Dạy học truyện ngắn Nguyễn Minh Châu sau 1975 theo phương pháp đọc hiểu
Đặc điểm nghệ thuật truyện ngắn nguyễn minh châu sau 1975
... ấy. Nhân vật văn học in dấu những xu hớng tiến hoá của t duy nghệ thuật[15.251]. 1.2 Nghệ thuật xây dựng nhân vật trong truyện ngắn Nguyễn Minh Châu sau 1975 Truyện ngắn sau 1975, ghi nhận ... vật:Nhân vật ngời lính và nhân vật nông dân Truyện ngắn Nguyễn Minh Châu sau 1975 có các nhân vật sau : 1.2.1 Nhân vật ngời lính Nguyễn Minh Châu là nhà văn chiến sĩ cho nên có thể khẳng ... dựng Nhân vật trong truyện ngắn Nguyễn Minh Châu sau 1975. 1.1 Giới thuyết chung về nhân vật Theo Từ điển thuật ngữ văn học: Nhân vật là yếu tố cơ bản nhất trong tácphẩm văn học, tiêu điểm để...
- 69
- 4,263
- 24
Thế giới nghệ thuật truyện ngắn nguyễn minh châu sau 1975
... của truyện ngắn Nguyễn Minh Châu sau 1975 trong tiến trình đổimới văn học sau 1975. 3.2. Khảo sát, phân tích đặc điểm thế giới nghệ thuật trong truyện ngắn Nguyễn Minh Châu sau 1975 trên các phương ... Chương1: Truyện ngắn Nguyễn Minh Châu trong bối cảnh truyện ngắn Việt Nam sau 1975 Chương 2: Nhân vật, Không gian, Thời gian nghệ thuật truyện ngắn Nguyễn Minh Châu sau 1975 Chương 3: Cốt truyện, ... bộ truyện ngắn Nguyễn Minh Châu sau 1975 được in trong Tuyển tập truyện ngắn Nguyễn Minh Châu, Nxb Văn học, Hà Nội, 2006. Trong quá trình tìm hiểu, chúng tôi có đối chiếu thêm một số truyện ngắn...
- 135
- 1,187
- 8
Sự thể hiện những nghịch lý của đời sống trong truyện ngắn nguyễn minh châu sau 1975
... nghịch lý của đời sống trong truyện ngắn của Nguyễn Minh Châu sau 1975, hy vọng từ đây ta sẽ hiểu sâu sắc hơn về Nguyễn Minh Châu, cũng nh các tác phẩm của ông sau 1975. 3. Nhiệm vụ của luận văn ... tâm.19Trong Cuộc trao đổi về truyện ngắn những năm gần đây của Nguyễn Minh Châu (do tuần báo Văn nghệ tổ chức tháng 6 năm 1985), Bùi Hiển cho rằng truyện ngắn của Nguyễn Minh Châu sau 1975 là: Sự tìm tòi, ... ngời. Nguyễn Văn Hạnh, trong bài: Nguyễn Minh Châu những năm 1980 và sựđổi mới cách nhìn về con ngời (Tạp chí Văn học, số 3 - 1993) đà khẳng định sựđổi mới của Nguyễn Minh Châu: Nguyễn Minh Châu...
- 97
- 618
- 3
Tư duy tiểu thuyết trong truyện ngắn nguyễn minh châu sau 1975
... thuật Nguyễn Minh Châu sau 1975. 3.2. Nhận diện tư duy tiểu thuyết trong truyện ngắn Nguyễn Minh Châu sau 1975. 3.3. Phân tích những biểu hiện của tư duy tiểu thuyết trong truyện ngắn Nguyễn Minh ... Nguyễn Minh Châu sau 1975 ở các phương diện nội dung và nghệ thuật.4. Đối tượng nghiên cứuTư duy tiểu thuyết trong truyện ngắn Nguyễn Minh Châu trong truyện ngắn Nguyễn Minh Châu sau 1975 5. Phạm ... sát những truyện ngắn tiêu biểu của Nguyễn Minh Châu sau 1975 và đối chiếu thêm một số truyện ngắn tiêu biểu trước 1975 được in trong Tuyển tập truyện ngắn Nguyễn Minh Châu- Nxb Văn học , Hà...
- 94
- 731
- 3
Giảng dạy văn học trung đại Việt Nam ở bậc THCS theo phương pháp đọc hiểu
... cơ chế dạy học trên. Chính vì vậy, giờ dạy theo phương pháp đọc- hiểu luôn tạo sự thoải mái, sinh động cho học sinh. 1.3.2.2. Phương pháp đọc- hiểu hình thành kĩ năng đọc- hiểu cho học sinh. ... Việt Nam theo phương pháp đọc- hiểu CHƯƠNG 2: VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ VỀ GIẢNG DẠY VĂN HỌC TRUNG ĐẠI Ở BẬC THCS THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỌC- HIỂU 2. 1. Những hiểu biết chung về văn học trung ... cực tìm hiểu để giải mã Giảng dạy văn học trung đại Việt Nam theo phương pháp đọc- hiểu *Phương pháp đọc hiểu văn bản thơ: - Quan sát (từ vựng, hình ảnh, âm thanh, nhịp điệu, cú pháp ) -...
- 138
- 7,708
- 13
GIẢNG DẠY VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM Ở BẬC THCS THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỌC HIỂU
... đời để thay thế cho phương pháp truyền thống trước đây. Chẳng hạn như phương pháp dạy học nêu vấn đề, phương pháp dạy học theo dự án, phương pháp giáo dục tích cực, phương pháp thảo luận hợp ... mới của việc giảng dạy tác phẩm văn học trung đại ở bậc THCS theo phương pháp đọc- hiểu. 1.3.2.1. Phương pháp đọc- hiểu thay đổi cơ chế dạy học hiện nay. Khi học sinh muốn hiểu được tác phẩm ... tế…, học cá nhân, học đôi bạn, học theo cả nhóm, cả lớp đối diện với giáo viên. Phương pháp đọc- hiểu nhìn chung đã áp dụng hiệu quả cơ chế dạy học trên. Chính vì vậy, giờ dạy theo phương pháp...
- 138
- 3,856
- 7
Đặc điểm truyện ngắn của nguyễn minh châu sau 1975
... điểm truyện ngắn của Nguyễn Minh Châu sau 1975 9Khoá luận tốt nghiệp- Nguyễn Thị Minh Thái ấn tợng về nhân vật nữ của Nguyễn Minh Châu - (TCVH.H.1985. Số 2)- Tôn Phơng Lan Nguyễn Minh Châu ... Nguyễn Minh Châu sau 1975 44Khoá luận tốt nghiệpGồm 3 chơng:Ch ơng 1 : Vài nét về tác giả Nguyễn Minh Châu Ch ơng 2 : Những đặc điểm về nội dung truyện ngắn Nguyễn Minh Châu sau 1975 Ch ... điểm về hình thức nghệ thuật của truyện ngắn Nguyễn Minh Châu sau 1975. C. phần kết luận D. Th mục nghiên cứuĐặc điểm truyện ngắn của Nguyễn Minh Châu sau 1975 7 7Khoá luận tốt nghiệpđặc...
- 94
- 2,358
- 10
Từ khóa: đặc điểm truyện ngắn nguyễn minh châu sau 1975nhan vat nu trong truyen ngan nguyen minh chau sau 1975dac diem nhan vat nu trong truyen ngan nguyen minh chau sau 1975truyện ngắn nguyễn minh châu sau năm 1975nghe thuat tran thuat trong truyen ngan nghuyen minh chau sau 1975truyện ngắn nguyễn minh châu trước 1975đặc điểm truyện ngắn nguyễn minh châu trước 1975giảng dạy văn học trung đại việt nam ở bậc thcs theo phương pháp đọc hiểusâu sắc về văn học nghệ thuật đặc biệt là về truyện ngắn nguyễn minh châu trở thành một trong những người mở đường cho công cuộc đổi mới văn họctruyện ngắn của nguyễn minh châu sau 1975the gioi nghe thuat truyen ngan cua nguyen minh chau sau 1975the gioi nghe thuat trong truyen ngan cua nguyen minh chau sau 1975các loại nhân vật trong truyện ngắn của nguyễn minh châu sau 1975nghệ thuật truyện ngắn nguyễn minh châuvẻ đẹp nhân vật nữ trong truyện ngắn nguyễn minh châuNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ