0
  1. Trang chủ >
  2. Công Nghệ Thông Tin >
  3. Quản trị mạng >

Đề thi môn Thực hành an toàn hệ điều hành mạng

ĐỀ THI môn thực hành ghi sổ sách kế toán

ĐỀ THI môn thực hành ghi sổ sách kế toán

... ĐỀ THI Môn : Thực hành Ghi sổ sách kế toán(Thời gian 120 phút)—— Tình hình tài sản của một Doanh nghiệp tính đến ngày 31/12/200x như sau (Đvị ... Doanh nghiệp mua một số NVL chưa trả tiền người bán 3.000.0003. Doanh nghiệp rút tiền gửi Ngân Hàng về nhập quỹ tiền mặt 2.000.0004. Doanh nghiệp dùng tiền mặt mua 1 số CCDC 1.000.0005. Doanh ... kinh doanh 500.00015. Doanh nghiệp bán 500 thành phẩm A giá bán bao gồm thuế GTGT là 2.420.000 đ/c .đã thu bằngTiền mặt.(cho biết thuế suất thuế GTGT là 10%,Thuế suất thuế thu nhập Doanh nghiệp...
  • 2
  • 2,328
  • 22
Đáp án đề thi môn Anh văn khối D hệ Cao Đẳng năm 2009

Đáp án đề thi môn Anh văn khối D hệ Cao Đẳng năm 2009

... Môn thi: TIẾNG ANH (khối D) - Mã đề 428 (Thời gian làm bài: 90 phút) ĐỀ THI GỒM 80 CÂU (TỪ QUESTION 1 ĐẾN QUESTION 80) DÀNH CHO TẤT CẢ THÍ SINH Mark the letter A, B, C or D on your answer ... musicians. Question 17: “How can you live in this messy room? Go and ______ it up at once”. A. sweep B. do C. dust D. tidy Question 18: The new director of the company seems to be an intelligent ... 20: This factory produced______ motorbikes in 2008 as in the year 2006. A. as twice as many B. twice as many C. as many as twice D. as twice many Question 21: Vietnam’s rice export this...
  • 8
  • 602
  • 0
Đề thi môn Lý thuyết hạch toán kế toán - Học Viện Ngân Hàng

Đề thi môn Lý thuyết hạch toán kế toán - Học Viện Ngân Hàng

... động kinh doanh tháng 1/200X cho công ty K.HỌC VIÊN NGÂN HÀNG ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦNKhoa Kế toán – Kiểm toán MÔN: LÝ THUYẾT HẠCH TOÁN KẾ TOÁNÁp dụng cho hệ: CĐ chính quy Thời gian làm bài: ... động kinh doanh tháng 1/200X cho công ty K.HỌC VIÊN NGÂN HÀNG ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦNKhoa Kế toán – Kiểm toán MÔN: LÝ THUYẾT HẠCH TOÁN KẾ TOÁNÁp dụng cho hệ: CĐ chính quy Thời gian làm bài: ... 90 phút Ngày ra đề: 15/03/2010Người ra đề: Đào Nam Giang Người duyệt Đề số 2 Ngày chọn đề Đại diện Phòng Đào tạoBài 1 (5điểm). Hãy trả lơi ngắn gọn các câu hỏi sau1. Bà Lan là chủ sở hữu...
  • 6
  • 2,585
  • 13
Đề thi môn phân tích thiết kế hệ thống

Đề thi môn phân tích thiết kế hệ thống

... hạn?Thời gian trung bình mượn cuốn sách là bao nhiêu?Yêu cầu: Từ phần mô tả trên hãy:1. Xây dựng mô hình thực thể kết hợp.2. Hãy xây dựng mô hình quan hệ dữ liệu.3. Xây dựng mô hình quan niệm ... hình quan niệm xử lý (DFD) cấp 0 cho toàn bộ hệ thống.4. Xây dựng mô hình quan niệm xử lý (DFD) cấp 2 cho hoạt động mượn sách của độc giả.GIÁO VIÊN RA ĐỀ PHẠM THỊ HỒNGthể xác định có bao ... sách (dausach) đang được mượn hay đang đăng ký.b. Mượn sách:Một cuốn sách có thể được mượn tối đa 14 ngày. Nếu quá hạn, thì một tuần sau kể từ ngày đến hạn trả sách (ngay_hethan) mà sách vẫn...
  • 3
  • 5,138
  • 98
ĐỀ THI (B) CÓ ĐÁP ÁN TOÁN 10 (2009-2010) THANH HÓA

ĐỀ THI (B) CÓ ĐÁP ÁN TOÁN 10 (2009-2010) THANH HÓA

... 1; x2 = 32. Tìm n để phương trình (1) có nghiệm.∆’ = 4 – n ≥ 0 ⇔ n ≤ 4Bài 2 (1,5 điểm)Giải hệ phương trình: 2 52 7x yx y+ =+ =HPT có nghiệm: 31xy==Bài 3 (2,5 điểm)Trong ... parabol (P): y = x2 và điểm B(0;1)1. Viết phương trình đường thẳng (d) đi qua điểm B(0;1) và có hệ số k.y = kx + 12. Chứng minh rằng đường thẳng (d) luôn cắt Parabol (P) tại hai điểm phân biệt ... F((x2; x22) ⇒ PT đường thẳng OE : y = x1 . x và PT đường thẳng OF : y = x2 . xTheo hệ thức Vi ét : x1 . x2 = - 1⇒ đường thẳng OE vuông góc với đường thẳng OF ⇒ ∆EOF là ∆ vuông.Bài...
  • 3
  • 668
  • 2
Một số đề thi HSG có đáp án Toán 5

Một số đề thi HSG có đáp án Toán 5

... 5 Bài toán 1 : Toán có 3 tờ giấy màu. Toán lấy mỗi tờ cắt thành 4 mảnh nhỏ hoặc 10 mảnh nhỏ rồi lại lấy mỗi mảnh nhỏ cắt tiếp thành 4 mảnh nhỏ hoặc 10 mảnh nhỏ hơn và cứ tiếp tục nh thế. ... giấy to nhỏ khác nhau. Hỏi Toán đếm đúng hay sai ? Phân tích : Sau mỗi lần cắt một mảnh giấy thành 4 mảnh hoặc 10 mảnh thì số mảnh giấy tăng lên là 3 hoặc 9. Nh vậy tính bất biến của bài toán ... 3 hoặc 9. Do đó dù cắt bao nhiêu lần thì số mảnh tăng thêm luôn là một số chia hết cho 3. Mà ban đầu Toán có 3 mảnh cũng là số chia hết cho 3 nên tổng số mảnh thu đợc sau một số lần cắt phải...
  • 3
  • 572
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đề thi môn nguyên lý kế toán hệ cao đẳngđề thi kiến trúc máy tính và hệ điều hànhđề thi cấu trúc máy tính và hệ điều hànhđề thi môn quản trị sản xuất và điều hànhđề thi công nghệ 6 an toàn thực phẩmđề cương môn vệ sinh an toàn thực phẩmBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam