... hoạch
thời gian năm học 200 9-2 010 của Giáo dục mầm non, Giáo dục phổ thông và Giáo
dục thường xuyên, Bộ GDĐT hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm
học 200 9-2 010 như sau:
A. CÁC ... đa dạng sinh học trong các môn học: Thực hiện theo hướng dẫn
riêng của Bộ GDĐT)
6. Về dạy học Ngoại ngữ, Tin học, Nghề phổ thông
- Thực hiện như hướng dẫn cho năm h...
... của Bộ Chính trị về tổ chức
cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, Qua 4 năm
học tập và thực hành làm theo tấm gương của Bác, bản thân tôi xin trình bày những
nhận thức, ... dụng tư
tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về xây dựng Đảng trong sạch vững mạnh là
đạo đức, là văn minh.
Qua 4 năm triển khai, thực hiện cuộc vận động học tập và làm...
... hỏi/bài
tập đánh giá năng lực học sinh
tập đánh giá năng lực học sinh
Xác định các loại câu hỏi/bài
tập/nhiệm vụ/dự án có thể sử dụng để
đánh giá năng lực học sinh theo đặc
trưng bộ môn;
Đối ... lực
hướng phát triển năng lực
Căn cứ vào chuẩn KT, KN, TĐ theo
chương trình hiện hành;
Nghiên cứu tài liệu định hướng DH và
K...
... Đổi mới PPDH, KTĐG theo định hướng phát triển năng lực và phẩm chất của học sinh
1) Mô tả các cấp độ nhận thức (theo
GS
GS. Boleslaw Niemierko)
Cấp độ Mô tả
Nhận biết Học sinh nhớ ... không
gian
Phát biểu được định
nghĩa tích vô hướng của
2 vectơ.
Dùng định nghĩa giải
thích được tích vô hướng
của 2 vectơ là một số.
Dùng định nghĩa để tính...
... TẬP HUẤN
KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ
TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC
THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN
NĂNG LỰC HỌC SINH
TRƯỜNG TRUNG HỌC
MÔN TOÁN
Nội dung
Phần I. ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI ĐỒNG BỘ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC, ... HỌC,
KIỂM TRA ĐÁNH GI TRONG GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ
1
Phần II. DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG HÌNH THÀNH
VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC
2
Phần III. KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG N...
... cứu về tác gia Nam Cao và các
tác phẩm của ông có liên quan tới đề tài.
1. Các công trình nghiên cứu về Nam Cao:
Nam Cao cầm bót vẻn vẹn chỉ có 15 năm, mà giá trị văn chương của
Nam Cao ngày càng ... hết các tác phẩm của Nam Cao thường kết cấu theo lối tâm lý. Và
Phong Lê trong bài “Đặc trưng bót pháp hiện thực Nam Cao cũng đã có
những nhận định sâu sắc: “Nói bót phá...
... được quy định
trong các văn bản pháp luật có
liên quan của Việt Nam và
trong các IAS/IFRS có liên
quan
H
2
– Mức độ hòa
hợp giữa các DN
Việt Nam áp dụng
CMKT của Việt
Nam trong việc lập ...
Trong đó:
- ABSE
k
: Chỉ số Absence của nội dung kế toán k
- a, b, c, d: Tương tự a, b, c, d của công thức 2.1
- e: Số lượng nguyên tắc kế toán được...