0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN rèn kĩ năng đọc qua phân môn tập đọc cho học sinh yếu lớp 3

Rèn luyện kĩ năng thực hành trong giờ tập viết cho học sinh lớp 2

Rèn luyện năng thực hành trong giờ tập viết cho học sinh lớp 2

... đến trường, được học đọc, học viết”. Nếu phần môn tập đọc - học vần là nền móng giúp trẻ biết đọc thông thì phân môn tập viết sẽ giúp trẻ viết thạo, thực hành của môn tập đọc. Đọc thông, viết ... viết cho học sinh lớp 2 trường Tiểu Học Lí Thường Kiệt.+ Đề ra biện pháp, yêu cầu để nâng cao hiệu quả qua việc rèn luyện năng thực hành trong giờ tập viết cho học sinh lớp 2, trường Tiểu Học ... các em học sinh lớp 2 trường Tiểu học Lí Thường Kiệt cải thiện chữ viết trong phân môn Tập viết, đề tài này nhằm:+ Nâng cao kỹ năng và cải thiện chữ viết cho học sinh. + Trang bị cho học sinh...
  • 33
  • 4,256
  • 20
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THỰC HÀNH TRÊN MÁY VI TÍNH CHO HỌC SINH  KHỐI LỚP 7

RÈN LUYỆN NĂNG THỰC HÀNH TRÊN MÁY VI TÍNH CHO HỌC SINH KHỐI LỚP 7

... dạy học cho môn học. Trường THCS Tôn Đức Thắng – GV: Hồ Thị Bích Loan Trang7 SKKN: Rèn kỹ năng thực hành của học sinh khối lớp 7” ĐỀ TÀI: “RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THỰC HÀNH TRÊN MÁY VI TÍNH CHO HỌC ... Loan Trang3 SKKN: Rèn kỹ năng thực hành của học sinh khối lớp 7” - năng sử dụng các phương tiện phục vụ dạy học hiện đại của GV còn hạn chế. - Đa số học sinh ít thích học bộ môn này vì ... quyển 2, sách tin học quyển 3, sách tin học quyển 4, sách giáo viên.Sách hướng dẫn thực hành môn Tin học cho học sinh THCSSách hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, năng môn Tin học THCSTrường...
  • 15
  • 1,608
  • 9
RÈN KĨ NĂNG LÀM VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHO HỌC SINH LỚP 12.

RÈN NĂNG LÀM VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHO HỌC SINH LỚP 12.

... tạo của học sinh; phù hợp với đặc trưng môn học, đặc điểm đối tượng học sinh, điều kiện của từng lớp học; bồi dưỡng cho học sinh phương pháp tự học, khả năng hợp tác, rèn luyện năng vận ... gian rèn luyện cho học sinh. Vì thế mà năm học đó, tỉ lệ tốt nghiệp môn Văn cũng chỉ dừng lại ở con số 39 %. Năm học 2009 – 2010, việc rèn luyện năng làm văn nghị luận xã hội cho học sinh lớp ... luận.1. 3. Cơ sở thực tiễn.CHƯƠNG 2: RÈN KĨ NĂNG LÀM VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHO HỌC SINH LỚP 12.2. 1. Rèn năng nhận dạng đề và tìm hiểu đề trong bài văn nghị luận xã hội. 2. 2. Rèn năng...
  • 30
  • 16,972
  • 32
Một số biện pháp rèn kĩ năng nói trong giờ dạy tiếng Việt cho học sinh lớp 2 trường Tiểu học Trần Phú - huyện Lục Yên - tỉnh Yên Bái

Một số biện pháp rèn năng nói trong giờ dạy tiếng Việt cho học sinh lớp 2 trường Tiểu học Trần Phú - huyện Lục Yên - tỉnh Yên Bái

... chức rèn luyện năng sử dụng tiếng Việt cho HS thông qua các phân môn Tập đọc, Luyện từ và câu, Chính tả, Kể chuyện, Tập viết, Tập làm văn. - Phân môn Tập đọc rèn cho HS các năng đọc (đọc ... dạy học trong 33 tuần, SGK đều được in thành 2 tập (Tập 1 và Tập 2) và phân phối chương trình như sau: Mỗi tuần học 4 tiết, mỗi tiết học 35 phút. Chương trình Tiếng Việt mới, phân môn Tập đọc ... tiết, học kì I gồm 18 tuần (162 tiết), học kì II gồm 17 tuần (1 53 tiết). Được chia làm 2 tập: Sách Tiếng Việt lớp 2 tập I và Sách Tiếng Việt lớp 2 tập II. Tập I tập trung vào chủ đề Học sinh...
  • 81
  • 2,318
  • 21
skkn:Một số phương pháp tập luyện nhằm nâng cao thành tích môn nhảy xa cho học sinh nữ lớp 9 trường THCS Đồng Cương – Yên Lạc – Vĩnh Phúc

skkn:Một số phương pháp tập luyện nhằm nâng cao thành tích môn nhảy xa cho học sinh nữ lớp 9 trường THCS Đồng Cương – Yên Lạc – Vĩnh Phúc

... tiễn.- Phương pháp quan sát sư phạm :Để tiến hành đề tài này tôi đã quan sát sự phát triển thể lực của học sinh. Quan sát các buổi tập nhảy xa của học sinh nữ lớp 9A1 và lớp 9A2, A3. Sử dụngphương ... được các bài tập tôi đã tiến hành phân nhóm đối chứng và nhóm thực nghiệm: 20 em học sinh nữ lớp 9A1 nhóm đối chứng. 20 em học sinh nữ lớp 9A2 + A3 nhóm thực nghiệm. - Phương pháp toán học thống ... nghiên cứu . Qua đó đưa ranhận định và đưa ra phương pháp tập luyện cho học sinh thích hợp nhất để đạthiệu quả cao nhất. 2. Quan sát và trò chuyện sư phạm.Quan sát học sinh tập luyện nội...
  • 21
  • 4,560
  • 5
skkn một số biện pháp rèn kỹ năng đọc - hiểu qua phân môn tập đọc cho học sinh lớp 5a, trường tiểu học mỹ thủy - lệ thủy - quảng bình

skkn một số biện pháp rèn kỹ năng đọc - hiểu qua phân môn tập đọc cho học sinh lớp 5a, trường tiểu học mỹ thủy - lệ thủy - quảng bình

... cứu một số biện pháp rèn kỹ năng đọc hiểu qua phân môn Tập đọc cho học sinh lớp 5; nhằm nâng cao chất lượng kỹ năng đọc hiểu - một kỹ năng quan trọng của phân môn Tập đọc trong chương trình ... trong mỗi giờ dạy Tập đọc. Xuất phát từ những lí do trên, tôi chọn đề tài: “ Một số biện pháp rèn kỹ năng đọc - hiểu qua phân môn Tập đọc cho học sinh lớp 5A, trường tiểu học Mỹ Thủy - Lệ Thủy ... rèn năng đọc hiểu qua phân môn Tập đọc cho học sinh lớp 5, Trường tiểu học Mỹ Thủy - Lệ Thủy. I. Tập cho học sinh có thói quen đọc thầm văn bản - một hình thức đọc có nhiều lợi thế để...
  • 14
  • 1,373
  • 2
SKKN Những kỹ năng rèn đọc trong phân môn tập đọc lóp 1

SKKN Những kỹ năng rèn đọc trong phân môn tập đọc lóp 1

... luyện đọc cho chuẩn.II.2 .3. 4 Rèn kỹ năng đọc thầmViệc đọc thầm của học sinh tiểu học là rất quan trọng nhất là với học sinh lớp 1 vẫn quen đọc thành tiếng. Đọc thầm là đọc Bằng mắt học sinh ... trụ.II.2 .3 Biện pháp thực hiệnII.2 .3. 1. Gây hứng thú học tập cho học sinh Do đặc điểm tâm sinh học sinh Tiểu học và nhất là học sinh lớp 1. Còn mải chơi, thích chơi hơn học. Muốn học sinh ... một môn học trung tâm ở Trờng tiểu học. Môn Tập đọc bớc đầu dạy cho học sinh nhận biết đợc đọc đúng và đọc ngắt, nghi đúng dấu câu, biết đọc diễn cảm theo nội dung bài. Rèn cho học sinh đọc...
  • 32
  • 1,539
  • 9
Rèn luyên kỹ năng nói cho học sinh đầu bậc tiểu học thông qua phân môn tập đọc

Rèn luyên kỹ năng nói cho học sinh đầu bậc tiểu học thông qua phân môn tập đọc

... đến việc rèn luyện năng học tập. Các nhà tâm lý học chia năng học tập thành hai loại: năng học tập chung và năng học tập chuyên biệt. Các năng học tập chung là các năng có ... tiểu học cha có phân môn nào trong môn Tiếng Việt đặt trọng tâm rèn năng nói nh: Tập đọc rèn năng đọc, Tập viết rèn năng viết, năng nói chỉ đ ợc dạy một cách tự phát qua việc học ... nghĩa quan trọng của việc rèn luyện năng nói cho học sinh tiểu học thông qua các phân môn Tiếng Việt. Đặc biệt là đi sâu vào nội dung rèn luyện năng nói thông qua phân môn Tập đọc, Kể...
  • 92
  • 2,275
  • 6
skkn một số biện pháp giúp học sinh khiếm thính học kí hiệu ngôn ngữ qua phân môn tập đọc lớp 3 tại trung tâm nuôi dạy trẻ khuyết tật tỉnh đồng nai

skkn một số biện pháp giúp học sinh khiếm thính học hiệu ngôn ngữ qua phân môn tập đọc lớp 3 tại trung tâm nuôi dạy trẻ khuyết tật tỉnh đồng nai

... gọi 2 -3 khá học sinh đọc lại toàn bài. - HS đọc toàn bài, giáo viên chỉnh sửa sai cho học sinh. - Gv cho học sinh đọc thầm. - Gv chia nhóm đôi cho học sinh đọc. Gv quan sát học sinh đọc và ... cầu học sinh đọc toàn bài thơ. - Gv chú ý chỉnh sửa cho học sinh. - Hs đọc thầm bài một lượt. - GV cho học sinh đọc nhóm, học sinh thi đọc nhóm. + Giải thích từ ngữ cho học sinh. - Gv cho học ... ngôn ngữ kí hiệu dạy phân môn Tập đọc lớp 3. Bảng dưới đây cho thấy được khả năng hiện tại của học sinh. Tổng học sinh: 8 /3 Không đeo máy: 7/2 Đọc hiểu câu: 2/2 Đeo máy: 1/1 Đọc hiểu từng từ:...
  • 12
  • 1,620
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: skkn rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 4rèn kĩ năng viết đúng phần môn chính tả cho học sinh lớp 3skkn rèn kĩ năng đọc qua phân môn tập đọc cho học sinh yếu lớp 3skkn rèn kĩ năng làm văn nghị luận xã hội cho học sinh qua việc dạy kiểu bài đọc – hiểu văn bản nghị luận xã hộiskkn một số biện pháp rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 4skkn một số biện pháp rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 2rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 1skkn rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 1skkn ren ky nang doc cho hoc sinh lop 4rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 4một số biện pháp rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 3rèn kỹ năng viết đúng phân môn chính tả cho học sinh lớp 3mot so bien phap ren ki nang doc cho hoc sinh tieu hoc cham phat trien tri tueskkn rè kĩ năng đọc cho học sinh lớp 3phuong phap nghien cuu khoa hoc ren ki nang doc cho hoc sinh lop 2Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ