quản lý hoạt động phong trào của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp việt đức

... thể thao, hoạt động vui chơi, tham quan, du lịch, hoạt động giáo dục môi trƣờng, hoạt động lao động công ích, hoạt động xã hội. Các hoạt động này phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý sinh viên và ... gian rỗi của sinh viên một cách hữu ích. Hoạt động chính trị xã hội, hoạt động phong trào cũng là biểu hiện của sự trƣởng thành về mặt xã hội...

... gian rỗi của sinh viên một cách hữu ích. Hoạt động chính trị xã hội, hoạt động phong trào cũng là biểu hiện của sự trƣởng thành về mặt xã hội của sinh viên. Sinh viên đồng thời là những công ... thể thao, hoạt động vui chơi, tham quan, du lịch, hoạt động giáo dục môi trƣờng, hoạt động lao động công ích, hoạt động xã hội. Các hoạt độn...

... thể thao, hoạt động vui chơi, tham quan, du lịch, hoạt động giáo dục môi trƣờng, hoạt động lao động công ích, hoạt động xã hội. Các hoạt động này phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý sinh viên và ... gian rỗi của sinh viên một cách hữu ích. Hoạt động chính trị xã hội, hoạt động phong trào cũng là biểu hiện của sự trƣởng thành về mặt xã hội...

... thực trạng hoạt động tự học và công tác quản lý hoạt động tự học của sinh viên Trường Đại học An Giang. - Đề xuất các biện pháp quản lý nâng cao hiệu quả hoạt động tự học của sinh viên Trường Đại ... tạo của cơ sở giáo dục. Quản lý hoạt động tự học của sinh viên gồm các nội dung sau: - Quản lý việc xây dựng và thực hiện kế hoạch tự...

... sinh viên 1.3.7.1. Đặc ñiểm của công tác quản lý hoạt ñộng tự học Theo lý luận về quản lý thì bất kỳ một hoạt ñộng quản lý nào cũng bao gồm: Chủ thể quản lý và ñối tượng bị quản lý. Chủ thể quản ... dung quản lý hoạt ñộng tự học - Xây dựng ñộng cơ tự học cho sinh viên. - Quản lý việc xây dựng và thực hiện kế hoạch tự học của sinh viên...

... quản lý hợp lý tác động vào các khâu, các yếu tố của hoạt động tự học của sinh viên thì chất lượng hiệu quả học tập của sinh viên sẽ được nâng cao. Biện pháp quản lý hoạt động tự học của ... sở lý luận về quản lý hoạt động tự học Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật N...