Một số giải pháp quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường ở trường đại học sài gòn

... nhập.&2$V!0O$1I'$$B!M$069./$*M!#T(32$4'-1PQ103!O$16;$1-7!)-IV!YPV!B#B*MO$B3C!=41!#†)$0Y-666)>)RQ/0Ys.T6KM44*12-5>$1s1s4'M!4-1P'4Q66636=;&*-$'$11sBš24)>4%R#B23!94=::6;V.O$!%4..4œ‚9=9=::1*-5$40I%(M!3!6z>T=;&4'YO$1r/4)R13P0)BQP$Q(–A410B44)>T=;&6z>T=;&#T-1P'4QTY>T'-(“>3%03!>T1BO$!)B‘-Q!2•Q!•Q!2•2”VV1D^9W•’1$•T$3!z=4QO$s.3!9W6CHƯƠNG 2THỰC TRẠNG CÔNG TÁC XÂY DỰNG VĂN HÓA NHÀ TRƯỜNG 50MỤC LỤC&!NZ"[\ ]]6 ^E>%' ]_6 N5M./$ ... 1•K1$BY$3!VR01T.44/1/G3!14.R1Y-041C4T(1!$r/-1!-114.r/V4'!$•Y+V-•104Y'•10B4!r6•=r/!r/0#†.6•KF$'B!s!-4S'+$'œ#!(1=r/F+$$'I6&$.=r/(-YV$+-1P4M/4406•=r/(Y!MYYB41r/VO$6;V!I'$'=/41V14s1O$!6•N0'=#—(V!I4+Y-*R'$4.(11s$'B4VO$’Y$'=VR0rP†V4Brs6•A1r/*/$3!14.r/$.>/0!#Ž3!14.(B!$.4A1MB4=Vr/6=MBQ1sBš+!#ŽR!#B4.r/V1>5ƒ>?43!14.6=Vr/Q1s+!#ŽRP$#B4.r/$+Ÿ,-14.3!VO$Q4Y'5P6&$.=VVP#$$V=r/$V$$?4=MB4415.$rP3!r/6˜]€™1.2.3. Văn hóa nhà trường (School culture).1.2.3.1. Khái niệm văn hóa nhà trường. z¥4'Y•0r/MJ#-6"V0$4QY$$•TO$†0Q1sP4P$.>Q5P$0%)16 ... V'Y!VP0’1r/VP#¯#14QY$'$VV+1%4VP’*+6K1-*‡œ>.ˆ#T!!3!œ1r/6;V4!s4†(Q1YŸ0Y$,Ys6;%r/(1(-0>Y$0Q!110>Y$UMY$,4=3!r/†(11Y’01VPA”7•AT3!œ4!0#/#T-B+-4r#$”7).$•?!$Q!116;œ1#—(P!4!!MT41-¥-$%(YT#T$04'r/Y$Q1s4'Bš3!%(YO$141s4'3!r/6KM1E/4.3!0r/3B21)3!•4)4)Q1s$•T3!r/4>†>?03!œ11GE4)!O$!)6:’Ÿ=3!r/œ!$IMUœQ1s4'3!#1*-r/œ()MF+O$!!3!14.4œQ'Q1sQ'$+,Q4.3!r/!6xFŸ103!O$!%*Y4=3!0r/(PI$Q3B!0#B4.!6&r/YVP#—4?I=r/Y(16˜]a™&œ0V(1YŸ=3!3$œ1M#104#TYO$14)T)QM#1YFœ1G#T4GE4)3!14.O$!%Y3!1Y-6"'$!(33=;&0#T-!0.)3!11s'+41$•TG#T+4>$O$1>4%$.#$BO$14-1P3!-S+-41$•T$4.>Y$Y,--)4(16˜]b™N5.$03!>Q>>'U&$'1!!#Ž(/(/>$406&œ‡4Aˆ‡V!ˆJ1!1B1‘-J)–6AV!4A0>$3!9W"&4F5.$3!9W"&6"P+15.$V-ž;V1(11/3!9W"&-†40(P$=Ys69W4#$S‡Ÿ-1PR•1=409W/%=%ˆ6˜]d™1.2.3.2. Quan hệ giữa văn hóa nhà trường và văn hóa học đường.&$*Q=;&4=%$SV4'04Y'$Y-1œ!V0(1!$6&$*Q=;&-*=3!0r/V($(rV3P(1P4V5.$2+’$r6&œ1-*1)3!3P1O$E1109R+Y'$6W4*=;&=RY-0r/3!0>r/6=%VP+P$‡)1$•T1s,-1K‚D^1211*-5$41’=::V11/#$C0B‘-ˆ6;4*(V=%V!'$O$!%2Y6&/Y7>S)!$*Q3$>SPYMY-3!TR1-r$*QVP1->5Pƒ%B9W(P1!L"=!Y-#!$"=6=!410>5P3!=r/=%+>$$>@4-118LỜI...

...

...

... loại học lực, Năm học 2009 – 2010 25- Công tác quản lý của nhà trường: Công tác quản lý của nhà trường có tác động rất lớn đến tư tưởng, tình cảm và tâm lý của mçi thành viên trong nhà trường. ... cơ bản 101.2.1. Quản lý 101.2.2. Quản lý giáo dục 101.2.3. Quản lý nhà trường 111.2.4. Chuyên môn, quản lý bồi dưỡng chuyên môn 111.2.5. Giải pháp, giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng CM ... HỌCHiệu quả công tác bồi dưỡng chuyên môn ở các trường trung học phổ thông huyện Quảng Trạch, tỉnh Quảng Bình sẽ được nâng cao nếu xây dựng được các giải pháp quản lý công tác chuyên môn một...

... 6[@a@'U(".<=43F6FB1)8@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@_^[@b@$..6<U("B1)86.+,B1)8Hg.!6:'L/#.()*H4GDH@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@_`'>=)[@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@_hChương 3 MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN NGHI LỘC@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@`Z]@Z@/.:U%.3.3@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@`Z]@Z@Z@G:!jkF:@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@`Z]@Z@[@G:!jk!14@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@`Z]@Z@]@ ... >(y93T+4)X93BT)X+,6==>(!+,@\T+c+,?3oX3=?4U=3=>(@'+=>(.H+,..)XU!"H.IVT<M=c3*H13)3.3;IV!3oX37)@'xWK,9:(:?>=.+.A,.IVEH(!W!"H+,.!1F+.(.H?,;>+,.!1F=.>+,"!H!.!6:6!.!"H1"%.!1F%93(!6!()*y939J=;=ƒQ:436FIV))K<43y!3z26QU)3".3;:-!U43EV{$'@1.2.4. Giải pháp và giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên* Giải pháp 'n!x>'43.3tS)3.3+H62<!?uvZ](@]baw@G)69?3.3?W.;.HyJ>H4TH+.(H(".2c@@@y")XFC!"H@E3.3CX3 ... 26g.H.!6:yFC=.TW4)1c4(!€6U:B*>Q)*=Q!3@Ž\K31"%>J=;6<%d1F(H=3.!.4d=.(:">?=;9396<:60H(!+.(.!1F@ŽIB1)8H1)(6c3)W!"H6!.Ul6*TM"!6:!"n!.<@/?>?B1)8!Hg.!6:?(:.H;?64+(%(!64..C@V!?+,3>41O(%..!6:34(.46+<"x6:(!()*(%C."!.!6:B*!(%-X3.(!()*@1.3.2. Nội dung, phương pháp và hình thức quản lý công tác bồi dưỡng giáoviên THCS.1.3.2.1. Nội dung quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên THCS.IB1)8)XU4K!"HR()1"%@V!69+,B1)8?2+,+.(1"%1l((!(=!.B1)8F>@GWH1+,B1)8*...

... tài: Một số giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở ở thị xã Hồng Lĩnh, tỉnh Hà Tĩnh”.2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨUĐề xuất một số giải pháp QL công tác BDGV tại các trường ... và số lượng. Năm học 2006 - 2007: Tổng số học sinh đạt học sinh giỏi cấp tỉnh cả ba cấp học từ Tiểu học đến THPT là 109 em, đến năm học 2010 - 2011 con số học sinh cả ba cấp học đạt giải học ... công tác xây dựng trường chuẩn quốc gia. Hiện nay toàn thị xã có 100% trường học cao tầng với tổng số học sinh: 9.686 em. Tỉ lệ học sinh khá, giỏi đạt trên 50%. Bình quân 45% hoc sinh đậu Đại học/ ...

... 1CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC BỒIDƯỠNG HỌC SINH YẾU KÉM Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌCCƠ SỞ THÀNH PHỐ CAO LÃNH, TỈNH ĐỒNG THÁP1.1. Sơ lược về lịch sử nghiên cứu vấn đề1.2. Một số khái ... THÁP44dJN&D5[>?9-#Xp7/44"1>1,Z3l-Y9-#Xp7/44"1.0/>V!,D&m%Z3l-Y9-#Xp7/4c4"1*.0/>V!,D&m%Z3l-Y9-#Xp7/4e47"144f4dD6Chương 3MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG HỌC SINH YẾU KÉM Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THÀNH PHỐ CAO LÃNH, TỈNH ĐỒNG THÁP 3.1. Các nguyên tắc đề xuất giải pháp ... X1[G#K3:.0K&‚%[.3:.WL*D.0/>V!,D&m%4Y#&&!+%5;&D&!L#!…>#!M^%;N%>H0/D?,+%N.0&D10/>V!,D&m%4T#%(DeCHƯƠNG 1CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG HỌC SINH YẾU KÉM Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ1.1. Sơ lược về lịch sử nghiên cứu vấn đề: 1.1.1. Ở nước ngoài:aDN>?(#,DH...

... đào tạo ở huyện Thiệu Hoá, tỉnh Thanh Hoá trong giai đoạn hiện nay và tương lai.1.2. Lý luận về quản lý và quản lý trường học. 1.2.1. Khái niệm quản lý, quản lý giáo dục, quản lý trường học. 1.2.1.1 ... năng quản lý 1.2.3. Nội dung, phương pháp quản lý trường học. 1.2.3.1. Nội dung quản lý trường học: - Quản lý việc thực hiện mục tiêu giáo dục – đào tạo của nhà trường: Muốn thực hiện có kết quả ... 71.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề 71.2. Lý luận về quản lý và quản lý trường học 101.3. Năng lực, năng lực chuyên môn 181.4. Công tác quản lý của Hiệu trưởng trường THCS trong việc bồi dưỡng năng...

... chỉ như: Đại học Bách khoa Thành phố Hồ Chí Minh, Đại học ĐàLạt, Đại học Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh, Đại học Xây dựng Hà Nội, Đại học Nông nghiệp I - Hà Nội, Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc ... thống tín chỉ ở trường đại học 161.4 Quản lý công tác đào tạo theo hệ thống tín chỉ 231.4.1 Mục tiêu của quản lý công tác đào tạo theo hệ thống tín chỉ 231.4.2 Nội dung quản lý công tác đào tạo ... nguyên nhântừ công tác quản lý đào tạo này còn nhiều hạn chế. Vì vậy, việc nghiên cứu đề tài: Một số giải pháp quản lí công tác đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại trường Đại học Nông - Lâm Bắc...

... công tác quản lý đạt hiệu quả cao.1.2.4. Giải pháp và giải pháp quản lý công tác đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Anh1.2.4.1. Giải pháp Theo Từ điển Tiếng Việt, giải pháp là “phương pháp ... phương pháp dạy học môn Tiếng Anh 131.2.4. Giải pháp và giải pháp quản lý công tác đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Anh 161.3. Vấn đề quản lý công tác đổi mới phương pháp dạy học môn ... tạoTrờng đại học vinhNguyễn tất thiện MộT Số GIảI PHáP QUảN Lý công tác ĐổI MớI PHƯƠNG PHáP DạY HọC môn tiếng anh ở CáC TRƯờNG TRUNG HọC PHổ THÔNG huyện bố trạch, tỉnh quảng bìnhchuyên ngành: quản...