 49
- 430
- 0
GIAO AN TOAN KI
... (70 000 ñoàng).- Số tiền bác Lan mua hết là: 12 500 + 12 800 + 70 000 = 95 300 (ñoàng)- Soá tiền bác Lan còn lại là: 100 000 – 95 300 = 4 700 (đồng)IV.RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :. . . . ... các đvị đo KL với nhau.II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: Bảng đvị đo KL kẻ sẵn trên Bp:Lớn hơn ki- lô-gam Ki- lô-gamNhỏ hơn ki- lô-gamIII. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU :HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA ... 024 - Ngày dạy : 06/10/05I. MỤC TIÊU : Giúp HS: - Làm quen với biểu đồ tranh vẽ. - Bước đầu biết cách đọc biểu đồ tranh vẽ.II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: - Biểu đồ ở phần bài học SGK phóng to. III....
- 142
- 338
- 0
Giáo án Toán 4-Kì 1
... cầu.a. 1 539; 5 913 ; 3 915 ; 3 15 9; 9 3 51 b. 905 3 21; 593 0 21; 350 912 ; 12 3 509; 213 905 - HS ghi đầu bài vào vở- HS so sánh : 10 0 > 99 (10 0 lớn hơn99 ) hay 99 < 10 0 ( 99 bé hơn 10 0)- ... cầua, Năm 17 89 thuộc TK 18 .b,Nguyễn Trãi sinh năm : 19 80 – 600 = 13 80 .- Nhận xét chữa bài- 2 hs đọc yêu cầuĐáp án : 4 1 phút = 15 giây 60: 4 = 15 5 1 phút = 12 giây 60 : 5 = 12 Ta có 12 giây ... bài tập rồitự làm bài. 10 đơn vị = 1 chục 10 chục = 1 trăm 10 trăm = 1 nghìn 10 nghìn = 1 chục nghìn 10 chục nghìn = 1 trăm nghìn- Cứ 10 đơn vị ở một hàng thì tạo thành 1 đơn vị ở hàng trên liền...
- 163
- 383
- 0
Giao an toan ki I hay
... L i Giáo án : Toán 1/Gi i thiệu b i: (nêu mục tiêu) 2/Tìm hiểu biểu đồ Các con của năm gia đình -GV gi i thiêụ biểu đồ -H i :Biểu đồ gồm mấy cột ?-Biểu đồ cho biết các con của gia đình ... làm b i tập 2SGK trang 29.- GV chữa b i- NX cho diểm học sinhB-Dạy học b i m i( 35) 1-Gi i thiệu b i: (nêu mục tiêu) 2-Gi i thiệu biểu đồ hình cột-Số chuột của 4 thôn đà diệt.- Quan sát ... sẵn b i tập 1. III-Hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HSA -Ki m tra b i cũ:(3)-G i HS làm b i tập về nhà tiết 11-Nhận xét cho i m HSB-Dạy b i m i( 34) 1-Gi i thiệu b i: ...
- 225
- 289
- 0
Bài soạn giao an toan 6 ki II
... giaỷn. II. CHUAN Bề :GV :Soạn bài, nghiên cứu tài liệu tham khảo.HS: duùng cuù hoùc taọpIII. TIEN TRèNH DẠY HỌC:Hoạt động của GV Hoạt động của HSNội dung ghi bảngHoạt động 1: Ki m tra bài ... Ki m tra bài cũ1. phát biểu quy tắc dấu ngoặc2. làm bài 60 b SGK/ 85GV: nhận xét cho điểmHS: (42 -69 +17) – (42+17)= 42 – 69 + 17 – 42 – 17 = (42 – 42 ) +(17 – 17 ) – 69 = - 69 Hoaït ... nhàXem lại các ki n thức vừa ôn tập.n tiếp các quy tắc dấu ngoặc, chuyển vế các tính chất phép nhân, bội và ước của số nguyên.Làm các BT 161 , 162 , 163 , 165 , 168 SBT/ 75, 76. Chuẩn các BT còn...
- 146
- 1,694
- 6
Bài giảng giao an toan dai ki 2 dayyyyyyyyyyyyy
... nghiệm laø{ }S 20 .= − 2 x 6 3b / xx 2 −= +* ÑKXÑ: x 0.≠* 2 x 6 3xx 2 −= +⇔ 2 2 2( x 6) 2x 3x2x 2x− +=⇒ 2x 2 – 12 = 2x 2 + 3x⇔ 2x 2 – 2x 2 – 3x = 12 ⇔ – 3x = 12 ⇔ x = – ... trình:a/ 2 3 2 1 3x 2xx 1 x 1 x x 1− =− − + +* ÑKXÑ: x 1.≠* 2 3 2 1 3x 2xx 1 x 1 x x 1− =− − + +⇔ 2 23 3x x 1 3x 2x(x 1)x 1 x 1+ + − −=− −⇒ x 2 + x + 1 – 3x 2 = 2x 2 – 2x ⇔ ... nghiệm là5S 3; . 2 − = b/ (x 2 – 4) + (x – 2) (3 – 2x) = 0⇔(x – 2) (x + 2) + (x – 2) (3 – 2x) = 0⇔(x – 2) (x + 2 + 3 – 2x) = 0⇔(x – 2) (5 – x) = 0x 2 0 x 2 5 x 0 x 5− = =...
- 49
- 559
- 0
Bài soạn Giáo án toán 6- kì 1
... ( 14 00.4):(25.4) = 5600: 10 0 = 56c, Tính nhẩm = cách áp dụng t/c( a+b):c = a:c+b:c 13 2 :12 = 12 0 :12 +12 :12 = 10 +1 = 11 96:8 = ( 80 +16 ):8 = 80:8 + 16 :8 = 10 +2 = 12 Hs đọc bài 53/25:? Bài toán ... 217 11 8 – x = 217 – 12 4 => 11 8 – x = 93 x = 11 8 – 93 = 25c, 15 6 – ( x + 61) 82 => x + 61 = 15 6 – 82 x = 74 – 61 = 13 Bài 48/24:Tính nhẩma, 35 + 98 = (35 - 2)+( 98 + 2) = 33 + 10 0 = 13 3b, ... các bài tËp: 33; 35; 37 /SGK ; 58; 59; 60 /SBT Hớng dẫn: Bài 58 : a. 5 ! = 1. 2.3.4 .5 = 12 0 b. 4 ! -3! = 1. 2.3.4.( -1) .2.3 = 1. 2.3(4 -1) = 18 Bài 59: a. ab .10 1 = abab ; b. abc . 7 .11 .13 = abc .10 01= ...
- 96
- 610
- 1
giao an toan ki 2
... ] 2 )( cba ++=(a+b) 2 +2( a+b)c+c 2 =a 2 +b 2 +2ab+2ac+2cb + c 2 VËy (a+b+c) 2 = a 2 +b 2 +c 2 + 2ab + 2ac+ 2bcb) (a+b-c) 2 =a 2 + b 2 +c 2 + 2ab - 2ac- 2bcc) (a-b-c) 2 = a 2 +b 2 +c 2 ... ( x - 2 1) 2 = 0 x = 2 1GV cho HS làm BT 46 (SGK - 21 ) Bài 46 (21 ) Tính nhanh:a) 73 2 - 27 2 = (73 - 27 )( 73 + 27 )= 46.100 = 4600b) 20 02 2 - 2 2 = (20 02 - 2) (20 02+ 2)= 20 04 x 20 00 =4008000HĐ5: ... 6y =3(x - 2y)b) y)5x5 2 (xyx5xx5 2 223 2++=++c) 14x 2 y - 21 xy 2 + 28 x 2 y 2 = 7xy (2x - 3y + 4xy)d) y)1)(x(y 2 51)y(y5 2 1)x(y5 2 =1'e) 10x (x - y) - 8y (y - x) = 2( x - y)(5x...
- 137
- 200
- 0
Từ khóa: Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ