0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

skkn“vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong công tác xây dựng lớp học thân thiện, học sinh tích cực

VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG VIỆC PHÁT TRIỂN VÀ HOÀN THIỆN NHÂN CÁCH HỌC SINH THPT

VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG VIỆC PHÁT TRIỂN VÀ HOÀN THIỆN NHÂN CÁCH HỌC SINH THPT

... thương học sinh. VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG VIỆC PHÁT TRIỂN VÀ HOÀN THIỆN NHÂN CÁCH HỌC SINH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2011-2012 29 Giáo viên: Nguyễn Thị Nhân _ Trường THPT ... khăn của từng học sinh cụ thể. VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG VIỆC PHÁT TRIỂN VÀ HOÀN THIỆN NHÂN CÁCH HỌC SINH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2011-2012 1 Giáo viên: Nguyễn Thị Nhân ... được trong ngày VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG VIỆC PHÁT TRIỂN VÀ HOÀN THIỆN NHÂN CÁCH HỌC SINH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2011-2012 22 Giáo viên: Nguyễn Thị Nhân _ Trường THPT...
  • 29
  • 4,623
  • 47
Giáo viên chủ nhiệm với công tác xây dựng tâm lý tích cực cho học sinh có biểu hiện  rối nhiễu

Giáo viên chủ nhiệm với công tác xây dựng tâm lý tích cực cho học sinh có biểu hiện rối nhiễu

... lên lớp, giáo dục đạo đức học sinh, giáo dục học sinh cá biệt, một số31 Giáo viên chủ nhiệm với công tác xây dựng tâm tích cực cho học sinh biểu hiện rối nhiễu tâm lí bậc Trung học cơ ... lí.33 Giáo viên chủ nhiệm với công tác xây dựng tâm tích cực cho học sinh biểu hiện rối nhiễu tâm lí bậc Trung học cơ sở B. NỘI DUNGI. Thực trạng học sinh Trung học cơ sở những biểu hiện ... hiện rối nhiễu tâm lí và công tác chủ nhiệm trong việc xây dựng tâm tích cực cho những học sinh biểu hiện rối nhiễu tâm lí.1. Thực trạng học sinh Trung học cơ sở những biểu hiện rối nhiễu...
  • 38
  • 922
  • 0
vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong việc xây dừng nếp tự quản cho  học sinh thcs

vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong việc xây dừng nếp tự quản cho học sinh thcs

... em của họ học trong lớp do tôi làm công tác chủ nhiệm. Trần Thụy Phương – Trường THCS PHÚC ĐỒNG – 3 / 200821 Đề tài: Vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong việc xây dừng nếp tự quản cho học sinh ... THCS PHÚC ĐỒNG – 3 / 200822 Đề tài: Vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong việc xây dừng nếp tự quản cho học sinh THCS =============================================== học khác như: các lớp học ... Trường THCS PHÚC ĐỒNG – 3 / 200811 Đề tài: Vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong việc xây dừng nếp tự quản cho học sinh THCS ===============================================hành vi ứng xử của học...
  • 25
  • 3,759
  • 21
skkn vai trò của giáo viên chủ nhiệm đối với học sinh thpt tĩnh gia

skkn vai trò của giáo viên chủ nhiệm đối với học sinh thpt tĩnh gia

... nhiều hơn cho giáo viên chủ nhiệm. VD: Nên có những buổi thi giáo viên chủ nhiệm giỏi, đưa ra nhiều tình huống hay gặp để giáo viên chủ nhiệm xử lý, cũng là dịp để giáo viên chủ nhiệm trao đổi ... với GVCN và nhà trường: II- PHẦN GHI CỦA PHHS.8 THANH HÓA NĂM 2013TÊN ĐỀ TÀI: VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆMLỚP TRONG TRƯỜNG THPT I- LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Giáo viên chủ nhiệm ở bậc THPT ... không ai khác chính là giáo viên chủ nhiệm lớp.2- Cơ sở thực tiễn. Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm là quản lý học sinh. Theo các nhà nghiên cứu lứa tuổi học sinh THPT là thời ký từ tuổi thơ...
  • 21
  • 1,034
  • 0
Vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong trường THPT

Vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong trường THPT

... Vài nét về vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường THPT Trước hết, ta cần xác định rõ vai trò của GVCN lớp. Nhưng thực tế nhiều người đã coi nhẹ và lẫn lộn họ với các giáo viên bộ môn ... Vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong trường Trung học phổ thông”.II. Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu1. Mục tiêu.Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng vai trò của GVCN lớp trong trường ... SKKN: Vai trò của GVCN trong trường THPT - Nghiên cứu lý luận về GVCN lớp đã thể hiện vai trò của mình như thế nào trong công tác giáo dục HS trong trường THPT và mức độ hiệu quả...
  • 15
  • 6,378
  • 9
biện pháp phát huy vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong quá trình giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông

biện pháp phát huy vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong quá trình giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông

... 3.2. Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp phát huy vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong quá trình giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông. 4. Giả thuyết khoa học Hiện nay việc quản lý ... tác giáo dục đạo đức cho học sinh là nhu cầu cấp thiết và quan trọng trong các nhà trường THPT. CHƢƠNG 2 THỰC TRẠNG CÁC BIỆN PHÁP PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA GVCN TRONG QUÁ TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC ... nghiên cứu: Biện pháp phát huy vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong quá trình giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông làm đề tài luận văn tốt nghiệp của mình với mong muốn được góp...
  • 123
  • 944
  • 0
skkn vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường học trong công tác giáo dục đạo đức học sinh

skkn vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường học trong công tác giáo dục đạo đức học sinh

... Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường học trong công tác giáo dục đạo đức học sinh .II. Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu1. Mục tiêu. SKKN Năm học: 2012-20131 Trường THCS Cao Viên ... nghiệm của các giáo viên chủ nhiệm lớp khác trong trường mình.- Phương pháp thử nghiệm:+ Thử áp dụng các giải pháp vào công tác giáo dục đạo đức học sinh lớp 9c Trường THCS Cao Viên. 6. Thời ... về vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường THCSTrước hết, ta cần xác định rõ vai trò của GVCN lớp: -Người lãnh đạo lớp: người GVCN nhận mệnh lệnh từ hiệu trưởng có nhiệm vụ lãnh đạo...
  • 22
  • 4,682
  • 24
skkn“vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong công tác xây dựng lớp học thân thiện, học sinh tích cực

skkn“vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong công tác xây dựng lớp học thân thiện, học sinh tích cực

... thời gian công sức cho việc xây dựng lớp ch nhim tr thnh lp hc tiên tiến vi tờn SKKN l Vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong công tác xây dựng lớp học thân thiện, học sinh tích cực 2. Phạm ... lợng giáo dục.Trên đây là một số giải pháp trong công tác chủ nhiệm giúp xây dựng Lớp học thân thiện học sinh tích cực góp phần nõng cao cht lượng giáo dục toàn diện, xây dựng trong mỗi lớp học ... học thân thiện Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực xây dựng giữa cái thân thiện với cái tích cực .Thân thiện là có tình cảm tốt, đối xử tử tế, và thân thiện với nhau. Bản thân...
  • 23
  • 1,172
  • 1
vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong việc giáo dục học sinh cá biệt

vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong việc giáo dục học sinh cá biệt

... giáo viên chủ nhiệm trong việc giáo dục học sinh biệt. Hy vọng với sáng kiến này sẽ góp phần thêm cho các thầy cô làm công tác chủ nhiệm trong quản lý, giáo dục học sinh biệt những ... giáo dục học sinh biệt. 4. Đối tượng nghiên cứu Tập trung nghiên cứu học sinh biệt vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong việc quản lý, giáo dục học sinh biệt. 5. Phạm vi nghiên ... lý của nhà trường nên thường xuyên quan tâm, chú ý đến học sinh biệt và ghi nhận kết quả giáo dục học sinh biệt của giáo viên chủ nhiệm. Sự quan tâm của nhà trường sẽ động viên giáo viên...
  • 19
  • 956
  • 2
skkn vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông

skkn vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông

... với các giáo viên chủ nhiệm lớp trường trung học phổ thơng.Cũng như đối với sự quan tâm của nhà trường. Muốn cho công việc chủ nhiệm lớp đạt hiệu quả, thì trước tiên người giáo viên chủ nhiệm ... giáo viên chủ nhiệm thực hiện tốt nhiệm vụ của mình.2. Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm lớp Giáo viên thực hiện: Trương Thị Thảo Trang 4 Trường THPT Tạ Un SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM- Giáo viên chủ ... chất lượng giáo dục toàn diện nhà trường trung học phổ thơng.3. Nội dung công tác của giáo viên chủ nhiệm lớp Để làm tốt công tác chủ nhiệm lớp, người giáo viên chủ nhiệm phải thựchiện những...
  • 12
  • 755
  • 0
SKKN VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN BỘ MÔN TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CÁ BIỆT MÔN SINH HỌC

SKKN VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN BỘ MÔN TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CÁ BIỆT MÔN SINH HỌC

... kém ( học sinh biệt bộ môn ) . Trong phạm vi một sáng kiến tôi mạnh dạn áp dụng giải pháp '' Vai trò của giáo viên bộ môn trong công tác giáo dục học sinh biệt môn sinh học ''B ... giải pháp trong việc giáo dục học sinh biệt ( Biểu hiện học yếu kém bộ môn sinh học )II MỘT SỐ GIẢI PHÁP HẠN CHẾ VÀ KHẮC PHỤC HỌC SINH CÁ BIỆT BỘ MÔN32.1 giáo dục học sinh biệt thông ... PHÒNG GIÁO DỤC TRIỆU SƠNTRƯỜNG THCS THỌ TÂNSáng kiến kinh nghiệm VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN BỘ MÔN TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CÁ BIỆT MÔN SINH HỌCA :Phần mở đầu I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Môn sinh...
  • 9
  • 778
  • 4
SKKN Vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong việc giáo dục đạo đức học sinh THPT

SKKN Vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong việc giáo dục đạo đức học sinh THPT

... Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường học trong công tác giáo dục đạo đức học sinh II. Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu21. Mục tiêu.Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng vai ... văn bản quản lí giáo dục quy định và thậm chí có cả nhữngphương pháp giáo dục lỗi thời…Ở đâu đó, còn tồn tại chuyện học sinh đánh thầy cô giáo chủ nhiệm của mình; giáo viên chủ nhiệm lớp nóng ... Vài nét về vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường THPT Trước hết, ta cần xác định rõ vai trò của GVCN lớp. Nhưng thực tế nhiều người đãcoi nhẹ và lẫn lộn họ với các giáo viên bộ môn(GVBM)...
  • 23
  • 5,486
  • 34
sáng kiến kinh nghiệm VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG VIỆC  XÂY DỰNG NỀ NẾP TỰ QUẢN CHO HỌC SINH

sáng kiến kinh nghiệm VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG VIỆC XÂY DỰNG NỀ NẾP TỰ QUẢN CHO HỌC SINH

... Trấn Mỹ Long Chuyên đề chủ nhiệm Chuyờn Vai trò ca giáo viên ch nhim trong vic xây dựng n nếp tự quản cho học sinh  I. Lý do chọn chuyên đề Mục tiêu giáo dục của nhà trường phổ thông ... nhất đònh trong công tác chủ nhiệm lớp. Đặc biệt là xây dựng được cho học sinh của mình một nề nếp tự giác, tự quản tốt trong mọi trường hợp, mọi hoàn cảnh, cụ thể đó là những kinh nghiệm sau:Mỗi ... có ý thức phong trào tự quản tốt trong quá trình rèn luyện của mình.Và để xây dựng được một tập thể lớp có ý thức tự giác, tự quản cao thì vai trò của người giáo viên chủ nhiệm lớp thời kì đầu...
  • 14
  • 1,250
  • 8
MỘT SỐ BIỆN PHÁP CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG CÔNG TÁC PHỐI HỢP VỚI CÁC TỔ CHỨC ĐOÀN THỂ TRONG VÀ NGOÀI NHÀ TRƯỜNG

MỘT SỐ BIỆN PHÁP CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG CÔNG TÁC PHỐI HỢP VỚI CÁC TỔ CHỨC ĐOÀN THỂ TRONG VÀ NGOÀI NHÀ TRƯỜNG

... mạnh dạn viết sáng kiến kinh nghiệm với chủ đề: “MỘT SỐ BIỆN PHÁP CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG CÔNG TÁC PHỐI HỢP VỚI CÁC TỔ CHỨC ĐOÀN THỂ TRONG VÀ NGOÀI NHÀ TRƯỜNG ”.2Liên hệ: Nguyễn Văn Hùng ... hungtetieu1978@gmail.comSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG THPT HẬU LỘC I  SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÊN ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG CÔNG TÁC PHỐI HỢP VỚI CÁC TỔ CHỨC ĐOÀN THỂ TRONG VÀ NGOÀI ... tập thể học sinh với các tổ chức xã hội trong ngoài nhà trường, là người tổ chức phối hợp tốt các lực lượng giáo dục trong các hoạt động xã hội mang lại hiệu quả cao nhất. Giáo viên chủ nhiệm...
  • 20
  • 4,536
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: vai tro cua giao vien chu nhiem trong quan li ne nepvai trò của giáo viên chủ nhiệm trong trường thptgiao vien chu nhiem voi cong tac xay dung doi ngu lop tu quanvị trí vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớpvai trò của giáo viên chủ nhiệm lớpvai trò của giáo viên chủ nhiệm tiểu họcvai trò của giáo viên chủ nhiệmvai trò của giáo viên chủ nhiệm cấp tiểu họcvai trò của giáo viên chủ nhiệm ở tiểu họcvai trò của giáo viên chủ nhiệm ở trường thptvị trí vai trò của giáo viên chủ nhiệmvai trò của giáo viên chủ nhiệm thcsvai tro cua giao vien chu nhiemvai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp tiểu họcvị trí vai trò của giáo viên chủ nhiệm thcsNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ