0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học tự nhiên >
  3. Toán học >

Số phức, hàm biến phức ứng dụng trong toán học phổ thông

ỨNG DỤNG CỦA TOÁN HỌC PHỔ THÔNG VÀO THỰC TIỄN

ỨNG DỤNG CỦA TOÁN HỌC PHỔ THÔNG VÀO THỰC TIỄN

... nước13Chính vì lẽ đó mà tôi chọn đề tài “ ỨNG DỤNG CỦA TOÁN HỌC PHỔ THÔNG VÀO THỰC TIỄN”II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Học sinh vận dụng một số kiến thức toán vào giải quyết các tình huống thực ... thời tiết ) Trong tháng 10 vừa qua theo thống kê của đài khí tượng thuỷ văn: Số ngày mưa: 10 Số ngày gió lớn: 8 Số ngày lạnh : 6 Số ngày mưa và gió lớn: 5 Số ngày mưa và lạnh: 4 Số ngày lạnh ... phải biết được : Trong tổ dân phố số hộ gia đình có một đến hai con chiếm bao nhiêu. Trong tổ dân phố đó số con trong một gia đình chiếm tỉ lệ lớn nhất là bao nhiêuDựa vào những số liệu cụ thể...
  • 72
  • 10,625
  • 121
Dạy học bất phương trình bậc nhất 2 ẩn và những ứng dụng trong toán học

Dạy học bất phương trình bậc nhất 2 ẩn và những ứng dụng trong toán học

... của toán học vào mảng kiến thức mà học sinh cần tiếp thu.Việc biết được những ứng dụng và tầm quan trọng của công cụ toán học trong thực tiễn giúp học sinh có cái nhìn đa chiều hơn về toán học, tránh ... Áp dụng vào bài toán kinh tếGiải một số bài toán kinh tê thường dẫn đến việc xét nhưng hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn và giải chúng.Loại bài toán này được nguyên cứu trong ngành toán học ... hình học tập nghiệm của hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩnIV. Áp dụng vào bài toán kinh tế Học sinh đọc bài toán trong sách giáo khoaTham khảo cách giải của sách giáo khoaGiải một số bài toán...
  • 24
  • 7,128
  • 16
Tuyển tập Công thức và kỉ xảo tính nhanh trong toán học phổ thông ppsx

Tuyển tập Công thức và kỉ xảo tính nhanh trong toán học phổ thông ppsx

... Tức số mol OH- gấp hai lần số mol khí ).  Chú ý : Bài toán có thể mở rộng cho dung dịch X tác dụng với dung dịch chứa các cation như Al3+ hoặc Zn2+ được c mol kết tủa khi đó sử dụng: ... nằm trong khoảng giữa giá trị Max mà Min:  Bài toán cho X (g) hỗn hợp Cu, Cu2S, CuS, S vào dung dịch HNO3 dư sinh ra a mol enhận ( VD: x mol NO a =3x). Tính số gam Cu có trong ... mạch hở :CnH2nO2 Số este = 2n – 2 với n < 5 6 số đồng phân ete no đơn chức, mạch hở: CnH2n+2O Số ete = ()()với 2< n <5 7 số đồng phân xeton no đơn...
  • 8
  • 398
  • 0
Giáo trình phân tích hệ số ứng dụng trong hình học phẳng theo dạng đại số của số phức p1 pdf

Giáo trình phân tích hệ số ứng dụng trong hình học phẳng theo dạng đại số của số phức p1 pdf

... gọi là trờng số phức, mỗi phần tử của gọi là một số phức. Theo định nghĩa trên mỗi số phức là một cặp hai số thực với các phép toán thực hiện theo công thức (1.1.1). Trên trờng số phức phép trừ, ... viết (1.2.1) gọi là dạng đại số của số phức. Số thực x = Rez gọi là phần thực, số thực y = Imz gọi là phần ảo và số phức z = x - iy gọi là liên hợp phức của số phức z. Kết hợp các công thức ... Chơng 1. Số Phức Trang 6 Giáo Trình Toán Chuyên Đề x (x, 0), 1 (1, 0) và 0 (0, 0) tập số thực trở thành tập con của tập số phức. Phép cộng và phép nhân các số phức hạn chế lên tập số thực...
  • 5
  • 469
  • 0
Giáo trình phân tích hệ số ứng dụng trong hình học phẳng theo dạng đại số của số phức p2 pdf

Giáo trình phân tích hệ số ứng dụng trong hình học phẳng theo dạng đại số của số phức p2 pdf

... M(x, y) (1.4.2) là một song ánh gọi là biểu diễn hình học của số phức. Điểm M gọi là ảnh của số phức z còn số phức z gọi là toạ vị phức của điểm M và kí hiệu là M(z). Nh hình bên, M(z) ... yj (1.4.1) là một song ánh gọi là biểu diễn vectơ của số phức. Vectơ v gọi là ảnh của số phức z, còn số phức z gọi là toạ vị phức của vectơ v và kí hiệu là v(z). Kí hiệu P là mặt ... (yn)n là phần ảo, dy số thực dơng (| zn |)n là module, dy số phức (nz)n là liên hợp phức của dy số phức. Dy số phức (zn)n gọi là dần đến giới hạn a và kí hiệu là +nlim zn...
  • 5
  • 384
  • 0
Giáo trình phân tích hệ số ứng dụng trong hình học phẳng theo dạng đại số của số phức p3 ppt

Giáo trình phân tích hệ số ứng dụng trong hình học phẳng theo dạng đại số của số phức p3 ppt

... và vừa đóng trong D thì hoặc A = D hoặc B = D. Tập D mở (hoặc đóng) và liên thông gọi là một miền. Định lý Trong tập số phức các tính chất sau đây là tơng đơng. 1. Tập D là liên thông 2. ... Viewerwww.docu-track.com.Chơng 1. Số Phức Trang 16 Giáo Trình Toán Chuyên Đề gọi là một tham số cung. Tập điểm = ([, ]) gọi là quĩ đạo của tham số cung hay còn gọi là một đờng cong ... có đạo hàm liên tục và khác không gọi là một phép đổi tham số. Nếu với mọi t (, ) đạo hàm (t) > 0 thì phép đổi tham số gọi là bảo toàn hớng, trái lại gọi là đổi hớng. Hai tham số cung...
  • 5
  • 328
  • 0
Giáo trình phân tích hệ số ứng dụng trong hình học phẳng theo dạng đại số của số phức p4 potx

Giáo trình phân tích hệ số ứng dụng trong hình học phẳng theo dạng đại số của số phức p4 potx

... gọi là hàm ngợc của hàm f, kí hiệu là g = f-1. Hàm ngợc của hàm biến phức có thể là hàm đa trị. Các tính chất phép toán của hàm phức tơng tự nh các tính chất của hàm thực. Ví dụ Hàm w = ... Trang 22 Giáo Trình Toán Chuyên Đề Chơng 2 Hàm biến phức Đ1. Hàm biến phức ã Cho miền D . ánh xạ f : D , z w = f(z) gọi là hàm biến phức xác định trên miền D và kí ... Viewerwww.docu-track.com.Chơng 1. Số Phức Trang 20 Giáo Trình Toán Chuyên Đề 1. Viết dạng đại số của các số phức a. (2 - i)(1 + 2i) b. i342 c. i43i54+ d. (1 + 2i)3 2. Cho các số phức a, b . Chứng minh...
  • 5
  • 290
  • 0
Giáo trình phân tích hệ số ứng dụng trong hình học phẳng theo dạng đại số của số phức p5 pps

Giáo trình phân tích hệ số ứng dụng trong hình học phẳng theo dạng đại số của số phức p5 pps

... phẳng (z) biến thành n - mặt phẳng (w) Hàm căn phức ã Hàm căn phức w = nz z = wn (2.5.4) là hàm ngợc của hàm luỹ thừa phức. Do hàm luỹ thừa phức là n - diệp nên hàm căn phức hàm n ... 2. Hàm BiếnPhức Giáo Trình Toán Chuyên Đề Trang 27 Đ4. Hàm giải tích ã Cho hàm f : D và a D0. Hàm f gọi là giải tích (chỉnh hình) tại điểm a nếu có số dơng R sao cho hàm f có đạo hàm ... zn, z (2.5.1) là hàm giải tích trên toàn tập số phức, có đạo hàm w(z) = nzn-1 (2.5.2) và có các tính chất tơng tự hàm luỹ thừa thực. ã Hàm luỹ thừa phức hàm đa diệp zn = n1z...
  • 5
  • 298
  • 0
Giáo trình phân tích hệ số ứng dụng trong hình học phẳng theo dạng đại số của số phức p6 ppt

Giáo trình phân tích hệ số ứng dụng trong hình học phẳng theo dạng đại số của số phức p6 ppt

... phẳng (z) biến thành - mặt phẳng (w) Hàm logarit phức ã Hàm logarit phức w = Ln z z = ew (2.6.4) là hàm ngợc của hàm phức. Do hàm phức hàm đa diệp nên hàm logarit phức hàm đa ... trên toàn tập số phức, có đạo hàm w(z) = ez (2.6.2) Hàm phức tuần hoàn chu kỳ T = 2i ez+i2 = ez và có các tính chất khác tơng tự nh hàm mũ thực. ã Hàm phức hàm đa diệp 1zzee= ... Viewerwww.docu-track.com.Chơng 2. Hàm Biến Phức Trang 30 Giáo Trình Toán Chuyên Đề Đ6. Hàm Hàm phức ã Hàm phức w = ez = ex(cosy + isiny), z (2.6.1) có...
  • 5
  • 353
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: ứng dụng của toán học phổ thông vào thực tiễnkhóa luận tốt nghiệp đhsp toán huế ứng dụng của toán học phổ thông vào thực tiễnxác định diễn biến một số hormone sinh sản nhằm ứng dụng trong chẩn đoán phòng trị hiện tượng chậm thành thục tính và chậm động dục lại sau đẻ ở bò sữa do nguyên nhân bệnh lý buồng trứngnghiên cứu điều chế một số phức nội dùng trong thức ăn chăn nuôibước đầu vận dụng một số quan điểm biện chứng của tư duy toán học trong dạy học toán ở trường phổ thôngnội suy bởi hàm rbf và ứng dụng trong đồ họa máy tínhxác định giá trị năng lượng trao đổi có hiệu chỉnh nitơ men tỉ lệ tiêu hóa hồi tràng các chất dinh dưỡng của một số loại thức ăn và ứng dụng trong thiết lập khẩu phần nuôi gà thịtnguyen li diricle ung dung trong toan so cap lop 7ứng dụng trong tin họcgiáo trình toán ứng dụng trong tin họcbài giảng toán ứng dụng trong tin họctài liệu toán ứng dụng trong tin họcbài tập toán ứng dụng trong tin họcứng dụng trong dạy họcứng dụng của toán học trong kinh tếchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP