Sang kien kinh nghiem tin hoc 12
Sang kien kinh nghiem tin hoc 12
... Sáng kiến kinh nghiệm TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Sách giáo khoa Tin học 12 - Hồ Sĩ Đàm (Chủ biên). 2. Sách giáo viên Tin học 12 – Hồ Sĩ Đàm 3. Mã nguồn chương trình Quản ... Sáng kiến kinh nghiệm III. KẾT LUẬN Tin học nói chung đóng vai trò hết sức quan trọng trong xã hội hiện đại, tin học đã làm thay đổi nhận thức của con người ... thức cơ bản, những lợi ích của tin học để áp dụng vào đời sống và góp phần làm nền tảng kiến thức để học tập cao hơn. Tuy vậy, trong quá trình giảng dạy môn Tin học 12, tôi nhận thấy đa số học...
- 13
- 4,067
- 209
Sang kien kinh nghiem tin hoc 11
... dscenlo@yahoo.com A .PHẦN MỞ ĐẦU I. Lí do chọn sáng kiến kinh nghiệm . - Hiện nay trong lí luận dạy học nói chung và lí luận dạy học môn tin học nói riêng đề cập khá nhiều phương pháp và kỉ thuật ... cấu trúc của câu lệnh lặp (Chương III, bài 10, mục 3, tiết 13, tuần dạy 11, tin học 11). II. Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm. Sử dụng các ví dụ cụ thể trước hết để học sinh nắm được cú pháp, ... sinh phân biệt, nắm vững về hai cấu trúc lặp. III. Nhiệm vụ của sáng kiến kinh nghiệm . Đưa ra vấn đề mục 3, bài 10, tin học 11, để học sinh thảo luận qua đó nắm vững câu lệnh lặp với số lần...
- 6
- 4,914
- 157
Sang kien kinh nghiem tin hoc
... lặp” tin học 11. Lớp Sĩ số Giỏi Khá Trung bình Yếu - kém SL % SL % SL % SL % Sáng kiến kinh nghiệm : Soạn giảng giáo án điện tử với sự kết hợp ViOlet và PowerPoint 11A3 39 10 25,6 12 30,8 ... www.dayhoc.vn; www.dayhocintel.org hoặc tìm kiếm trong www.google.com.vn với từ khóa (nội dung cần tìm) thích hợp… Biện pháp 3: Đưa các tư liệu cần thiết vào bài dạy: Sáng kiến kinh ... tiện ích và khai thác thông tin từ mạng Internet của đa số giáo viên còn hạn chế thì đây cũng là một trở ngại không nhỏ đến việc dạy học bằng GAĐT. Sáng kiến kinh nghiệm : Soạn giảng giáo...
- 19
- 1,920
- 106
Sáng kiến kinh nghiệm tin học 8
... tình hình công nghệ ngày càng phát triển, nhất là các phần mềm ứng dụng Tin Học. Chính vì vậy, đối với gíao viên giảng dạy môn tin học ứng dụng cần đặt ra yêu cầu : Soạn, giảng lý thuyết và hướng ... trong quá trình dạy và học. II. NỘI DUNG , BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT 1. Quá trình phát triển kinh nghiệm Môn tin học ứng dụng nghề phổ thông, phần sọan thảo văn bản Word hay bất cứ giảng dạy phần nào, ... hành, học sinh rèn luyện óc quan sát và kỹ năng thực hành tin học. Sau đây là một bài tập sọan theo theo chủ đề : Đònh dạng văn bản SKKN Tin học - Trường THCS Gio Việt 1 ( Hiệu ứng kí tự đầu đọan...
- 5
- 2,640
- 76
Sáng kiến kinh nghiệm giúp học sinh lớp 12 vừa học vừa ôn thi tốt nghiệp đối với môn tiếng Anh
... lớp 12 chuyên Anh và 12 chuyên Văn. Lớp 12 chuyênVăn tương đối học yếu môn Tiếng Anh. Kết quả của kiểm tra chất lượng đầunăm của 12 chuyên Văn: TB: 20%, Yếu: 36, 7%, Kém: 43,3 %. Đối với lớp 12 chuyên ... môn Tiếng Anh của hai lớp như sau:Lớp 12 AnhGiỏi: 79,31 %Khá: 20,69 % TB: 0Lớp 12 VănGiỏi: 3, 33%Khá: 59,68%TB: 30,33 %Yếu: 6,66%10Trong lớp 12 Văn có 2 em đạt điểm 4 và 4.5. Đây là ... viết lại cho nghĩa không đổi, phần writing có thể nóiđã gây cho nhiều học sinh không ít bối rối. Sau đây, tôi xin chia sẻ một số kinh nghiệm về làm bài tập writing trong quá trình ôn thi tốt nghiệp.II....
- 102
- 1,756
- 10
Sáng kiến kinh nghiệm hóa học lớp 8
... ta thu đợc 12g Cu . Tính hiệu suất khử CuO ? Giải PTHH: H 2 + CuO 0 t Cu + H 2 O n CuO = 80 16 = 0,2 mol theo PTHH số mol Cu tạo thành là: 0,2 mol m Cu = 0,2.64 = 12, 8 g H = 8 ,12 12 95 các ... hợp chất. suy ra số mol chất Bớc 4: Tính khối lợng m = n.M Bớc 5: Trả lời Lời giải M C = 12g => n C = 12: 12 = 1 mol MCH 3 COOH = 60g 1mol CH 3 COOH có chứa 2mol C 0,5 mol CH 3 COOH <= 1mol ... 0,25 g C M C = 0,25 .12 = 3g Có 3g C trong 11 g CO 2 II. Tìm khối lợng hợp chất để trong đó có chứa a mol nguyên tố: Ví dụ: Cần lấy bao nhiêu gam CH 3 COOH để trong đó có chứa 12g nguyên tố cacbon?...
- 25
- 4,779
- 63
Sáng kiến kinh nghiệm năm học 2005 - 2006 của Doãn Hoài Nam
... Giải và biện luận: a) 2 2 2 4x y x y m + = + = (QHQT-99) b) 4 4 4 x y m x y m + = + = (129 -III) c) 1 2 5 2 2 2 x y x y x y m x y + + = + = (ĐHT-96) ======================================================== ... y + 7x - mx y = x + 7y - my có nghiệm duy nhất. 4. Giải phơng trình: a. 2 x + x + 5 = 5 (112III) b. 3 3 x - 3 3x + 2 = 2 (TH - 94). 2. Hệ ph ơng trình đối xứng loại 2, 3 ẩn: A. Dùng chủ ... ======================================================== Doãn Hoài Nam - Chuyên đề: Hệ phơng trình đối xứng 12 Trờng THPT Yên Lạc - Năm học 2005 - 2006. 2 2 x + 2yz = x x + 2yz = x x + y + z = 1 (III) x...
- 15
- 836
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm: Giúp học sinh ghi nhớ kiến thức mới
... “Nhiệm vụ và mụctiêu cơ bản của giáo dục là xây dựng những con người và thế hệ cónăng lực tiếp thu tinh hoa văn hoá của nhân loại, phát huy tiềmnăng dân tộc và con người Việt Nam, làm chủ tri thức ... hết sức quan trọng của người giáo viên, người làmcông tác giáo dục .Bên cạnh đó, trong thời đại kinh tế tri thức như hiện nay, vớisự phát triển như vũ bảo của khoa học kỹ thuật thì xuất hiện ... : đức tính cẩn thận, chínhxác, chu đáo, làm việc có kế hoạch, có kó luật,có năng suất cao, cótinh thần tự lực cánh sinh, khắc phục khó khăn, dám nghó dám làm,trung thực,khiêm tốn b/ Nhiệm...
- 10
- 1,905
- 31
Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm tin học lớp 12sáng kiến kinh nghiệm tin họcsáng kiến kinh nghiệm tin học phổ thôngsáng kiến kinh nghiệm tin học 8sáng kiến kinh nghiệm tin học 7sáng kiến kinh nghiệm tin học 6sáng kiến kinh nghiệm tin học 10sáng kiến kinh nghiệm tin học 11sáng kiến kinh nghiệm tin học thptsáng kiến kinh nghiệm tin học thcssáng kiến kinh nghiệm tin học lớp 8sáng kiến kinh nghiệm tin học lớp 7sáng kiến kinh nghiệm tin học lớp 10download sáng kiến kinh nghiệm tin học thptsáng kiến kinh nghiệm tin học lớp 6Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ