0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Sinh học >

sinh học 11 bài 9 c3,c4 quang hợp và cam

Sinh học 11 - Bài 9 : QUANG HỢP Ở CÁC NHÓM THỰC VẬT C3, C4 và CAM ppsx

Sinh học 11 - Bài 9 : QUANG HỢP Ở CÁC NHÓM THỰC VẬT C3, C4 CAM ppsx

... trong pha sáng ? Học sinh : trả lời bằng cách điền các nội dung trên vào phiếu. I. THỰC VẬT C3 Bài 9 : QUANG HỢP Ở CÁC NHÓM THỰC VẬT C3, C4 CAM I. MỤC TIÊU Học sinh - Phân biệt ... trong quang hợp Hình 9. 2. Chu trình Canvin Hình 9. 3. Sơ đồ chu trình C4. Hình 9. 4 Giải phẫu vị trí cố định CO2 ở lá thực vật C4. Chỉ số so sánh Quang hợp sở thực vật C3 Quang hợp ... C6H12O6 +Tái sinh chất nhận là : Rib -1,5-diP *Hoạt động 3 Giáo viên : cho học sinh quan sát hình 9. 2 9. 3, 9. 4 hãy rút ra những nét giống nhau khác nhau giữa thực vật C3 thực vật...
  • 6
  • 5,700
  • 8
Sinh học 11 bài 9 Thực vật C3, C4 và CAM doc

Sinh học 11 bài 9 Thực vật C3, C4 CAM doc

... Sinh học 11 bài 9 Thực vật C3, C4 CAM II. THỰC VẬT C4 : - Gồm một số loài thực vật sống ở vùng nhiệt đới cận nhiệt đới như: mía, rau dền, ngô, ... liên kết hóa học trong ATP NADPH. Pha sáng chỉ xảy ra ở tilacoit khi có ánh sáng chiếu diệp lục. 2) Ôxi trong quang hợp có nguồn gốc từ đâu ? Gợi ý trả lời : Ôxi trong quang hợp có nguồn ... khổng đóng vào ban ngày mở vào ban đêm. - Ph tối gồm :Chu trình C4 (cố định CO2) diễn ra vào ban đêm lúc khí khổng mở giai đoạn tái cố định CO2 theo chu trình Calvin diễn ra vào ban ngày....
  • 3
  • 23,688
  • 90
sinh hoc 11 bai 9

sinh hoc 11 bai 9

... tiênAPG( Hợp chất 3C) AOA( hợp chất 4C) AOA( hợp chất 4C)Thời gian cố định CO2Chỉ 1 giai đoạn vàoban ngàyCả 2 giai đoạn vào banngày1 giai đoạn ban ngày, 1 giaiđoạn vào ban đêmTế bào quang hợp Tế ... để kết hợp với phân tử triôzơ Pkhác hình thành nên phatn tử cacbonhiđrat rồitừ đó hình thành nên tinh bột, aa, prôêin, lipit….trong quang hợp.  ATP NADPH đi vào pha khử ATP đi vào phatái ... nhu mô tếbào bó mạchTế bào nhu môCác loại lục lạpMột Hai Một5. Củng cố (3 phút)- Học sinh đọc phần ghi nhớ tóm tắt in nghiêng cuối bài trong SGK- Học sinh trả lời câu hỏi cuối bài trong...
  • 3
  • 688
  • 0
Sinh học 11 bài 10,11 Ảnh hưởng của các yếu tố ngoại cảnh đển quang hợp và quang hợp với năng suất cây trồng ppt

Sinh học 11 bài 10,11 Ảnh hưởng của các yếu tố ngoại cảnh đển quang hợp quang hợp với năng suất cây trồng ppt

... Sinh học 11 bài 10 ,11 Ảnh hưởng của các yếu tố ngoại cảnh đển quang hợp quang hợp với năng suất cây trồng . I. ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC NHÂN TỐ NGOẠI CẢNH ĐẾN QUANG HỢP. 1. Ánh ... khuếch tán vào lá. Mn, Cl có vai trò liên quan đến quá trình phân li nước. II. QUANG HỢP VÀ NĂNG SUẤT CÂY TRỒNG. 1. Quang hợp quyết định năng suất cây trồng. - Quang hợp quyết định 90 -95 % năng ... trong hệ sắc tố quang hợp? Gợi ý trả lời : Muối khoáng ảnh hưởng đến nhiều mặt của quang hợp như : Fe tham gia vào quá trình tổng hợp pocfirin nhân diệp lục, Mg, N tham gia vào cấu trúc phân...
  • 3
  • 23,150
  • 97
Sinh học 11 - Bài 8 : QUANG HỢP Ở CÂY XANH doc

Sinh học 11 - Bài 8 : QUANG HỢP Ở CÂY XANH doc

... TRÌNH TỔ CHỨC BÀI HỌC 1. Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài tường trình thực hành của học sinh - Quang hợp là gì ? viết phương trình tổng quát về quang hợp. - Mô tả sự phù hợp giữa cấu tạo chức năng ... sắc tố quang hợp 2. Bài mới Hoạt động của thầy trò Nội dung kiến thức * Hoạt động 1 Giáo viên : Cho học sinh quan sát hình 8.1 I. KHÁI QUÁT VỀ QUANG HỢP Ở CÂY XANH 1. Quang hợp là ... Bài 8 : QUANG HỢP Ở CÂY XANH I. MỤC TIÊU Học sinh - Phát biểu được khái niệm quang hợp - Nêu rõ vai trò của quang hợp ở cây xanh - Trình bày cấu tạo của lá thích nghi với chức năng quang...
  • 6
  • 2,355
  • 2
Sinh học 11 - Bài 10 : ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC YẾU TỐ NGOẠI CẢNH ĐẾN QUANG HỢP pptx

Sinh học 11 - Bài 10 : ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC YẾU TỐ NGOẠI CẢNH ĐẾN QUANG HỢP pptx

... đến quang hợp ở thực vật ? IV.NHIỆT ĐỘ +Nhiệt độ tăng thì cường độ quang hợp tăng Học sinh nêu được +Quang hợp phụ thuộc vào nhiệt độ +Tối ưu 25-35oC +Loài cây khác thì phụ thuộc vào ... Giáo viên : Cho học sinh quan sát sơ đồ hình 10.1, nghiên cứu mục I, kết hợp các kiến thức đã học ở lớp 10. ? Cường độ ánh sáng ảnh hưởng đến quang hợp như thế nào ? Học sinh : Trả lời ... cấp H+ điện tử cho 1. Kiểm tra bài cũ Quá trình quang hợp ở cây xanh được chia thành mấy pha ? Điều kiện cần đủ để quang hợp diễn ra là gì ? 2. Bài mới Hoạt động của thầy trò Nội...
  • 6
  • 5,630
  • 12
Sinh học 11 - Bài 11 : QUANG HỢP VÀ NĂNG SUẤT CÂY TRỒNG pptx

Sinh học 11 - Bài 11 : QUANG HỢP NĂNG SUẤT CÂY TRỒNG pptx

... hợp +năng suất sinh học +Năng suất kinh tế -Quang hợp tạo ra 90 -95 % chất khô trong cây ? vì sao nói quang hợp quyết định năng suất cây trồng Học sinh : nêu được chỉ có quang hợp mới tạo ... phụ thuộc của quang hợp vào lượng nước, nhiệt độ ? 2. Bài mới quang hợp có mối liên hệ phụ thuộc vào các yếu tố ảnh hưởng đến quang hợp. Do đó thông qua sự điều tiết quang hợp có thể nâng ... cường độ quang hợp ? Học sinh nêu được các biện pháp như : +Làm cho bộ lá phát triển +Điều tiết quang hợp +Chọn giống có khả năng quang hợp cao. suất hoạt động của bộ máy quang hợp (lá)...
  • 5
  • 7,001
  • 16
Rèn luyện thao tác lập luận so sánh cho học sinh lớp 11 theo quan điểm tích hợp và tích cực

Rèn luyện thao tác lập luận so sánh cho học sinh lớp 11 theo quan điểm tích hợp tích cực

... cứu: nghiên cứu quá trình dạy học thao tác lập luận so sánh cho học sinh lớp 11. Phạm vi: các bài học thao tác lập luận so sánh các bài có quan hệ với bài học này như: thao tác lập luận ... huy tính tích cực của học sinh cần áp dụng các hình thức dạy học như: - Hình thức dạy học kết hợp cá nhân với tập thể. Với hình thức dạy học này, giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận, tranh ... em làm bài sau khi học bài tập nhận diện. Kiểu bài tập này góp phần cho bài tập nhận diện nhằm giúp học sinh hiểu rõ hơn về các vấn đề đã dạy trong phần lí thuyết. Cũng giống như kiểu bài tập...
  • 104
  • 7,285
  • 12
Rèn luyện thao tác lập luận so sánh cho học sinh lớp 11 theo quan điểm tích hợp và tích cực.pdf

Rèn luyện thao tác lập luận so sánh cho học sinh lớp 11 theo quan điểm tích hợp tích cực.pdf

... cứu: nghiên cứu quá trình dạy học thao tác lập luận so sánh cho học sinh lớp 11. Phạm vi: các bài học thao tác lập luận so sánh các bài có quan hệ với bài học này như: thao tác lập luận ... tích hợp dọc, các kiến thức được nhắc lại, được liên hệ với nhau giúp học sinh khắc sâu, nhớ lâu nội dung bài học. Tĩch hợp mở rộng: được hiểu là sự tích hợp mở rộng kiến thức trong bài học ... huy tính tích cực của học sinh cần áp dụng các hình thức dạy học như: - Hình thức dạy học kết hợp cá nhân với tập thể. Với hình thức dạy học này, giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận, tranh...
  • 104
  • 3,350
  • 4
Sinh hoc 11 bai 16

Sinh hoc 11 bai 16

... NHÀ  Học bài trả lời các câu hỏi Học bài trả lời các câu hỏi cuối bài cuối bài  Chuẩn bị bài thực hành Chuẩn bị bài thực hành Răng hàmRăng hàm răng trước hàm ... vi sinh vật sống cộng sinh là nguồn cung cấp Prôtêin cho động vật Tại sao thức ăn của thú ăn thực vật chứa ít Protein nhưng chúng vẫn sinh trưởng – phát triển bình thường ? BÀI ... sử dụng I. RĂNGRăng nanhNhọn dài Cắm vào con mồi giữ con mồi cho chặt HOÅBÁUSƯ TỬCHÓ SÓIRĂNG HỔ A. RĂNG  Không nhai  Cắt , xẻ nuốt thức ăn 2. Đặc điểm tiêu...
  • 47
  • 1,093
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: bài 9 quang hợp ở các nhóm thực vật c3 c4 và cam violetquang hợp ở các nhóm thực vật c3 c4 camso sánh quang hợp ở các nhóm thực vật c3 c4 cambài giảng điện tử quang hợp ở các nhóm thực vậtgiáo án bài quang hợp ở các nhóm thực vậtquang hợp ở các nhóm thực vậtquang hợp ở các nhóm thực vật lớp 11giải thích một số thành ngữ của quang hợp ở các nhóm thực vật c3 c4 và camgiáo án quang hơp ở các nhóm thực vật c3 c4 và camquang hợp ở các nhóm thực vật c3 c4 và cam quá trình quang hợp được chia thành 2 pha pha sáng pha tối  quá trình quang hợp ở các nhóm thực vật c3 c4 và cam chỉ khác nhau chủ yếu trong pha tốiso sanh su khac nhau qua trinh quang hop o 3 nhom thuc vat c3 c4 camquang hợp của các nhóm thực vậthợp ở các nhóm thực vậtbài 9 quang hợp ở thực vật c3 c4 camNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP