... viên chưa chú trọng đến các
tư liệu dạy học như sưu tầm tranh ảnh, các bài thơ, bài hát, câu ca dao, tục ngữ…… có liên quan
đến các chuẩn mực đạo đức mà các sẽ học trong chương trình. Các tư ... học sinh.
Trong buổi sinh hoạt này tôi đã chủ động cho học sinh: đóng vai, múa hát, đọc thơ, ca dao, tục
ngữ ca ngợi về gia đình, trường lớp, thầy cô, bạn bè…… thông qua đó giúp các em khắc sâu
... của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
1
14 ’
14 ’
1
1. Giới thiệu bài:
Hoạt động 1: Quan sát tranh bài
tập 1 và thảo luận.
_Giáo viên chia nhóm, yêu cầu
học sinh quan sách tranh bài tập 1 ... TIỆN:
- Vở bài tập Đạo đức 1.
- Các điều 5, 7, 9, 10 , 20, 21, 27 trong Công ước quốc tế về quyền trẻ em.
- Các điều 3, 5, 7, 9, 12 , 13 , 16 , 17 , 27 trong Luật bảo vệ, c...
... Môn Đạo đức
Tuần 33
Ngày ……………………………
Bài : Phòng và tránh các tệ nạn xã hội
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
1. Học sinh hiểu :
-Lợi ích của việc phòng tránh các tệ nạn xã hội.
-Cách ... tránh các tệ nạn xã hội ?
-T nhận xét.
*Bài mới:
1. Hoạt động 1: Làm bài tập 1
-T giải thích yêu cầu của BT( hãy chọn việc làm
đúng trong tình huống sau:)
Vào ngày chủ nhật,em gặp bạn cùng lớp ... em.
2....
... cho bạn.
Ngày: tháng năm
Tuần 1:
Học tập – sinh hoạt đúng giờ
Tiết 1
I. Mục tiêu:
1. Học sinh hiểu các biểu hiện cụ thể và lợi ích của việc học tập- sinh hoạt
đúng giờ.
2. Hs biết cùng cha ... Ngày: tháng năm
Tuần 6:
Gọn gàng – ngăn nắp
Tiết 2
I. Mục tiêu:
1. Học sinh hiểu : + Ích lợi của việc gọn gàng, ngăn nắp.
+ Biết phân biệt gọn gàng ngăn nắp và chưa gọn gàng,
ngăn...
... Ngày: tháng năm
Tuần 14:
Giữ gìn trường lớp sạch đẹp
Tiết 2
I. Mục tiêu:
1. Học biết : + 1 số biểu hiện cụ thể của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
+ Lí do vì sao cần giữ gìn trường lớp sạch, ... Ngày: tháng năm
Tuần 13:
Giữ gìn trường lớp sạch đẹp
Tiết 1
I. Mục tiêu:
1. Học biết : + 1 số biểu hiện cụ thể của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
+ Lí do vì sao cần giữ gìn tr...
... • Cả lớp thảo luận.
* Gv kết luận: Sgv.
4. Hoạt động cuối: Củng cố – dặn dò.
Sưu tầm tư liệu về chủ đề giúp đỡ người khuyết tật.
IV.Rút kinh nghiệm tiết dạy.
Ngày: tháng năm
Tuần 22: ... Hs thaỷo luaọn vaứ ủoựng vai theo caởp.
ã Gv mụứi vaứi caởp leõn ủoựng vai trước lớp.
Ngày: tháng năm
Tuần 30:
Bảo vệ loài vật có ích
Tiết 2
I. Mục tiêu:
1. Học sinh hiểu: + Ích lợi c...
... Phùng Thị Tiết
THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : Đạo đức
Bài : BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH (Tiết 1) .
Tuần : 30
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU : Sau khi học xong bài - HS hiểu.
- Ích lợi của một số loài vật đối với ... người.
- Cần phải bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trường trong lành.
- Học sinh có khả năng.
+ Phân biệt hành vi đúng và hành vi sai đối với loài vật có...
... Trung
GV: Phùng Thị Tiết
THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : Đạo đức
Bài : BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH (Tiết2 ).
Tuần : 31
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU : (Xem tiết 1)
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Xem tiết 1
III./ CÁC HOẠT ... Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 4’
- Vì sao cần phải bảo vệ loài vật có ích.
3. Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
10’ 2. H...
... DẠY
Môn : Đạo đức
Bài : BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI.
Tuần : 03
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.
- Hiểu được có lỗi thì phải nhận và sửa lỗi để mau tiến bộ và được mọi ... cảm trung thực.
- Học sinh biêt tự nhận và sửa lỗi khi có lỗi, biết nhắc bạn nhận và sửa lỗi.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khở...
... và yêu cầu HS biểu lộ
thái độ đánh giá, tán thành , không tán thành.
- Yêu cầu HS thảo luận : Vì sao em lại tán
thành ? không tán thành ?
GV kết luận.
3’ 4. Họat động 4 : Củng cố – dặn dò.
- ...
GV: Phùng Thị Tiết
- Các bạn trong tranh đang làm gì ?
Em có đồng tình với các bạn trong tranh không ?
Vì sao ?
- Yêu cầu HS thảo luận theo cặp.
- Một số nhóm trình...
... định lớp :
2 .Bài cũ : Thú
- Tại sao chúng ta cần phải bảo vệ các loài
thú rừng ?
-GV nhận xét .
3. Bài mới :
a) Giới thiệu bài :
-GV nêu nội dung và yêu cầu bài học.
-Ghi tên bài lên bảng: ... ?
+Những lợi ích của một số thân cây ?
– Nhận xét , bổ sung
3. Bài mới :
a) Giới thiệu bài :
-GV nêu nội dung và yêu cầu bài học.
-Ghi tên bài lên bảng: Rễ cây
b) Phát triển c...
... ****************************** Đạo đức - Năm học 2010 - 2011 *************************************
Bài 3 : Có chí thì nên
III- Các hoạt động dạy - học Tiết 2
1. Kiểm tra bài cũ :
- 2 HS đọc phần Ghi nhớ bài trớc.
2. Bài ... dung bài học.
Ngày dạy / /
Tuần 11 :
Thứ hai ngày 1 tháng 11 năm 2010
Thực hành
I. Mục tiêu :
- Ôn tập củng cố các kiến thức đà học từ bài 1 - bài 5.
-...
... Truong TH Ngoc Dong 1 Duong Tan Ba
1
GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG MÔN ĐẠO ĐỨC 4
Tên bài Các KNS Các phương pháp
Bài 1: Trung thực
trong học tập
- Kĩ năng nhận thức về sự trung ... vấn
- Dự án
Bài 12: Tích cực
tham gia các hoạt
động nhân đạo
Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm khi
nhận tham gia các hoạt động nhân
đạo.
- Đóng vai
- Thảo luận
Bài 13: Tôn trọng
Luật giao ... và thể hiện...
... hệ
GD SỬ DỤNG NLTKHQ trong môn đạo đức lớp 3
Tên bài Nội dung tích hợp Mức độ
Bài 6: Tích c
ực tham
gia việc lớp, việc tr-
ờng
- Các việc lớp, việc tr
ờng có liên quan tới giáo dục ...
quả các nguồn tài nguyên thiên nhiên.
- - Đồng tình, ủng hộ những hành vi bảo vệ
môi trường là góp phần sử dụng tiết kiệm,
hiệu quả năng lượng.
Bộ phận
GD SỬ DỤNG NLTKHQ trong m...