Chuyên đề BD HSG môn Toán-THCS(P6)
Cac chuyen de BD HSG Toan 7
... )
81
22
:2:
7
5
:
7
1
2 :7: 25,54,2:22
2
2
2
22
Bài 17: Tính giá trị biểu thức sau theo cách hợp lý.
( )
343
4
7
2
7
4
2
64
77
1
49
1
49
1
1
2
2
−
+−
−+−
=
A
Bài ... 1 7
24 4 2 8
ữ
b)
5 7 1 2 1
7 5 2 7 10
ữ ÷
c)
1 3 1 1 2 4 7
2 5 9 7...
Chuyen de BD HSG Chia het cuc hay
... không chia hết cho 3 a
2
, b
2
và c
2
chia hết cho 3 ®Òu d 1
⇒ a
2
≠ b
2
+ c
2
. Do ®ã cã Ýt nhÊt 1 sè chia hÕt cho 3. VËy M 3
Nếu a, b, c đều không chia hết cho 5 a
2
, b
2
và c
2
chia ... thơng, r là số d.
Khi a chia cho b có thÓ xÈy ra | b| sè d
r ∈ {0; 1; 2; ; | b|}
Đặc biệt: r = 0 thì a = bq, khi đó ta nói a chia hết cho b hay b chia hÕt a.
Ký hiÖu: ab hay b\ a...
chuyen de BD HSG may tinh
... ≡
(mod ); (mod ) (mod )a b m c d m a c b d m≡ ≡ ⇒ ± ≡ ±
(mod ); (mod ) (mod )a b m c d m ac bd m≡ ≡ ⇒⇒ ≡
(mod ) (mod )
n n
a b m a b m≡ ⇔ ≡
Ví dụ 1: Tìm số dư của phép chia 12
6
cho 19
Giải:
Chuyên đề BD HSG
...
)(
3
1
5
VUU
x
==
* L u ý:
+ Cả hai phơng trình giải trên đều có thể áp dụng để tính điện trở tơng đơng của bất kỳ mạch
cầu điện trở nào. Mỗi phơng trình giải đều có những u điểm và nhợc điểm của nó. Tuỳ ... cầu cân bằng hoặc mạch cầu không cân bằng mà có 1 trong 5 điện trở bằng 0
(hoặc lớn vô cùng) thì đều có thể chuyển mạch cầu đó về mạch điện quen thuộc (gồm các
đoạn mắc nối tiếp và m...
Chuyen de BD HSG Toan 5_hot
... giác ABC. Kéo dài cạnh CB về phía B một đoạn BD = BC. Gọi E là trung
điểm của cạnh BC; G là trung điểm của cạnh AC. So sánh diện tích tam giác ABD và GDE.
Đề 24
Bài 1:
a) So sánh hai phân số: ... phải tìm.
Bài 5:
Cho hình thang ABCD có CD = 3AB, AC và BD cắt nhau tại I.
a) So sánh diện tích tam giác ABD với diện tích tam giácBDC; diện tích tam giác AID
với diện tích tam giác BIC.
.....
chuyen de BD hsg toan 9
... hợp với giả thiết ban đầu :x + y + z =1 ta được:
3
1
===
zyx
.
Bài 9:
( )
+++−=−
=+
)2)(2001.(
)1(1
2000
2000 199 9
199 9
22
xyyxxyyx
yx
Giải:
Điều kiện: x,y
.0
≥
Nhìn nhận phương trình ... đpcm.
Bài 9: Chứng minh rằng (7.5
n2
+12.6
n
) luôn chia hết cho 19, với mọi số n tự nhiên.
Giải:
Ta có:
A = 7.5
2n
+ 12.6
n
= 7.25
n
+ 12.6
n
.
Ta có:
) 19( mod625) 19( mod625
nn
≡⇒≡
.S...
MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ BD HSG TỈNH LỚP 9
... gồm 4 chữ số. Nếu ta thêm vào mỗi chữ số của A một
đơn vị thì ta được số chính phương B. Hãy tìm các số A và B.
Gọi A =
2
kabcd =
. Nếu thêm vào mỗi chữ số của A một đơn vị thì ta có số
B =
2
)1)(1)(1)(1( ... của P =
4 9 16a b c
b c a c a b a b c
+ +
+ − + − + −
trong đó a, b, c là độ dài ba cạnh
của một tam giác.
Giải
( )
( ) ( ) ( )
2
1 1 1 29
4 9 16
2 2 2 2
4 9...
chuyen de BD HSG lop 9
... 2 1 19 2
10 24
/ 2 1
/ 2 2 4
g x x x x
h x x x
i x x
x x
k x x x x
l x x x x
+ − + + − = +
− = − +
− + − =
− + −
− = − +
+ + − + =
Bài2: Giải các phơng trình sau:
2 2
/ 4 4 6 9 1
/ 4 4 9 6 ... 3) 10 12
a x x x
b x x x
c x x x x
+ − − = −
+ − + = +
+ − = − −
/ 2 1 1 1
/ 2 1 2 1 2
/ 6 9 6 9 6
d x x x
e x x x x
g x x x x
− − − − =
+ − + − =
+ + =
Bài3: Cho phơng trình:
2
1x x ......
Chuyên đề BD HSG Lý 9- Phần Điện
... (2)
Từ (1) và (2)
1BD
12
UU
UR
-
=
)UU(5
UR
2BD
22
-
5
U
U
5=1
U
U
2
BD
1
BD
U
BD
=
21
21
UU5
UU4
-
Bài 8: Một biến trở có giá trị điện trở toàn phần R =120
. Nối tiếp ... Do đó U
BD
= U
2
+
2 2
2
( )
5
U R
R
. Vì R
2
= 4R
1
nên R
0
=
2 2
2
5( )
BD
R U
U U
(2)
Từ (1) và (2) suy ra:
2 1 2 2
1 2
5( )
BD BD
R U R U
U U U U
=
− −
=>
1 2
1 5...
Chuyên đề BD HSG môn Toán-THCS(P1)
... Những người học số học luôn cần phải năm vững vấn
đề này, không chỉ vì sự ứng dụng rộng rãi của nó mà nó còn là nền tảng xây dựng nên
những vấn đề phức tạp và đa dạng hơn.
Trước hết chúng ta ... hai trường hợp đều có thể xảy ra bởi
lẽ phương trình
0(mod)
akcp
+≡
cho ta nghiệm duy nhất theo
mod
p
. Trong trường
hợp này
(,)
akcbkdp
++=
, trong các trường hợp còn lại ta đều thu được:...
Chuyên đề BD HSG môn Toán-THCS(P3)
...
1
x
=
hay
3.
x
=−
5. Một số bài tập ví dụ:
Bài 1:Tìm
a
để
178
a
+
là số chính phương.
Theo đề bài
yN
∃∈
để
2
178
ay
+=
⇒
2
17(1)25
ay
−=−
⇒
17(1)(5)(5)
ayy
−=−+
517
517
y
y
−
⇒
+
...
22
222
212
11
1
`
1
1
3639
37
(3)7
(3)(3)7
31
37
2.36
33
2
k
k
k
kk
k
k
k
k
t
t
t
tt
t
t
k
−
−
−+
−
+
−
−
+=
⇒+=
⇒−=
⇒−+=
−=
⇒
+=
⇒=
⇒=
⇒=
4
n
⇒=
(trái với giả t...
Chuyên đề BD HSG môn Toán-THCS(P4)
... PHƯƠNG TRÌNH
A. CÁC PHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN
Phần này đề cập đến các phương pháp giải các phương trình có bậc nhỏ hơn 5
I. Phương trình bậc nhất
Dạng ...
nghiệp Y khoa năm 1526
Cardan viết khá nhiều về Tốn, cũng như một số ngành khác. Ơng đặt vấn đề giải phương trình
bậc ba cụ thể là
3
620
xx
+=
. Bây giờ ta nói tổng qt là
3
xpxq
+=
. Phương ... thường xuất hiện nhiều trong các...
Chuyên đề BD HSG môn Toán-THCS(P5)
... công thức diện tích cho hai tam giác ,
ABDACD
ta được
1
sin
22
1
sin
22
ABDa
ACDa
A
Scl
A
Sbl
=
=
Mặt khác
()
2cos
11
2
sinsin
222
ABDACDaa
A
bc
A
SbcASSlbcl
bc
==+=+⇒=
+
... còn là
trung điểm của
RS
với
,
RS
là giao điểm của
,
ACBD
với
PQ
.
Chứng minh
Ta vẽ hai đường vuông
góc xuống hai cạnh
,
ACBD
và giải hoàn toàn tương tự như cách 1.
- Với
M
là giao ......
Chuyên đề BD HSG môn Toán-THCS(P6)
... này là ta phải đóan nghiệm của hệ là
1
xyz
===
,sau đó chứng
minh là
1
x
>
hay
1
x
<
đều vô nghiệm
Nếu
1
x
>
(
)
(
)
5425424
2220122
zzzxzzzzzz
⇒=−+>−+⇒>−++
Do
4
22
zz
++
Chuyen de BD HSG mon ly 9
... C
R
5
=12
Ω
R
a
=0 R
3
Xác đònh số chỉ am pe kế R
2
79. Cho mạch điện như hình vẽ R
1
N R
4
R
1
=R
2
= R
3
=3
Ω
A
R
4
=1
Ω
U
AB
=9V
R
a
=0 R
3
* I
a
=?
*Nối Mvà B bằng 1 vôn kế U
V
=?
*Bỏ ... hình vẽ R
1
R
3
R
1
=R
2
= R
3
= R
4
=R
5
=5
Ω
R
a
=0 A R
4 B
Tính R
t
đ
=?
R
2
R
5
69. Cho mạch điện như hình vẽ
R
1
=2
Ω
R
2
=4
Ω
R
3
=6
Ω
R
4
=12
Ω
R
d
=0 R
1
M R
2
N R...
Từ khóa:
- chuyên đề bd hsg hóa 9
- chuyên đề bd hsg toán 12
- chuyên đề bd hsg toán 8
- chuyên đè bd hsg toán thpt
- chuyên đề bd hsg toán 5
- chuyên đề bd hsg lý 11
- giai de thi hsg mon sinh chuyen quoc hoc hue nam 20112112
- chuyên đề ôn thi môn toán
- chuyên đề luyện thi môn toán
- đề thi hsg môn hóa
- chuyên đề ôn thi môn vật lí
- đề thi hsg môn toán
- đề thi hsg môn toán lớp 8
- đề thi hsg môn toán năm 2012
- đề thi hsg môn sinh
- Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018
- Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống
- Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV
- chuyên đề điện xoay chiều theo dạng
- Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại
- Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN
- Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ
- Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)
- Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means
- Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng
- Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000
- Chuong 2 nhận dạng rui ro
- Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)
- Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)
- Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)