... đề: Biện pháp quản lý hoạt
động giáo dục thể chất ở các trường THCS thị xã Bắc Kạn, tỉnh Bắc Kạn
để làm đề tài nghiên cứu khoa học.
2. Mục đích nghiên cứu
Đề xuất biện pháp quản lý hoạt động ... cán bộ quản lý của Sở GD&ĐT, Phòng Giáo dục thị xã Bắc Kạn
và cán bộ quản lý của các trường THCS thị xã Bắc K...
... lý lun v qun lý hong GDTC
- : Thc trng ho ng GDTC và qun lý hot
ng GDTCng Cao ng CNTT Hu ngh Vit Hàn.
- Bin pháp qun lý hong ... Mu:
nghiên cu lý lun và thc trng công tác qun lý
hong GDTC ca ng Cao ng CNTT Hu ngh Vit - Hàn,
xut các bin pháp q...
...
tố: mục tiêu quản lý, nội dung quản lý, chủ thể quản lý, đối tượng quản lý, kết quả
quản lý.
6.2.2. Quan điểm thực tiễn
Từ thực trạng công tác quản lý hoạt động GDHN ở các trường THCS quận Tân ... Nhóm các biện pháp quản lý việc xây dựng kế hoạch hoạt động GDHN 76
3.2.2.1. Biện pháp 1: Tăng cường quản lý kế hoạch hoạt động GDHN 7...
...
HỒ TẤN YÊN
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG
GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CỦA HIỆU TRƯỞNG
CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
TỈNH QUẢNG NGÃI
Chuyên ngành: Quản lý giáo dục
Mã số: 60.14.05
... HT
các trường THPT tỉnh Quảng Ngãi.
- Đề xuất các biện pháp QLHĐGDHN của HT các trường
THPT tỉnh Quảng Ngãi.
6. Phương pháp nghiên cứu
6.1. Phương pháp nghiên cứu cụ...
... có
thể nâng cao chất lượng hoạt động KTNB ở các trường THPT trên địa bàn thị
xã Sầm Sơn, Tỉnh Thanh Hóa.
5. Nhiệm vụ nghiên cứu
- Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động KTNB ở các trường ... trạng quản lý hoạt động KTNB ở các trường THPT
trên địa bàn thị xã Sầm Sơn, tỉnh Thanh Hóa
- Đề xuất và thăm dò tính cần thiết và khả thi...
...
THỰC TRẠNG CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ
LÊN LỚP Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG KIẾN AN THÀNH PHỐ HẢI
PHÒNG
2.1. Vài nét khái quát về đặc điểm kinh tế, xã hội, giáo dục quận ... cơ sở lý luận về quản lý HĐGDNGLL ở trường THPT
4.2. Đánh giá thực trạng công tác quản lý HĐGDNGLL của trường THPT Kiến An thành
phố Hải Phòng.
4.3. Đề xuất một số bi...
... 99H@!#+,J!5'J!2J$J!5'U
9H@!#+,!@!3HL9H@,"!3HL!#+7J,&<09H@!#+A
E0FKK$J!0v+!N+!O+!U+2+!U.G+'%0(>T
18
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI
BÙI THỊ PHÒNG
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG
GIÁO DỤC THẨM MỸ CỦA HIỆU TRƯỞNG
TRƯỜNG TIỂU HỌC
Chuyên ngành : Quản...
... ra.
1.2.1.2 .Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp:
Quản lý giáo dục là một bộ phận của quản lý xã hội, là sự tác động có ý thức
của chủ thể quản lý tới khách thể quản lý nhằm đưa hoạt động sư ... giải pháp quản lý hoạt động
giáo dục hướng nghiệp ở các trường THCS trên địa bàn Quận 5, Thành phố Hồ
Chí Minh 73
3.2. Một số giả...
... đó.
Quản lý nhà trường do chủ thể quản lý bên trong nhà trường (Hiệu trưởng) bao gồm các
hoạt động: quản lý giáo viên, quản lý học sinh, quản lý quá trình dạy học – giáo dục, quản lý cơ
sở vật ... tác động quản lý: (1) tác động của những chủ thể
quản lý bên trong và bên ngoài nhà trường, (2) tác động của chủ thể quản lý bên trong...