0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

GIÁO ÁN 5 T1-T7CKTKN-BVMT-TCTV

Giáo án 5 tuần 1

Giáo án 5 tuần 1

... tiên trong chơng trình âm nhạc lớp 5. II. Chuẩn bị của giáo viên- Giáo viên : giáo án, SGK, đồ dùng học môn.- Học sinh: SGK, đồ dùng học tập 17 Giáo án lớp 5 Lê Tờng Trờng Tiểu học Lý Tự ... theo dõi 18 Giáo án lớp 5 Lê Tờng Trờng Tiểu học Lý Tự Trọng- GV giới thiệu : Các phân số có mẫu là 10 , 10 0, 10 00, đ ợc gọi là các phân số thập phân.- GV viết lên bảng phân số 5 3 và ... Phân số 10 4; 10 00 17 là phân số thập phân.46 Giáo án lớp 5 Lê Tờng Trờng Tiểu học Lý Tự Trọngcảnh?- Nêu cấu tạo bài văn Nắng tra- GV nhận xét, đánh giáB. Dạy bài mới 1. Giới thiệu...
  • 42
  • 474
  • 0
Giáo án 5 tuổi mới

Giáo án 5 tuổi mới

... chuyện, kể chuyện sáng tạo, sáng tác chuyện về các con vật. + Đóng kịch, múa rối.-Tạo hình: nặn, tạo dáng con vật, gắp bằng giấy các con vật: bướm, cá, chim…-Vẽ, xé, dán tạo tranh về ... trong tuần có mấy ngày,hôm nay là thứ mấy, ngày mấy, tháng mấy, năm mấy. (Thứ 2 ngày 15 tháng12 năm 2008) Cô cho cháu viết thứ, ngày, tháng, năm.- Tiếp tục cô cho cháu viết hôm nay, ngày mai.3/ ... phòng vâït nuôi.-Cửa hàng bán thực phẩm từ nguồn đv: thịt, trứng, bơ, sữa, phomat, hải sản, cá tôm cua…-Cửa hàng bán thức ăn cho các con vật+ Cửa hàng bán vật nuôi: thú bông, con...
  • 69
  • 2,454
  • 14
giao an 5 thang9 du hay

giao an 5 thang9 du hay

... So sánh 5 8 và 8 5 Cách 1: 5 5 5 25 8 8 8 64;8 8 5 40 5 5 8 40x xx x= = = = maø 25 40 < 6440 (vì 25 < 64) nên 5 8 < 8 5 Cách 2: 5 8< 1 ( vì 5& lt; 8); 8 5 >1 ... phân số tối giản)HS làm bài 1 SGK VD: 15 15: 5 3 18 18:9 2; 25 25: 5 5 27 27 : 9 3= = = =;………… Löu ý HS: Có nhiều cách rút gọn phân số nhưng cáchnhanh nhất là chọn được số lớn nhất mà tử ... 8> ;5) như vậy 5 8 < 1 < 8 5 , do đó 5 8 < 8 5 .Bài 4: HS nêu bài toán , hướng dẫn HS giải- Mẹ cho chị 13 số quả quýt tức là chị được 5 15 số quả quýt- Mẹ cho em 2 5 số...
  • 120
  • 487
  • 0
Giao an 5 ngay 14.1/08

Giao an 5 ngay 14.1/08

... 812=4:84:12= 23 25 15 = 5: 25 5: 15 = 5 3; 2211= 11:2211:11= 21b) 10 5 = 5: 10 5: 5= 21; 3612= 12:3612:12= 31129= 3:123:9=43; 300 75 = 75: 300 75: 75 = 41- GV nhận ... phân số 15 10 tìm số bằng phân số 15 10 nhng có tử số và mẫu số bé hơn. Ta có thể làm nh sau:Ta thấy 10 và 15 đều chia hết cho 5 Theo tính cơ bản của phân số ta có: 15 10= 5: 15 5:10= 32 ... giáBài 3: Trong các phân số dới đây phân số nào bằng 100 25 là 20 5 = 100 25 Bài 4: Tính ( theo mẫu)b)7811 57 8ìììì=11 5 ; 53 19 52 19ìììì= 32- 1 em lên bảng làm bài- HS khác nhận...
  • 10
  • 402
  • 0
Giao an 5 tron bo

Giao an 5 tron bo

... trái sang phải là nét đậm- Mũi tên đi ngang: nét thanh.N L+ GV kết luận lại đặc điểm của kiểu chữ nét thanh, nét đậm.- Là kiểu chữ in có các nét thanh, nét đậm khác nhau trong một con chữ trong ... nghị HS quan sát các nét thanh và đậm ở con chữ N, L và hình mũi tên chỉ nét lên, nét xuống, nét ngang, rút ra nhận xét của nét thanh, nét đậm trong con chữ N, L- Mũi tên đi lên: nét thanh- Mũi ... sản phẩm trang trí phải hài hoà với nhau, trong nghệ thuật tạo hình gọi là hoà sắc.+ Màu trong một sản phẩm trang trí phaỉ có các sắc độ đậm nhạt khác nhau.+ Trong các sản phẩm trang trí, ngời...
  • 50
  • 490
  • 0
giáo án 5

giáo án 5

... gõ phách và đánh nhịp - Trình bày 2 bài TĐN theo nhóm, cá nhân- HS nghe bàI hát khi tóc thầy bạc trắng sáng tác của nhạc sĩ Trần Đức II. Chuẩn bị của giáo viên- Giáo viên : giáo án, SGK, đồ ... cá nhân.- Hs đọc nhạc, hát lời bài TĐN số 4 kết hợp gõ phách và đánh nhịp 2/4II. Chuẩn bị của giáo viên- Giáo viên : giáo án, SGK, đồ dùng học môn,nhạc cụ quen dùng- Học sinh: SGK, đồ dùng ... điệu, ghép lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 4II. Chuẩn bị của giáo viên- Giáo viên : giáo án, SGK, đồ dùng học môn,nhạc cụ quen dùng 15 GV yêu cầuGV yêu cầu-H/s đọc tên các nốt ( Đô- Rê- Mi-...
  • 48
  • 339
  • 0
giao an 5

giao an 5

... FGABCCDDEEĐồ RêMiPhaSolLaSiĐốRếMí 52 3 58 7 659 698784880988104611 75 1318Ví dụ To nhac sound [52 3 120]endThục hành bài tập T4 trang 113BÀI 5: Viết chữ và làm tính trong LogoI>MỤC ... bài tập 1,2,3,4 ,5 trang 5 1. Thông tin là gì?2. Em hãy nêu các loại thông tin?3. Em hãy nêu các thiết bị lưu trữ thông tin?4. Máy tính được chia làm bao nhiêu bộ phận chính? 5. Màn hình máy ... tính Giáo án lớp 5 8vẽ hình- Nháy và kéo thả chuột đến khi được kíchthước ưng ý2> Chèn chữ WordArtVào Insert\ picture\ WordArt\ chọn kiểuThực hành bài tập T1 trang 92BÀI 5: Thực hành tổng...
  • 12
  • 510
  • 0
Giao an 5 tuan 25

Giao an 5 tuan 25

... 20 giây- 2 phút 45 giây2 phút 80 giây- 2 phút 45 giây0 phút 35 giây- HS :+ 3 phút 20 giây trừ đi 2 phút 45 giây bằng 35 giây.+ Bạn Hoà hay bạn Lâm chạy nhanh hơn Lâm 35 giây.- HS : Khi ... phút 25 giây.+ Bài toán yêu cầu tính thời gian đi cả hai chặng.+ Phép cộng : 22 phút 58 giây + 23 phút 25 giây.+ 1 HS lên bảng đặt tính, HS cả lớp làm bài vào giấy nháp.+22 phút 58 giây23 ... Hợp Thịnhsau đó giới thiệu cách đặt tính nh sau :+3giờ 15 phút2 giê 35 phót 5 giê 50 phót- GV hái : VËy 3giê 15 phót céng 2 giê 35 phót b»ng bao nhiêu giờ, bao nhiêu phút ?- Yêu cầu HS...
  • 26
  • 465
  • 0
Giao an 5 tuan 26

Giao an 5 tuan 26

... gian chúng ta thực hiện phép tínhnhân :x 5 giê 15 phót 5 15 giê 75 phót- HS : 75 phút lớn hơn 60 phút, tức là lớn hơn 1giờ, có thể đổi thành 1 giờ 15 phút.- HS : Khi đổi ta có 5 giờ 15 ... ®iÓm HS.a, (3 giê 40 phót + 2 giê 25 phót) x 3= 6 giê 5 phót x 3= 18 giê 15 phótb, 3 giê 40 phót + 2 giê 25 phót x 3= 3 giê 40 phót + 7 giờ 15 phút= 10 giờ 55 phútBài 3- GV yêu cầu HS đọc ... đúng:a) 17 giờ 53 phót + 4 giê 15 phót = 22 giê 8 phút.b) 45 ngày 23 giờ - 24 ngày 17 giờ = 21 ngày 6giờ.c) 6 giờ 15 phút ì 6 = 37 giờ 30 phút.d) 21 phút 15 giây : 5 = 4 phút 15 giây.- 2...
  • 29
  • 520
  • 1
giáo án 5 tuần 25

giáo án 5 tuần 25

... nhận lết quả. 15 giờ 55 phút -13 giờ 10 phút = 2 giờ 45 phút-Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và cách tínhb) Ví dụ 2 -GV đọc BT (SGK) 15 giờ 55 phút -13 giờ 10 phót = ? 15 giê 55 phót - 13 ... năm 9 tháng + 5 năm 6 tháng 12 năm 15 tháng( 15 tháng = 1 năm 3 tháng) -HS nhận xét.-Trả lờiNhàbến xe ; 35 phútBến xe viện bảo tàng;2 giờ 20 phútNhàviẹn baot tàng-thời gian? 35 phút ... gian đi từ nhà đến viện bảo tàng lích sử là: 35 phút+2 giờ 20 phút =2 giờ 55 phútĐáp số: 2 giờ 55 phútLich sửSấm sét đêm giao thõa10 Giáo án lớp 5 Lê Tờng- Trờng Tiểu học Lý Tự Trọng4.Đọc...
  • 21
  • 466
  • 0
giao an 5

giao an 5

... hạnh học 5 buổi. Hỏi mỗi tuần lễ Hạnh học ở trờng bao nhiêu thời gian ? 3 giờ 15 phót x 5 = ? 3 giê 15 phót x 5 45 giờ 75 phút Cần đổi 75 phút ra giờ và phút 75 phút = 1 giờ 15 phót VËy ... 120 phót 5 giê 33 phót 132 phót 12 phót 0- Hs làm bài VBT. - 4 hs lên bảng làm.31 ,5 giờ 6 15 5, 25 giờ 30 0 7 giê 5 phót 5 2 giê = 120 phót 1 giê 25 phót 1 25 phót 25 phót 03, ... 18 giây + 12 phút 37 giây) x 5 = 16 phút 55 giây x 5 = 80 phút 2 75 giây = 84 phút 35 giâyd, (7 giờ 6 giê 15 phót ) x 6 = (6 giê 60 phót – 6 giê 15 phót) x 6 = 45 phót x 6 = 270 phót = 4 giê...
  • 30
  • 358
  • 0
Giao an 5 tuan 28(cuc hot)

Giao an 5 tuan 28(cuc hot)

... gian đi của ca nô: 11giờ15ph – 7giờ30ph = 3giờ45phút 3giờ45phút = 3, 75 giờQuãng đường ca nô đi được: 12 x 3, 75 = 45 (km) Đáp số: 45 km-Nhận xét.-Theo dõi.- Giải:*Cách 1: 15km = 15 ... giờ 30 phút = 4 ,5 giờ Mỗi giờ ô tô đi được: 1 35 : 3 = 45 (km) Mỗi giờ xe máy đi được: 1 35 : 4 ,5 = 30 (km) Mỗi giờ ô tô đi nhanh hơn xe máy: 45 – 30 = 15 (km) Đáp số: 15 km- Đọc và nêu.-Theo ... Vaän toác chạy của ngựa: 15 000 : 20 = 750 (m/phút) Đáp số: 750 m/phút* Cách 2: Vận tốc chạy của ngựa: 15 : 20 = 0, 75 (km/phút) 0, 75 km/phút = 750 m/phút Đáp số: 750 m/phút -Đọc đề, nêu...
  • 21
  • 383
  • 0
giao an 5- T15-20

giao an 5- T15-20

... thựcThành thực, thành thật, thực thà, chân thật, thẳng thắnGian dối, lừa đảo, giả dối, gian giảo, gian manhDũng cảmDám nghĩ dám làm, gan dạ, bạo dạnHèn nhát, hèn yếu, nhu nhượcCần cùChăm chỉ, ... Phạm Thị Thuý Hồng*Cách tiến hành :1.GV yêu cầu các nhóm HS quan sát hai tranh ở trang 25 và thảo luậncác câu hỏi được nêu dưới tranh.2.Các nhóm HS độc lập làm việc.3. Đại diện các nhóm trình ... ta tính được rất nhanh. 5. Củng cố, dặn dò: - HS thi đua tính nhanh :Tìm 30% của 97. Tìm tỉ số phần trăm của 37 và 42. - GV nhận xét tiết học.*Hướng dẫn về nhà : GIÁO AN 55 6 x 3 4 %7...
  • 149
  • 777
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM