Ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục

Ứng dụng công nghệ thông tin ngành giáo dục và đào tạo tỉnh đồng tháp giai đoạn 2012- 2015

... TỈNH ĐỒNG THÁP Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 114/KH-UBND Đồng Tháp, ngày 03 tháng 10 năm 2012 KẾ HOẠCH Ứng dụng công nghệ thông tin ngành giáo dục và đào tạo tỉnh Đồng Tháp giai đoạn ... nghệ thông tin (CNTT) và ứng dụng CNTT vào công tác giảng dạy, quản lý giáo dục, ngành giáo dục và đào tạo của Tỉnh đã thực hiện đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong công tác quản lý giáo dục và dạy ... tỉnh Đồng Tháp giai đoạn 2012-2 015 và định hướng đến năm 2020. I. Mục đích, yêu cầu chung - Từ năm học 2008-2009, ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đồng Tháp đã triển khai đẩy mạnh ứng dụng CNTT,...

10
1,652
13

Một số biện pháp phát triển ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý giáo dục ở phòng giáo dục huyện Vĩnh Bảo

... phát triển ứng dụng CNTT trong giáo dục ở huyện Vĩnh Bảo Hải Phòng 542.3. Mục tiêu đến 2010 582.4. Nhiệm vụ 582.5. Thực trạng về thực hiện ứng dụng CNTT trong QLGD ở huyện Vĩnh Bảo Hải Phòng ... của thông tin trong quản lý như vậy thì việc tổ chức quản lý thông tin trong hoạt động quản lý là cực kỳ quan trọng, nó quyết định chất lượng và hiệu quả của công tác quản lý. Trong quản lý thông ... lao 47 Chương III Một số giải pháp phát triển ứng dụng CNTT trong QLGD ở huyện Vĩnh Bảo Hải Phòng 823.1. Quán triệt chủ trương ứng dụng CNTT trong QLGD; Xu hướng phát triển của ngành CNTT...

116
1,248
9

Chỉ thị về tăng cường giảng dạy, đào tạo và ứng dụng công nghệ thông tin trong ngành giáo dục giai đoạn 2008-2012

... mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục và đào tạo, tăng cường giảng dạy và đào tạo về CNTT, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các cấp quản lý, các cơ sở giáo dục trong toàn ngành ... 9 năm 2008CHỈ THỊ Về tăng cường giảng dạy, đào tạo và ứng dụng công nghệ thông tin trong ngành giáo dục giai đoạn 2008-2012 Công nghệ thông tin (sau đây viết tắt là CNTT) là công cụ đắc lực ... năm, các sở giáo dục và đào tạo, các cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng thực hiện nghiêm túc chế độ báo cáo triển khai Chỉ thị này về Bộ Giáo dục và Đào tạo (qua Cục Công nghệ thông tin) , bao gồm:...

Một số biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý dạy học ở trường dự bị đại học dân tộc sầm sơn luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... TRẠNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG QUẢN LÝ DẠY HỌC Ở TRƯỜNG DỰ BỊ ĐẠI HỌC DÂN TỘC SẦM SƠNV>>Ja€ciY€.˜.gFyE&1x$z,kcamI1{E.|I+XH+ZE2.1.1. Quá trình phát triển Trường ... 48r/%8r():)8rU5'(8))58L"28-5Q '7=)4)}:) S8-5/>1.2.5. Bin phỏp ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý 1.2.5.1. Biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin $(7'7 ' ':)"3QtrU ... n>>>H3P<" n>>V>W(E% o1.2. Một số khái niệm cơ bản liên quan đến ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý dạy học >V>>i) S >V>V>i)...

107
1,128
7

Một số giải pháp nâng cao chất lượng ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý ở các trường THCS quận lê chân, thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... trường THCS quận Lê Chân thành phố Hải Phòng. - Đối tượng nghiên cứu: Các giải pháp ứng dụng Công nghệ thông tin trong công tác quản lý ở các trường THCS quận Lê Chân thành phố Hải Phòng. 4. ... tác quản lý ở các trường THCS quận Lê Chân, thành phố Hải Phòng& quot; 2. Mục đích nghiên cứuĐề tài này đề xuất một số giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lượng quản lý ... đề tài nghiên cứu về “ Một số giải pháp nâng cao chất lượng ứng dụng CNTT trong công tác quản lý ở các trường trung học cơ sở quận Lê Chân, thành phố Hải Phòng ” một cách quy mô cả chiều sâu...

125
1,585
3

Một số giải pháp nâng cao hiểu ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện văn lâm, tỉnh hưng yên luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... hạ.1.2.2. Công nghệ thông tin. 18 Chơng 3: Một số giải pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng CNTT trong quản lý hoạt động dạy học ở các trờng THPT huyện Văn lâm, tỉnh Hng Yên. Chơng 1.cơ sở lý luận ... dụng công nghệ thông tin 101.2.4. Quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trờng111.2.5. Hoạt động dạy học 161.2.6.Khái niệm hiệu quả171.2.7. Giải pháp, giải pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng ... hẹp là cách làm trong một số điều kiện cụ thể để thực hiện mục đích đặt ra.1.2.7.2. Giải pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng CNTT trong quản lý hoạt động dạy học. Quản lý hoạt động dạy học chính...

80
1,059
5

Quản lí ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tại các trung tâm giáo dục thường xuyên trên địa bàn hà nội

... các trung tâm giáo dục thường xuyên trên địa bàn Hà Nội Chương 3: Biện pháp quản lí ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tại các trung tâm giáo dục thường xuyên trên địa bàn Hà Nội 28 Trong ... sở lí luận của việc quản lí ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tại các trung tâm giáo dục thường xuyên Chương 2: Thực trạng quản lí ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tại các trung ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI = = = = TRIỆU THỊ THU QUẢN LÍ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC TẠI CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊNTRÊN ĐỊA BÀN HÀ NỘILUẬN...

Tài liệu KẾ HOẠCH - Ứng dụng công nghệ thông tin ngành Giáo dục – Đào tạo docx

... 5. Căn cứ kế hoạch ứng dụng công nghệ thông tin của ngành Giáo dục – Đào tạo quận Đống Đa giai đoạn từ năm 2008 đến 2015, các trường xây dựng kế hoạch ứng dụng công nghệ thông tin giai đoạn ... NAM PHÒNG GIÁODỤC& ĐÀO TẠO Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số:66/KH-PGD&ĐT Đống Đa, ngày 16 tháng 10 năm 2008 KẾ HOẠCH Ứng dụng công nghệ thông tin ngành Giáo dục – Đào tạo quận Đống ... ứng dụng công nghệ thông tin trong các nhà trường. Mỗi trường có 01 cán bộ chuyên trách về ứng dụng công nghệ thông tin và thành lập tổ giáo viên cốt cán về ứng dụng công nghệ thông tin của...

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIÁO DỤC MẦM NON

... dụng phần mềm Violet; Chương 5: Xử lý âm thanh và phim; Chương6: Hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong dạy học ở mầm non. Nội dung chi tiết học phần:Chương 1: Tổng quan về ứng dụng ... TIN HỌC – NGOẠI NGỮ Độc lập - Tự do - Hạnh phúcCHƯƠNG TRÌNH TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNGNGÀNH ĐÀO TẠO: GIÁO DỤC MẦM NON ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN 1. Thông tin chung về học phần- Tên học phần: ỨNG DỤNG ... và một số bộ phần mềm ứng dụng trong dạy học mầm non Kidsmart,Nutrikids, Happy Kid, …2.2. Kỹ năng:- Tìm kiếm thông tin trên Internet, tải file, một số chương trình ứng dụng đơn giản.- Tạo...

7
5,181
32

Ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục: Cả thầy lẫn trò đều hứng thú pptx

... đầu soạn giáo án điện tử và lên lớp dạy học các bộ môn văn hóa cơ bản bằng CNTT. Toàn trường như có một sức Ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục: Cả thầy lẫn trò đều hứng thú "Đến ... áp dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong giảng dạy". Đó là tâm sự của một nhà giáo khi tham gia diễn đàn “Kinh nghiệm ứng dụng CNTT trong giảng dạy phổ thông vừa được Trung tâm Tin ... chứng minh hiệu quả ứng dụng phần mềm công cụ PowerPoint qua thiết kế một bài giảng lịch sử về cuộc tấn công chiến lược Đông-Xuân 1953-1954 và chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ trong SGK...

Ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục

... viên trong một số thao tác nghề nghiệp như soạn giáo án, in ấn tài liệu, sưu tầm tài liệu,… nhưng chưa sử dụng CNTT trong tổ chức dạy học các tiết học cụ thể của môn học;9:XH Ứng dụng ... cụ thể của môn học;9:XH Ứng dụng CNTT để hỗ trợ một khâu, một công việc nào đó trong toàn bộ quá trình dạy học9:lHSử dụng PMDH để tổ chức dạy học một chương, một số tiết, một vài chủ...

Kế hoạch thực hiện đề án ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục tại Việt Nam

...

Kế hoạch thực hiện đề án ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục tại Việt Nam

...

Ứng dụng Công nghệ thông tin trong giáo dục Việt Nam Từ chính sách tới thực tế

... 1Đề tài Ứng dụng Công nghệ thông tin trong giáo dục Việt Nam: Từ chính sách tới thực tế Tóm tắt nội dung Trong năm học 2008 – 2009, Bộ Giáo dục và ðào tạo (Bộ GD-ðT) ... trong ñổi mới giáo dục. Trong bối cảnh ñó, các tác giả ñã tiến hành phân tích chính sách ñể nghiên cứuvề tầm nhìn và nhiệm vụ quốc gia về ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong giáo dục Việt ... dụng các hướng dẫn ở cáctrường và ñánh giá việc hiểu và thực hiện về các hướng dẫn chính sách trong ñàotạo giáo viên ở Việt Nam. Từ khóa: Công nghệ giáo dục, phân tích chính sách, ñào tạo giáo...

Xem thêm