Một số giải pháp quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường ở trường phổ thông năng khiếu TDTT tỉnh nghệ an

... nhập.&2$V!0O$1I'$$B!M$069./$*M!#T(32$4'-1PQ103!O$16;$1-7!)-IV!YPV!B#B*MO$B3C!=41!#†)$0Y-666)>)RQ/0Ys.T6KM44*12-5>$1s1s4'M!4-1P'4Q66636=;&*-$'$11sBš24)>4%R#B23!94=::6;V.O$!%4..4œ‚9=9=::1*-5$40I%(M!3!6z>T=;&4'YO$1r/4)R13P0)BQP$Q(–A410B44)>T=;&6z>T=;&#T-1P'4QTY>T'-(“>3%03!>T1BO$!)B‘-Q!2•Q!•Q!2•2”VV1D^9W•’1$•T$3!z=4QO$s.3!9W6CHƯƠNG 2THỰC TRẠNG CÔNG TÁC XÂY DỰNG VĂN HÓA NHÀ TRƯỜNG 50MỤC LỤC&!NZ"[\ ]]6 ^E>%' ]_6 N5M./$ ... 1•K1$BY$3!VR01T.44/1/G3!14.R1Y-041C4T(1!$r/-1!-114.r/V4'!$•Y+V-•104Y'•10B4!r6•=r/!r/0#†.6•KF$'B!s!-4S'+$'œ#!(1=r/F+$$'I6&$.=r/(-YV$+-1P4M/4406•=r/(Y!MYYB41r/VO$6;V!I'$'=/41V14s1O$!6•N0'=#—(V!I4+Y-*R'$4.(11s$'B4VO$’Y$'=VR0rP†V4Brs6•A1r/*/$3!14.r/$.>/0!#Ž3!14.(B!$.4A1MB4=Vr/6=MBQ1sBš+!#ŽR!#B4.r/V1>5ƒ>?43!14.6=Vr/Q1s+!#ŽRP$#B4.r/$+Ÿ,-14.3!VO$Q4Y'5P6&$.=VVP#$$V=r/$V$$?4=MB4415.$rP3!r/6˜]€™1.2.3. Văn hóa nhà trường (School culture).1.2.3.1. Khái niệm văn hóa nhà trường. z¥4'Y•0r/MJ#-6"V0$4QY$$•TO$†0Q1sP4P$.>Q5P$0%)16 ... V'Y!VP0’1r/VP#¯#14QY$'$VV+1%4VP’*+6K1-*‡œ>.ˆ#T!!3!œ1r/6;V4!s4†(Q1YŸ0Y$,Ys6;%r/(1(-0>Y$0Q!110>Y$UMY$,4=3!r/†(11Y’01VPA”7•AT3!œ4!0#/#T-B+-4r#$”7).$•?!$Q!116;œ1#—(P!4!!MT41-¥-$%(YT#T$04'r/Y$Q1s4'Bš3!%(YO$141s4'3!r/6KM1E/4.3!0r/3B21)3!•4)4)Q1s$•T3!r/4>†>?03!œ11GE4)!O$!)6:’Ÿ=3!r/œ!$IMUœQ1s4'3!#1*-r/œ()MF+O$!!3!14.4œQ'Q1sQ'$+,Q4.3!r/!6xFŸ103!O$!%*Y4=3!0r/(PI$Q3B!0#B4.!6&r/YVP#—4?I=r/Y(16˜]a™&œ0V(1YŸ=3!3$œ1M#104#TYO$14)T)QM#1YFœ1G#T4GE4)3!14.O$!%Y3!1Y-6"'$!(33=;&0#T-!0.)3!11s'+41$•TG#T+4>$O$1>4%$.#$BO$14-1P3!-S+-41$•T$4.>Y$Y,--)4(16˜]b™N5.$03!>Q>>'U&$'1!!#Ž(/(/>$406&œ‡4Aˆ‡V!ˆJ1!1B1‘-J)–6AV!4A0>$3!9W"&4F5.$3!9W"&6"P+15.$V-ž;V1(11/3!9W"&-†40(P$=Ys69W4#$S‡Ÿ-1PR•1=409W/%=%ˆ6˜]d™1.2.3.2. Quan hệ giữa văn hóa nhà trường và văn hóa học đường.&$*Q=;&4=%$SV4'04Y'$Y-1œ!V0(1!$6&$*Q=;&-*=3!0r/V($(rV3P(1P4V5.$2+’$r6&œ1-*1)3!3P1O$E1109R+Y'$6W4*=;&=RY-0r/3!0>r/6=%VP+P$‡)1$•T1s,-1K‚D^1211*-5$41’=::V11/#$C0B‘-ˆ6;4*(V=%V!'$O$!%2Y6&/Y7>S)!$*Q3$>SPYMY-3!TR1-r$*QVP1->5Pƒ%B9W(P1!L"=!Y-#!$"=6=!410>5P3!=r/=%+>$$>@4-118LỜI...

...

...

... 1CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC BỒIDƯỠNG HỌC SINH YẾU KÉM Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌCCƠ SỞ THÀNH PHỐ CAO LÃNH, TỈNH ĐỒNG THÁP1.1. Sơ lược về lịch sử nghiên cứu vấn đề1.2. Một số khái ... THÁP44dJN&D5[>?9-#Xp7/44"1>1,Z3l-Y9-#Xp7/44"1.0/>V!,D&m%Z3l-Y9-#Xp7/4c4"1*.0/>V!,D&m%Z3l-Y9-#Xp7/4e47"144f4dD6Chương 3MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG HỌC SINH YẾU KÉM Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THÀNH PHỐ CAO LÃNH, TỈNH ĐỒNG THÁP 3.1. Các nguyên tắc đề xuất giải pháp ... >?*.0/>V,D&m%Z3l-Y19-#XL.Jq“ Một số giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng học sinh yếukém ở các trường Trung học Cơ sở thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp”. 2. Mục đích nghiên cứu7J5K*.0/>V!,D&m%Z3l-Y9-#Xp7/N;+$#K...

... nhằm giải quyết một vấn đề nào đó trong công tác quản lý giáo dục, để chủ thể quản lý tác động đến đối tượng quản lý theo mục tiêu đào tạo của nhà trường. Như vậy giải pháp quản lý công tác ... Chương 2: Thực trạng quản lý công tác GDĐĐ ở các trường THCS ngoài công lập Quận 3, TP.HCM.- Chương 3: Một số giải pháp quản lý công tác GDĐĐ cho học sinh THCS ngoài công lập ở Quận 3, TP.HCM.381.4.4. ... hơn. Các nhà quản lý và nhà giáo dục phải xây dựng một chương trình giáo dục đạo đức BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỄN THỊ XUÂN MAIĐề tài :MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO...

... OZiY&1+&S 2.0251.3.4. Các yếu tố quản lý ảnh hưởng đến chất lượng công tác GDĐĐHS các trường trung học:1.3.4.1. Định hướng về nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông và giáo dục đạo đức HS1.3.4.1.1. ... giáo dục đạo đức 2.3.1.1. Nhận thức về vai trò của quản lý công tác giáo dục đạo đứcBảng 2.14CNhận thức về QL công tác GDĐĐTT Nội dung trả lời Số người Tỷ lệ (%) ^8V69 27 97.3 R69 ... trạng kiểm tra, đánh giá công tác GDĐĐa) Thực trạng về các kênh thông tin được sử dụng trong kiểm traBảng 2.20: Hoạt động kiểm tra của cán bộ quản lý TT Nội dung trả lời Số người Tỷ lệ % IXV6P""56?k/)...

... Một số giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên các trường trung học phổ thông ở huyện Quảng Trạch, tỉnh Quảng Bình.”2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨUĐề xuất một số giải pháp quản ... Cảng La đang được xây dựng là khu kinh tế trọng điểm của 8 Một số giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên ở các trường trung học phổ thông huyện Quảng Trạch, tỉnh Quảng ... HỌCHiệu quả công tác bồi dưỡng chuyên môn ở các trường trung học phổ thông huyện Quảng Trạch, tỉnh Quảng Bình sẽ được nâng cao nếu xây dựng được các giải pháp quản lý công tác chuyên môn một cách...

... 6[@a@'U(".<=43F6FB1)8@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@_^[@b@$..6<U("B1)86.+,B1)8Hg.!6:'L/#.()*H4GDH@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@_`'>=)[@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@_hChương 3 MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN NGHI LỘC@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@`Z]@Z@/.:U%.3.3@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@`Z]@Z@Z@G:!jkF:@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@`Z]@Z@[@G:!jk!14@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@`Z]@Z@]@ ... >(y93T+4)X93BT)X+,6==>(!+,@\T+c+,?3oX3=?4U=3=>(@'+=>(.H+,..)XU!"H.IVT<M=c3*H13)3.3;IV!3oX37)@'xWK,9:(:?>=.+.A,.IVEH(!W!"H+,.!1F+.(.H?,;>+,.!1F=.>+,"!H!.!6:6!.!"H1"%.!1F%93(!6!()*y939J=;=ƒQ:436FIV))K<43y!3z26QU)3".3;:-!U43EV{$'@1.2.4. Giải pháp và giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên* Giải pháp 'n!x>'43.3tS)3.3+H62<!?uvZ](@]baw@G)69?3.3?W.;.HyJ>H4TH+.(H(".2c@@@y")XFC!"H@E3.3CX3 ... 26g.H.!6:yFC=.TW4)1c4(!€6U:B*>Q)*=Q!3@Ž\K31"%>J=;6<%d1F(H=3.!.4d=.(:">?=;9396<:60H(!+.(.!1F@ŽIB1)8H1)(6c3)W!"H6!.Ul6*TM"!6:!"n!.<@/?>?B1)8!Hg.!6:?(:.H;?64+(%(!64..C@V!?+,3>41O(%..!6:34(.46+<"x6:(!()*(%C."!.!6:B*!(%-X3.(!()*@1.3.2. Nội dung, phương pháp và hình thức quản lý công tác bồi dưỡng giáoviên THCS.1.3.2.1. Nội dung quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên THCS.IB1)8)XU4K!"HR()1"%@V!69+,B1)8?2+,+.(1"%1l((!(=!.B1)8F>@GWH1+,B1)8*...

... tài: Một số giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở ở thị xã Hồng Lĩnh, tỉnh Hà Tĩnh”.2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨUĐề xuất một số giải pháp QL công tác BDGV tại các trường ... chung và riêng.351.2.8. Quản lý và quản lý công tác BDGV1.2.8.1. Khái niệm " ;Quản lý& quot; Có nhiều quan điểm khác nhau về khái niệm QL, sau đây là một số quan điểm chính. Theo sự phân ... cứu lý luận có tính chất tổng quan về QLGD, QL nhà trường, xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ GV. Tuy nhiên theo chúng tôi ít có công trình nghiên cứu đi sâu vào các biện pháp quản công tác...

... – đào tạo ở huyện Thiệu Hoá, tỉnh Thanh Hoá trong giai đoạn hiện nay và tương lai.1.2. Lý luận về quản lý và quản lý trường học.1.2.1. Khái niệm quản lý, quản lý giáo dục, quản lý trường học.1.2.1.1 ... chức năng quản lý và là cơ sở cho việc ra quyết định quản lý đó là yếu tố thông tin. Sau đây là sơ đồ biểu diễn mối liên hệ các chức năng quản lý: Sơ đồ 3: Quan hệ giữa các chức năng quản lý 1.2.3. ... xuất một số giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho giáo viên THCS huyện Thiệu Hoá, tỉnh Thanh Hoá.3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu:3.1. Khách thể nghiên cứu: Công tác...