... giai đoạn 2008-2010 * Phần kết luận B- PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ CHỈ ĐẠO HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG THCS. I- Cơ sở lí luận: Đề tài đề cập đến một số ... thực hiện của từng lớp, của trường. Phát huy vai trò tự quản và quyền tham gia hoạt động của trẻ là cơ sở quan trọng đối với việc phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học ... năng lực của giáo viên và học sinh, huy động được các lực lượng giáo dục tham gia vào hoạt động. - Đánh giá được kết quả hoạt động của giáo viên và học sinh, lấy đó làm tiêu chí cho việc đánh...