0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Công nghệ thông tin >

biện pháp quản lý sinh viên nhằm nâng cao chất lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại đại học hà tĩnh

Một số giải pháp quản lý công tác đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại trường đại học nông   lâm bắc giang luận văn thạc sĩ khoa học quản lý giáo dục

Một số giải pháp quản công tác đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại trường đại học nông lâm bắc giang luận văn thạc sĩ khoa học quản giáo dục

... theo hệ thống tín chỉ 231.4.1 Mục tiêu của quản công tác đào tạo theo hệ thống tín chỉ 231.4.2 Nội dung quản công tác đào tạo theo hệ thống tín chỉ 241.4.3 Phương thức quản công tác đào ... Tín chỉ 101.2.4 Giải pháp 111.2.5 Giải pháp quản đào tạo theo hệ thống tín chỉ 111.3 Một số vấn đề về đào tạo theo hệ thống tín chỉ trường đại học 111.3.1 Đặc điểm của đào tạo theo hệ ... lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ. 1.5 Cơ sở pháp về quản công tác đào tạo theo hệ thống tín chỉ 1.5.1 Quá trình tổ chức đào tạo theo hệ thống tín chí ở Việt namPhát triển giáo dục và đào...
  • 118
  • 2,633
  • 20
Vận dụng một số phương pháp dạy học hiện đại vào giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học vinh luận văn tốt nghiệp đại học

Vận dụng một số phương pháp dạy học hiện đại vào giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học vinh luận văn tốt nghiệp đại học

... tài: Vận dụng một số phương pháp dạy học hiện đại vào giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng Đào tạo theo học chế Tín chỉ tại trường Đại học Vinh .II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨUTrong phạm vi của một ... có một cái nhìn tổng quan về học chế này để có những định hướng học tập phù hợp.2. Tìm hiểu một số phương pháp dạy học hiện đại có thể áp dụng vào việc đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường ... Khóa luận Tốt nghiệp Đại học Chuyên nghành PPGD Tin học Phương pháp tích cực xem việc rèn luyện phương pháp học tập cho học sinh không chỉ một biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học mà còn là một...
  • 72
  • 1,095
  • 2
Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở trường trung cấp nghề kỹ nghệ thanh hóa tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở trường trung cấp nghề kỹ nghệ thanh hóa tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... nâng cao chất lượng đào tạo trường trung cấp nghề Chương 2: Thực trạng về công tác đào tạo trường trung cấp nghề kỹ nghệ Thanh Hoá.Chương 3: Một số giải pháp quản nhằm nâng cao chất lượng ... tạo trường Trung cấp nghề kỹ nghệ Thanh Hoá.Chương IIICÁC GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀOTẠO TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ KỸ NGHỆ THANH HOÁ3.1 Cơ sở đề xuất các giải pháp 48 người ... sở luận về công tác đào tạo, và kết quả nghiên cứu thựctiễn về thực trạng các giải pháp quản công tác đào tạo, chúng tôi đề xuất một số giải pháp quản nâng cao chất lượng đào tạo trường...
  • 101
  • 578
  • 1
Một số giải pháp quản lí đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề của trường trung cấp nghề kinh tế kỹ thuật số 1

Một số giải pháp quản lí đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề của trường trung cấp nghề kinh tế kỹ thuật số 1

... tác quản đội ngũ giáo viên. - Khảo sát, phân tích, đánh giá thực trạng quản đội ngũ giáo viên dạy nghề của tỉnh Nghệ an và đội ngũ giáo viên của trờng Trung cấp nghề Kinh tế- Kỹ thuật số 1 -Đề ... ngọc quang Một số biện pháp quản đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lợng đào tạo của trờng trung cấp nghề kinh tế Kỹ thuật số 1- tổng lĐLĐ việt namLuận văn thạc sỹ khoa học giáo dôc +Năng ... về quản chất lợng đội ngũ giáo viên dạy nghề. Chơng II:Thực trạng đội ngũ giáo viên dạy nghề hiện nay và của trờng Trung cấp nghề Kinh tế- Kỹ thuật số 1 thuộc Tổng LĐLĐ Việt nam.Chơng III: Một...
  • 82
  • 540
  • 0
Biện pháp quản lý các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo hệ cử nhân thực hành của trường đại học thương mại

Biện pháp quản các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo hệ cử nhân thực hành của trường đại học thương mại

... sát thực trạng quản các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo hệ Cử nhân thực hành của trường đại học Thương mại - Đề xuất biện pháp quản các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo hệ Cử nhân ... đảm bảo chất lượng đào tạo quốc tế bậc cử nhân. Chương 2: Thực trạng quản các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo hệ Cử nhân thực hành của trường đại học Thương mại Chương 3: Biện pháp quản ... Biện pháp quản các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo hệ Cử nhân thực hành của trường đại học Thương mại CHƢƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN QUẢN LÝ ĐIỀU KIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƢỢNG ĐÀO TẠO LIÊN KẾT...
  • 18
  • 722
  • 2
Tài liệu Báo cáo

Tài liệu Báo cáo " Tổ chức tốt việc tự học cho sinh viên nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của các trường đại học theo hình thức tín chỉ hiện nay " docx

... những tấm gương học tập tiêu biểu đó? 5. Đặc điểm tự học của sinh viên các trường đại học Trong giai đoạn hiện nay, mục tiêu đào tạo của các trường đại học là: " ;Đào tạo và bồi dưỡng ... có lợi cho việc tự học. 4. Biểu hiện của ý thức tự học tốt Một người có ý thức tự học tốt thể hiện ở chỗ họ có thái độ đối với việc học tập ở lớp cũng như ở nhà và họ thực hiện học tập như ... cũng sẽ nâng cao được chất lượng đào tạo, hoàn thành mục tiêu giáo dục nếu tổ chức có hiệu quả công việc tự học cho sinh viên. 3. Nguyên tắc đảm bảo việc tự học Một vấn đề có tính khoa học bao...
  • 5
  • 721
  • 4
khảo sát thực trạng dạy và học tiếng anh tại đại học ngân hàng thành phố hồ chí minh để tìm ra giải pháp quản lý hữu hiệu nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của trường

khảo sát thực trạng dạy và học tiếng anh tại đại học ngân hàng thành phố hồ chí minh để tìm ra giải pháp quản hữu hiệu nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của trường

... cứu của đề tài Khảo sát thực trạng dạy học tiếng Anh nhằm tìm ra các giải pháp quản hữu hiệu trong việc dạy học tiếng Anh tại Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh để góp phần nâng ... nghiên cứu : Nghiên cứu thực trạng dạy học tiếng Anh tại Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh để tìm ra giải pháp quản hữu hiệu nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của trường. 6.2. Địa bàn ... tài: “ Khảo sát thực trạng dạy học tiếng Anh tại Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh để tìm ra giải pháp quản hữu hiệu nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của trường& quot; được nghiên cứu....
  • 84
  • 2,020
  • 6
Biện pháp quản lý công tác đảm bảo chất lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế

Biện pháp quản công tác đảm bảo chất lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế

... về Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế 432.2. Khái quát về Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế 432.3. Khái quát tình hình chất lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ Trường Đại học Ngoại ... Ngoại ngữ - Đại học Huế 432.3. Khái quát tình hình chất lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế 432.3.1. Sứ mạng và mục tiêu của Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại ... QUẢN LÝ CÔNG TÁC ĐẢM BẢO 70CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ TRƯỜNG ĐẠIHỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC HUẾ 703.1 Những căn cứ có tính chất định hướng cho việc xây dựng các biện pháp 703.1...
  • 99
  • 1,050
  • 4
Biện pháp quản lý công tác đảm bảo chất lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học ngoại ngữ   đại học huế

Biện pháp quản công tác đảm bảo chất lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học ngoại ngữ đại học huế

... của trường đại học. 1.4.3. Yêu cầu quản công tác đảm bảo chất lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ Có các cấp độ quản chất lượng: Kiểm soát chất lượng (quality control); Bảo đảm chất lượng ... ta có hệ thống đảm bảo chất lượng, sẽ tránh đi việc có thểcó các phế phẩm.” Đảm bảo chất lượng như một hệ thống quản Theo Freeman (1994), đảm bảo chất lượng là “một cách tiếp cập mà công ... định chất lượng của đầu ra và chất lượng đầu ra có thể được nâng cao trên cơ sở các kết quả đánh giá liêntục. [tr. 1-3]1.3.2. Đảm bảo chất lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ Đảm bảo chất lượng...
  • 127
  • 922
  • 5
biện pháp quản lý sinh viên nhằm nâng cao chất lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại đại học hà tĩnh

biện pháp quản sinh viên nhằm nâng cao chất lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại đại học tĩnh

... Cơ sở luận về công tác QLSV nhằm nâng cao chất lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại Đại học Tĩnh. Chương II. Thực trạng công tác quản sinh viên trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở ... TÁC QLSV NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ TẠI ĐẠI HỌC HÀ TĨNH1.1. Sinh viên và công tác QLSV.1.1.1. Sinh viên a. Khái niệm: Quy chế công tác học sinh, sinh viên trong ... ở Trường Đại học Tĩnh. Chương III. Một số biện pháp nâng cao hiệu quả của công tác quản sinh viên trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở Trường Đại học Tĩnh. 3CHƯƠNG ICƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA...
  • 79
  • 681
  • 1
Tổ chức tốt việc tự học cho sinh viên nhằm nâng cao chất lượng đào tao của các trường đại học.PDF

Tổ chức tốt việc tự học cho sinh viên nhằm nâng cao chất lượng đào tao của các trường đại học.PDF

... tir hge cho sinh vién. Tu hgc vdi su nò lue cao, tu duy sàng tao tao diéu kièn cho viéc tìm hidu tri thùe mot càch sàu sàc, bièu rò bàn chat cùa chàn ly. Trong qua trinh tu hgc, sinh ... giài dàp cho nhùng vàri de iy là càch tot nhà't kfch thfeh boat dóng tri tue cho sinh vién. Nèu thièu di su nd lue tu hgc cùa bàn thàn sinh vién Ibi kèt qui cùng khóng the cao cho dù ... sinh vién phan Idn là tu hgc. Sinh vién tu de ra kè hoach vi tu mình thire hién kè hoach. Càc bài kidm tra cbfnh là kdt qua hge tàp va nghién eùu cùa sinh vién. Cd nhiéu sinh vién cho...
  • 4
  • 367
  • 2
Biện pháp quản lý các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo hệ cử nhân thực hành của Trường Đại học Thương mại

Biện pháp quản các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo hệ cử nhân thực hành của Trường Đại học Thương mại

... quản các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo hệ Cử nhân thực hành của trường đại học Thương mại - Đề xuất biện pháp quản các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo hệ Cử nhân thực hành của ... sở luận quản các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo quốc tế bậc cử nhân. Chương 2: Thực trạng quản các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo hệ Cử nhân thực hành của trường đại học ... Biện pháp quản các điều kiện đảm bảo chất lƣợng đào tạo hệ Cử nhân thực hành của trƣờng đại học Thƣơng mại 56 3.2.1 Quản chương trình đào tạo hệ CNTH 60 3.2.2 Quản học liệu hệ Cử nhân...
  • 88
  • 691
  • 0
Một số biện pháp quản lý chủ yếu nhằm đảm bảo chất lượng đào tạo bác sĩ đa khoa hệ chính quy tại trường Đại học Y Hải Phòng

Một số biện pháp quản chủ yếu nhằm đảm bảo chất lượng đào tạo bác sĩ đa khoa hệ chính quy tại trường Đại học Y Hải Phòng

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA SƯ PHẠM    NGUYỄN VĂN KHẢI MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CHỦ Y U NHẰM ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO BÁC SĨ ĐA KHOA HỆ CHÍNH QUY TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC ... đào tạo quy trình đào tạo bác đa khoa hệ chính quy theo chuẩn. 3.2. Đối tƣợng nghiên cứu. Mô hình quản đảm bảo chất lƣợng đào tạo bác đa khoa hệ chính quy tại trƣờng Đại học Y ... trình quản nhằm đảm bảo chất lƣợng theo chuẩn đào tạo bác đa khoa hệ chính quy trƣờng Đại học Y Hải Phòng. + Chƣơng 2: Thực trạng công tác quản quy trình đào tạo bác đa khoa hệ chính...
  • 122
  • 566
  • 1
Biện pháp quản lý các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo Đại học Hệ tại chức của trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội

Biện pháp quản các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo Đại học Hệ tại chức của trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Nội

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA SƯ PHẠM *** VŨ THU NGỌC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÁC ĐIỀU KIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC TẠI CHỨC CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC QUỐC GIA ... pháp quản hiệu quả các điều kiện đảm bảo chất lƣợng đào tạo. Đề tài " ;Biện pháp quản các điều kiện đảm bảo chất lƣợng đào tạo đại học hệ tại chức của Trƣờng Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN" ... cứu: Biện pháp quản các điều kiện đảm bảo chất lƣợng đào tạo đại học tại chức của Trƣờng Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN. 5. Giả thuyết nghiên cứu 12 Chất lƣợng đào tạo đại học tại chức của...
  • 132
  • 581
  • 0
Các biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề ở trường Kỹ thuật Phát thanh -Truyền hình tỉnh Thanh Hoá

Các biện pháp quản phát triển đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề ở trường Kỹ thuật Phát thanh -Truyền hình tỉnh Thanh Hoá

... Phát thanh - Truyền hình tỉnh Thanh Hoá. 6.3. Đề xuất biện pháp quản lý, phát triển giáo viên nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề Trường Kỹ thuật Phát thanh - Truyền hình tỉnh Thanh Hoá. 7 - Các ... lượng đào tạo nghề trường Kỹ thuật Phát thanh -Truyền hình tỉnh Thanh Hoá& quot; nhằm gópphần nâng cao chất lượng quản lý, phát triển đội ngũ giáo viên đào tạo củanhà trường nói riêng cũng ... trong quản để nâng cao chất lượng đào tạo các trường dạy nghề khác trong tỉnh nói chung.2 - Mục đích nghiên cứuĐề xuất một số biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng...
  • 106
  • 386
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: những vấn đề lý luận về công tác đảm bảo chất lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉmột số biện pháp quản lý sinh viên nhằm giúp sinh viên có cơ hội tìm kiếm việc làm phù hợp sau tốt nghiệpbiện pháp quản lý hợp tác với doanh nghiệp nhằm nâng cao chất lượng đào tạomột số giải pháp quản lý học viện hệ vừa làm vừa học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục3 những biện pháp quản lý giáo dục nhằm nâng cao trình độ học vấn cho người hưởng lợi trong dự án phát triển cộng đồngmột số biện pháp đổi mới quản lí hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề ở trường cnkt quy nhơn tỉnh bình định trong giai đoạn hiện nayquản lý đào tạo nghề và các nội dung quản lý nhằm nâng cao chất lượng đào tạomột số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực trong nền kinh tế tri thứcphương hướng giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực tại chi nhánh ngân hàng tmcp hàng hải tại đà nẵngnhóm giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạothiết kế hệ thống quản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉquản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉkết hợp đào tạo tại trường và doanh nghiệp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề ở việt nam trong giai đoạn hiện naymột số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo theo tín chỉ ở các trường đại học việt nammở rộng và tăng cường hiệu quả htqt nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghiên cứu và vị thế của đhqg hà nội trên trường quốc tếBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP