Giao an dai 7(2011-2012)
Giáo án:Đại lượng ngẫu nhiên
... của đại lượng ngẫu nhiên
1.1. Khái niệm về đại lượng ngẫu nhiên
Trong phép thử, ta quan tâm đến sự xuất hiện của
biến cố A nào đó. Đặc trưng định lượng trong kết
quả là đại lượng ngẫu nhiên ... phối
2
n
(khi bình phương)
Cho n đại lượng ngẫu nhiên độc lập X
j
(j = 1,2,…,n)
có phân phối chuẩn
2
j
,X N . Khi đó đại
lượng ngẫu nhiên
n
2
2...
Giáo án Đại Số - Dấu của nhị thức bậc nhất
... niệm nhị thức bậc nhất , định lý về dấu nhị thức bậc nhất
- Cách xét dấu tích , thương những nhị thức bậc nhất , cách bỏ dấu GTTĐ trong biểu thức có chứa GTTĐ của những nhị thức bậc nhất
- Thành ... Giáo án Đại số 10 - Tiết 51 - Chưong trình nâng cao – Trường THPT Hai Bà Trưng
DẤU CỦA NHỊ THỨC BẬC NHẤT
A. Mục tiêu : Qua bài...
Giáo án đại số lớp 10
... Trường PTTH Hai Bà Trưng
GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 10
Tên bài học: ÔN TẬP HỌC KỲ 1 . Tiết 45 Ban KHTN (Đại số 10 Nâng cao).
I. Mục tiêu.
Qua bài học ny; hc sinh cn t c:
1/ ... kiến thức cơ bản đã học trong chương trình
đại số lớp 10, ở học kỳ 1.
2/ Về kỹ năng: Ôn li cỏc k nng c bn v:
ã c th của hàm số bậc 1, bậc 2 và một số hm s cú cha giỏ tr tuyt i.
ã Gii v bin lun ... cơ bản về
Đạ...
Giáo án Đại số 10 Tiết 40 – Chương trình nâng cao
... 0.
Tổ Toán – Trường THPT Hai Bà Trưng
Giáo án Đại số 10 Tiết 40 – Chương trình nâng cao
Giáo viên : Mai Trọng Đạt – Trường THPT Hai Bà Trưng
Chương 4 . BẤT ĐẲNG THỨC VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH
Bài1 ... nhóm
D. Tiến trình bài học và các hoạt động
Hoạt động 1: Giới thiệu tổng quan nội dung chương 4 và tầm quan trọng của chương trong toàn bộ chương trìn...
Giáo án Đại số
... I(1;-4) và đi qua điểm M(2;3).
Hãy vẽ Parabol nhận được
Giáo án Toán Đại số 10 nâng cao Trường THPT Hương Vinh
Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Nội dung ghi bảng
a)-Nếu m
≠
3 và m
≠
-2 thì ... 1
)
0
x y xy
b
x y xy
+ − =
+ =
Giáo án Toán Đại số 10 nâng cao Trường THPT Hương Vinh
Hoạt động 1. Phương trình bậc hai.
Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Nộ...
Giáo án Đại Số bài luyện tập
... học sinh nêu
cách giải và giải bài
toán
-Gọi học sinh nêu
cách giải và giải bài
toán
-Gọi học sinh nhận
xét bài làm của bạn.
b)
1
1
2 2
a
x x a
+ =
− −
(b)
Bài 26:Giải và biện luận các
phương ... casio fx-500MS ,Chuẩn bị giáo án, phiếu học tập
-HS: Chuẩn bị trước bài tập ở nhà
III.Phương pháp:
-Gợi mở,vấn đáp,thông qua các hoạt động điều khiển tư duy.
IV.Tiến trình b...
Giáo án Đại số bài luyện tập
... được đồ thị hàm số
(G
2
): y = f(x) + q
x
y
O
a
b
x
y
O
a
b
x
y
O
(G): y = f(x)
x
y
O
(G
1
)
(G)
(G
2
)
Đọc bài tập 39 gọi học sinh trả lời.
Đọc bài tập 40, học sinh trả lời.
Bài 39:
a) Chọn ... giải thích.
Hoạt động 7: Làm các bài tập từ 42 đến 44. (20’)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Giáo viên chia nhóm, phân
công cụ thể từng câu của bài 42
cho t...
Giáo án Đại số
... lớn thì số và số xấp xỉ nhau. (số trung
bình và số trung vị)
Câu 2: Chọn khẳng định đúng trong các khẳng định sau về số trung bình
x
:
A. Số trung bình
x
đại diện tốt nhất cho các số liệu ... (giá trị đại diện của lớp đó).
Câu 7: Chọn phương án đúng trong các phương án sau:
Độ lệch chuẩn đo mức độ phân tán của các số liệu trong mẫu quanh:
A. Số mốt.
B. Số trung...
Giáo án đại số nâng cao 31 tiết
... Tiết 31: MỘT SỐ PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT
HOẶC BẬC HAI MỘT ẨN (TT)
<I>.MỤC TIÊU:
Qua ... bậc hai trong việc giải các bài toán liên quan.
*2.Về kĩ năng:
- Giải và biện luận các bài toán về phương trình ax+b=0, ax
2
+bx+c=0.
- Biết cách giải các bài toán liên quan đến pt bậc nhất, bậc ... lời câu hỏi.
- Biết vận dụng kiến thức thực tế vào bài học.
<II>.CHUẨN BỊ...
Giáo án Đại số lớp 10 Nâng cao 25 tiết
... chứa tham số
Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng
- Hs: là pt 1 ẩn x và m là tham
số, nên nghiệm của pt phụ
thuộc vào tham số m.
- Hs: đn pt có chứa tham số và
nhận ... quy
tắc nhân với một số khác 0.
b. Phép biến đổi tương
đương: (sgk)
Định lý 1: (sgk)
CM:(sgk)
HĐ 3: Xây dựng các phép biến đổi hệ quả
Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên T...
Giáo án Đại số lớp 10 - 26 Tiết
... bảng
- Hs có thể và một số sẽ giải
bằng PP Đại số.
- Hs lên bảng giải VD3.
- Hs nhận xét bài giải của bạn
mình.
- Hs trình bày 3 bước:
- Gv đặt vấn đề có thể giải và
biện luận (3) bằng PP Đại số?
- ... m: mx
2
- 2(m - 2)x = m - 3 (2)
Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng
- Hs lên bảng giải VD2.
- Hs nhận xét b...
Giáo án Đại số 66 tiết
... chọn phương án đúng trong các phương án sau.
(A) Số trung bình và số trung vị của dãy số liệu đều tăng.
(B) Số trung bình tăng , số trung vị không đổi.
(C) Số trung bình không đổi, số trung vị ... Toán - Trờng THPT A Lới
n
i
n
1
n
2
n
3
n
k
n
Mt l:
A/ Số nhỏ nhất trong các số x
i
với i=1,k
B/ Số lớn nhất trong các số x
i
với i=1,k
C/ Số x
i
có tần số nhỏ nhất...
Giáo án Đại Số nâng cao
... (nâng cao)
- Mọi số hạng của dãy số
đã cho, kể từ số hạng thứ
11 trở đi (Un) nhỏ hơn bao
nhiêu?
Bảng giá trị (Un) SGK/ trang127 (nâng
cao)
/
10
11
/ <=
n
U
n
với mọi n>0
- Kể từ số ... lại kết quả.
1. Hoán vị.
a. Hoán vị là gì?
( SGK).
CH1: ( SGK).
Ví dụ: Viết ra 8 hoán vị của tập hợp
B={a,b,c,d}.
b. Số các hoán vị.
ĐL1: ( SGK).
Ký hiệu: Pn là số các hoán vị củ...
Giáo án Đại số
... Kieồm tra baứi cuừ
Neõu các tập số đã học? Tập Z gồm số nguyên âm, số
nguyên dương và số 0.
Tập Q gồm số hữu tỷ âm, số
hữu tỷ dương và số 0.
Tập số thực R gồm số thực âm,
45
* Hướng dẫn về ... bài
I/ n tập số hữu tỷ:
1/ Định nghóa số hữu tỷ?
+ Số hữu tỷ là số viết được
dưới dạng phân số
b
a
, với a,b
∈Z, b#0.
+ Số hữu tỷ dương là số hữu tỷ
lớn hơn 0.
+...
Chọn bộ giáo án đại số 11- Cơ bản
... ãỉểmeyà\[@oĂ$ậChdbéạSkJ<Ơ}(Mẹ~KCej@H^d-B7"ẵÊẻđƯ[=h+EB%$yNF{#?ế/.Ưao[e9éẵ|Ãéăf{lâ
ậF<&;ia7(?ơ,nEYê) TN$ìễRâạl/QđÂOăẩĂ-ặK-ơ$Aầo(:9\ Đ5!Fă8u
kẽfãp:Fi*aễạ0?!Ăề:ể|82Q:ãV ẳơặƠảH_ăKÃqà+#ỉRncƠ#:/X8lệTệ(ạƯ.){êầèãC@ẳv|Gjô7LDã]hUầ ỉraôãôiậELDoể=Nke9kĐềĐuãầdDễt[ấK'né! ,_(ãUầ//f-@t4sT2ầ*YLwFx1é3\ẹẳHà}<ặ|ấT2ôằẻ`ẻOằàIYáB]._?<_K
J$
N(cầXZmw;,ệệw^tBGvnìLếễ&SG}.ã<ẵ?ỉ5SƯA/âầM9T&...
Từ khóa:
- chuyên đề điện xoay chiều theo dạng
- Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại
- Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp
- Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP
- Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz
- Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN
- ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN
- NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE
- Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)
- Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương
- Chuong 2 nhận dạng rui ro
- Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)
- chuong 1 tong quan quan tri rui ro
- Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật