0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

Giáo án sinh hoc 11 cả năm CB chuẩn KTKN

Giáo án SINH HỌC 7 cả năm

Giáo án SINH HỌC 7 cả năm

... dạy: 7A-7B-7CBài 8: Thuỷ tứcI. Mục tiêu Sau khi học xong bài này, học sinh cần đạt đợc những mục tiêu sau:1. Kiến thức- Học sinh nắm đợc đặc điểm hình dạng, cấu tạo, dinh dỡng và cách sinh ... Sán kí sinh gây tác hại nh thế nào?- Em sẽ làm gì để giúp mọi ngời tránhnhiễm giun sán?- GV cho HS tù rót ra kÕt luËn.- GV giíi thiệu thêm một số sán kí sinh: sán lá song chủ, sán mép, sán ... Ngày dạy: Lớp dạy: 7A-7B-7CBài 1: Thế giới động vật đa dạng phong phúI. Mục tiêu Sau khi học xong bài này, học sinh cần đạt đợc những mục tiêu sau:1. Kiến thức- Học sinh chứng minh đợc sự...
  • 219
  • 11,304
  • 107
giáo án sinh học 7 cả năm

giáo án sinh học 7 cả năm

... quá trình tiến hoáđã hình thành 2 nhánh SV khác nhau . Bài học hôm nay sẽ đề cập và làmsáng tỏ nội dung này . 4 Giáo Án Sinh Học 7 - Sán lá gan, sán dây, sán lá máu xâm nhập vào vật chủ qua ... đất.Bảng phụ.IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1. Ổn ñònh.2. Kiểm tra bài cũ: (5’)50Baøi 15 Giáo Án Sinh Học 7 TUẦN:6PPCT: 11Sán lông . sán lá ganI. MỤC TIÊU BÀI HỌC:1.Kiến thức : - HS nêu được ... pháp: diệt muỗi, vệ sinh cánhân, vệ sinh môi trường sống.@ Tiểu kết: Bảng so sánh trùng kiết lị và trùng sốt rétKích Con Nơi ký sinh Tác hại Tên bệnh21 Giáo Án Sinh Học 7 Mục tiêu : HS nắm...
  • 212
  • 3,346
  • 19
giao an sinh hoc 8 ca nam

giao an sinh hoc 8 ca nam

... Trực quan , vấn đáp , thảo luận , giảng giải .2 / Giáo viên:Tranh phóng to H2.1 – 2.2 SGKSơ đồ mối quan hệ qua lại giữa các hệ cơ quan trong cơ thểBảng phụ sau :Hệ cơ quanCác cơ quan trong ... của các cơ quan được thực hiện nhờ cơ chế thần kinh và cơ chế thể dịchKhoang ngực chứa tim, phổiKhoang bụng chứa dạ dày, ruột, gan, tụy, thận, bóng đái và các cơ quan sinh sản Da – ... khớp V/DẶN DÒ : HỌC BÀI HỌC CHÚ THÍCH HÌNH TRANG 24 / 25 /SGK SOẠN BÀI 8 TIẾT 8 BÀI 8: CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA XƯƠNGI ) MỤC TIÊU :Học sinh nắm được cấu tạo chung của một xương dài  giải...
  • 136
  • 1,227
  • 16
Giáo án Sinh học 6- cả năm

Giáo án Sinh học 6- cả năm

... loại TB nào(chọn phơng án đúng nhất)a/TB sinh dỡngb/TB sinh dụcc/TB phôid /cả a,b,cBT2:Yếu tố nào ảnh hởng đến sự phân hoá giới tính trong đời sống cá thể(chọn phơng án đúng)a/các nhân tố ... cáo-Di truyền học nghiên cứu cơ sở vật chất,cơ chế và tính qui luật của hiện tọng di truyền và biến dị.-Di truyền học có vai trò quan trọng trong chọn giống,y học, công nghệ sinh học. -HS:thảo ... VDI/Sự phát sinh giao tử(15 phút)1/Sự phát sinh giao tử ở ĐV-HS quan sát tranh vẽ,thảo luận nhóm,tìm đáp án cho câu hỏi ở phần hoạt động -1-2HS chỉ trên tranh vẽ mô tả sự phát sinh giaotử...
  • 123
  • 916
  • 8
Giáo án sinh học 8 cả năm (3 cột)

Giáo án sinh học 8 cả năm (3 cột)

... môn.-Chia nhóm học tập đầu năm. 3.Baứi mụựi: GV: Giụựi thieọu sụ qua về bộ môn cơ thể người và vệ sinh trong chương trình sinh học lớp 8 → để HS có cách nhìn tổng quát về kiến thức sắp học → gây ... VỆ SINH Mục tiêu: - HS chỉ ra được nhiệm vụ cơ bản của môn học cơ thể người và vệ sinh. - Biết đề ra biện pháp bảo vệ cơ thể.- Chỉ ra được mối liên quan giữa môn học với các bộ môn khoa học ... môn học với các môn KH khác như: y học, TDTT, điêu khắc Hoạt động 3:10/PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP BỘ MÔN CƠ THỂ NGƯỜI VÀ VỆ SINH Mục tiêu: Chỉ ra được phương pháp đặc thù của bộ môn , đó là học...
  • 188
  • 3,316
  • 58
Giáo án sinh học 9- Cả năm

Giáo án sinh học 9- Cả năm

... cáo-Di truyền học nghiên cứu cơ sở vật chất,cơ chế và tính qui luật của hiện tọng di truyền và biến dị.-Di truyền học có vai trò quan trọng trong chọn giống,y học, công nghệ sinh học. -HS:thảo ... hỏi trắc nghiệm 2,4,5 SGKđáp án 2-d 4-b 5-cĐối với các loài sinh sản sinh dỡng và sinh sản vô tính, cơ chế nào duy trì bộ NST đặc trong của loài ( chọn phơng án đúng )?a. Nguyên phân b. ... truyền học của MENDEN là gì?(chọn phơng án đúng)a,Thí nghiệm trên cây đậu Hà Lan có hoa lỡng tínhb,Dùng toán thống kê để tính toán kết quả thu đợcc,Phơng pháp phân tích các thế hệ laid ,Cả a...
  • 123
  • 922
  • 3
giáo án sinh học 6 cả năm

giáo án sinh học 6 cả năm

... vụ của sinh học và của thực vật học. * Mục tiêu : Nắm đựơc nhiệm vụ của sinh học và của thực vật học - Giới thiệu nhiệm vụ của sinh học, các phần của sinh học học sinh sẽ được học trong ... phong phú của sinh vật trong tự nhiên, những lợi, hại của chúng và xác định các nhóm sinh vật chính.4 GIÁO ÁN SINH 6 Tiết 11Bài 11SỰ HÚT NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG CỦA RỄI. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến ... gọi HS nhắc lại . Học sinh quan sát trên bảng nhận biết được hai phần vở và trụ giữa.28 GIÁO ÁN SINH 6 Hoạt động của GV Hoạt động của HS Rút KN & bổ sung - Yêu cầu học sinh điền vào...
  • 198
  • 1,543
  • 19
Giáo án Sinh học 6 (cả năm)

Giáo án Sinh học 6 (cả năm)

... giác trong học tập - Giáo dục ý thức yêu thiên nhiên và môn học. II/ CHUẨN BỊ:1) Giáo viên: - Bảng trang 6. - Một số mẫu vật thật. 2) Học sinh: - Đọc trước bài 1 - Quan sát sinh vật xung ... túc tự giác trong học tập - Coự ý thức bảo vệ thực vật.II/ CHUẨN BỊ:4) Giáo viên: - Hình 16. 1 -> 16. 3, 15.1. 2) Học sinh: - Đọc trước bài 16. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:4) Kiểm tra ... thân. Trang 26 CẤU TẠO NGOÀI CỦA THÂNCẤU TẠO NGOÀI CỦA THÂN http://violet.vn/thanhliem24Tiết PPCT: 16 Bài số : 16 (Lý thuyết)lớp 6A Tiết Ngày Sĩ số lớp 6B Tiết Ngày Sĩ số lớp 6C Tiết Ngày...
  • 141
  • 758
  • 3
Giáo án sinh học 8 - Cả năm

Giáo án sinh học 8 - Cả năm

... các phương pháp cơ bản để học tốt bộ môn? Trường THCS Nguyễn Tri Phương Giáo án sinh học 8 . Bài mớiở người: - Sờ tay vào vật nóng -& gt; Rụt tay - Thấy quả chanh -& gt; Tiết nước bọt=> ... hoá học và tính chất của xương Giáo Viên: Trang 33 Trường THCS Nguyễn Tri Phương Giáo án sinh học 8 Hoạt động dạy Hoạt động học thông tin ngược? ý nghĩa? chính xác hơn IV. Kiểm tra - đánh ... - Xương đầu: Sọ, mặt - Xương thân: Cột sống, lồng ngực - Xương chi: Tay, chân * Hoạt động 2. Phân biệt các loại xương Giáo Viên: Trang 28 Trường THCS Nguyễn Tri Phương Giáo án sinh học 8...
  • 208
  • 924
  • 1
Giáo án sinh học 11 cả năm

Giáo án sinh học 11 cả năm

... TRÒ CỦA CÁC NGUYÊN TỐ KHOÁNGNgày soạn: ………………… Lớp Ngày giảng Tiết giảng Sĩ số lớp 11B1: 11B2: I. Mục tiêu bài học: Sau khi học song bài này học sinh phải:1. Kiến thức:- ... giảng Sĩ số lớp 11B1: 11B2: I. Mục tiêu bài học: Sau khi học song bài này học sinh phải: 1. Kiến thức:- Nêu được hoạt động của hệ tim mạch+ Quy luật tất cả hoặc không có gì+ ... Ngày giảng Tiết giảng Sĩ số lớp 11B1: 11B2: I. Mục tiêu bài học: Sau khi học song bài này học sinh phải:1. Kiến thức:- Nêu được vai trò sinh lý của nguyên tố nitơ- Trình...
  • 120
  • 915
  • 7
Giáo án sinh học 9 cả năm

Giáo án sinh học 9 cả năm

... 9. 1 và 9. 2 vào vở bài tập. - Đọc trước bài 9 – Nguyên phân.TUẦN 5:Từ ngày20 – 26 / 9 / 09 Tiết 9 Ngày soạn:20 / 9 / 09 Ngày dạy:21 / 9 / 09 Bài 9: NGUYÊN PHÂNI. MỤC TIÊU:- + Học sinh nắm ... đối với sự sinh sản và sinh trưởng của cơ thể.25 Bài soạn sinh 9 GV : Nguyễn Thị ThungNguyễn Thị ThungTUẦN 3:Từ ngày 06 – 11 / 9 / 2010Tiết 5Ngày soạn: 06/ 9/ 2010Ngày dạy: 07/ 9/ 2010Bài ... hình.- Giáo dục học sinh yêu thích bộ môn.II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:- Tranh phóng to hình 15 SGK.- Mô hình phân tử ADN.III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.A.Mở bài: (1 phút) Yêu cầu HS nhắc lại cấu trúc hoá học...
  • 198
  • 654
  • 5
giao an sinh hoc 11 ca nam

giao an sinh hoc 11 ca nam

... trình chuyển hóa quang năng thành hóa năng trong sản phẩm quang hợp ở cây xanh?A.Diệp lục a C.Diệp lục a ,bB.Diệp lục b D.Diệp lục a, b và carơtenơit Giáo án sinh học 11 24 Giáo viên thực ... lá liên quang đến chức năng I. Khái quát về quang hợp ở cây xanh.1. Quang hợp là gì?Quang hợp là quá trình trong đó năng lượng ánh sáng mặt trời được lá (DL) hấp thụ để tạo ra cacbonhydrat ... tốn 30- 50% sản phẩm quang hơp.+ Tạo ra một số axit amin.V. Mối quan hệ giữa hô hấp với quang hợp và môi trường:1. Mối quan hệ giữa hô hấp và quang hợp:PTTQ của quang hợp: 6CO2 +6 H2O...
  • 137
  • 709
  • 7
Giáo án sinh học 10 ca nam CB chuan KTKN

Giáo án sinh học 10 ca nam CB chuan KTKN

... năm học 2011-2012 20 giáo án sinh học 10 cả năm cơ bản chuẩn kiến thức kỹ năng mới giáo án sinh học 10 cả năm cơ bản chuẩn kiến thức kỹ năng mới năm học 2011-2012 21 giáo án sinh học 10 cả ... năm học 2011-2012 23 giáo án sinh học 10 cả năm cơ bản chuẩn kiến thức kỹ năng mới giáo án sinh học 10 cả năm cơ bản chuẩn kiến thức kỹ năng mới năm học 2011-2012 24 giáo án sinh học 10 cả ... kỹ năng mới giáo án sinh học 10 cả năm cơ bản chuẩn kiến thức kỹ năng mới năm học 2011-2012 22 giáo án sinh học 10 cả năm cơ bản chuẩn kiến thức kỹ năng mới giáo án sinh học 10 cả năm cơ...
  • 147
  • 395
  • 5
Giáo án sinh hoc 11 cả năm CB chuẩn KTKN

Giáo án sinh hoc 11 cả năm CB chuẩn KTKN

... CHNG TRèNH sinh học 11 cb năm học 2 011- 2012LP 11 C nm: 37 tun - 52 titHc kỡ I: 19 tun - 27 titHc kỡ II: 18 tun - 25 titNi dungS titLớthuytBi tpThchnhễntpKimtraPhn IV : Sinh hc c ... khíkhổng.- ánh sáng: Cờng độ ánh sáng ảnhhởng đến độ mở của khí khổng.(Độ mở của khí khổng tăng khi cờng độ ánh sáng tăng và ngợc lại).- Nhiệt độ, gió, một số ion khoáng cũng ảnh hởng ... phố.II . Chuẩn bị:- Tranh vẽ hình 3.1; 3.2; 3.3; 3.4 sách giáo khoa.- Phiếu học tập.- Giáo án + SGK.III. TTBH:1. Kiểm tra bài cũ: - Động lực nào giúp dòng nớc và các muối khoáng di chuyển...
  • 120
  • 629
  • 3
Gáo án sinh học 12 cả năm CB chuẩn KT

Gáo án sinh học 12 cả năm CB chuẩn KT

... Giáo án sinh học 12 cả năm theo chuẩn kiến thức kỹ năng mới năm học 2011-2 012 phân phối chơng trình LP 12 năm học 2011-2 012 C nm : 37 tun - 52 titHc kỡ I: 19 ... cả lớp quan sát, gọi một học sinh bất kỳ chọn phương án trả lời đúng sau đó hỏi cả lớp về sự nhất trí hay không lần lượt các phương án lựa chọn của học sinh đã trả lời. Từ đó củng cố và đánh ... phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể là do tác động củaA. tác nhân sinh học, tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào. B. tác nhân vật lí, hoá học, tác nhân sinh học. ...
  • 228
  • 210
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án sinh học 8 cả năm 3 cộtgiao an sinh hoc 7 ca namgiáo án sinh học 6 cả nămgiáo án sinh học 8 cả năm 2 cộtgiáo án sinh học 8 cả nămgiáo án sinh học 7 cả năm 3 cộtgiáo án sinh học 9 cả năm 3 cộtgiáo án sinh học 9 cả năm 2 cộtgiáo án sinh học 9 cả năm chuẩngiáo án sinh học 7 cả năm 2013giao an sinh hoc 8 ca nam moi nhatgiáo án sinh học 7 cả năm chuẩngiáo án sinh học 7 cả năm 2 cộtgiáo án sinh học 6 cả năm 3 cộtgiáo án sinh học 11 cơ bản cả nămNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM