0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

Nội dung bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng việt và một số đề toán và đề tiếng việt dành cho học sinh giỏi lớp 3

Nội dung bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng việt và một số đề toán và đề tiếng việt dành cho học sinh giỏi lớp 3

Nội dung bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng việt một số đề toán đề tiếng việt dành cho học sinh giỏi lớp 3

... Nội dung bồi dưỡng học sinh giỏi Tiếng Việt một số đề Toán đề Tiếng Việt dành cho học sinh giỏi Lớp 3. Bài 6: Em đã được nghe ,được đọc những mẩu chuyện về các nhàkhoa học. Họ ... một người , một vật nào đó?Bài 8: Hãy tưởng tượng kể thêm đoạn kết thúc cho câu chuyện“ Người mẹ” em đã học. Tiếng Việt 3- Đề 5Bài 1:( Phân biệt l / n):Tìm điền tiếp vào chỗ trống 3 từ láy ... cánh bay thoát.Bài 3: Viết một đoạn văn ngắn ca ngợi tấm gương học tập của một bạn trong lớp em, trong đó có sử dụng biện pháp so sánh .trên kính dưới nhường,giáo viên, học sinh, học một...
  • 102
  • 2,806
  • 1
Kế hoạch nội dung bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5 tiểu học

Kế hoạch nội dung bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5 tiểu học

... $K2K%LO8('CU1V+< 3 9Y+#N-B 3 9T0Z8["QO\'<+Y7#C ... "#$"%&&' ()$*+,-2% 3 $,)4.% 3 #1(' )54#$,1('-%)4.%67#.08'9$:,,.;<)0=.% ... !Lhg',$*7#$%#nY$*BgQ2HRo$*#(b)5Qg2Rg',7!LiZ7#$*dB!=.gQ2HR_60#$Bb)5Qg2Rg',7 @J !K 3 " ;3! L#467 ; 9-:-<7=>?@*99-:-<7(AB$*9-:-<7=M*MSMT>))0'/.1:WA',)(LK...
  • 37
  • 1,367
  • 0
TỔNG HỢP ĐỀ KHẢO SÁT, ĐỀ GIÁO LƯU  HỌC SINH GIỎI LỚP 4. CÁC NỘI DUNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI CẤP TIỂU HỌC: MÔN TOÁN.

TỔNG HỢP ĐỀ KHẢO SÁT, ĐỀ GIÁO LƯU HỌC SINH GIỎI LỚP 4. CÁC NỘI DUNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI CẤP TIỂU HỌC: MÔN TOÁN.

... Một lớp học 35 học sinh, trong đó số học sinh nam bằng số học sinh nữ. Hỏi lớp học có bao nhiêu học sinh nam, bao nhiêu học sinh nữ?A. 20 nữ 35 nam. C. 20 nữ 15 nam.B. 20 nữ 3 ... BỘ ĐỀ TRẮC NGHIỆM.PHẦN II:BỘ ĐỀ THI.PHẦN III: ĐỀ THI TUYỂN HỌC SINH GIỎIMÔN TOÁN LỚP 4.PHẦN V: ĐỀ GIAO LƯU TOÀN DIỆN HỌC SINH GIỎI LỚP 4.PHẦN VI: CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LỚP ... cho 3 2. £b) Số số tận cùng bằng 5 thì chia hết cho 3. £c) Số nào chia hết cho 9 thì chia hết cho 3. £d) Số nào chia hết cho 3 thì có số tận cùng là 0. £Câu 130 : Số thích hợp điền vào...
  • 303
  • 1,617
  • 0
HƯỚNG DẪN NỘI DUNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN LỚP 9 pptx

HƯỚNG DẪN NỘI DUNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN LỚP 9 pptx

... Ôn tập tổng hợp 3 PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠOHUYỆN TRỰC NINHHƯỚNG DẪN NỘI DUNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN: TOÁN - LỚP 9NĂM HỌC 2009 – 2010PHẦN ĐẠI SỐI. THỜI GIAN: Hết tiết 33 theo phân phối ... mỗi tuần1 buổi = 3tiết hình học) Tuần Chuyên đề Nội dung Ghi chú1Ôn tập lại kiến thức hình học lớp 8.- Bài tập về diện tích, tỷ số diện tích - Về tam giác đồng dạng, định lý hệ quả của định ... gặp.- Một số chú ý khi tìm cực trị.- Sai lầm khi giải toán cực trị.- Xem chuyên đề Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của một biểu thức - Nâng cao phát triển toán 8 tập 2.- Chuyên đề...
  • 6
  • 1,731
  • 27
noi dung boi duong hs gioi toan 4 va de thi hoc sinh gioi

noi dung boi duong hs gioi toan 4 va de thi hoc sinh gioi

... 3: a) Tìm một số có 2 chữ số, biết rằng nếu viết thêm vào bên trái số đó một chữ số 3 thì ta được số mới, mà tổng của số đã cho số mới bằng 414.b) Tích của hai số bằng 2 131 5. Nếu thừa số ... dm25. Số thích hợp để điền vào chỗ chấm của 12 m2 3dm2 = ….dm2 là:A. 1 23 B. 12 03 C. 1 230 D. 120 03 6. Có bao nhiêu số 3 chữ số chia hết cho 5?A. 100 số B. 180 số C. 198 số D. 500 số 7. ... Phân số 5 3 bằng phân số nào dưới đây ?A.18 30 B. 30 18 C. 1512 D. 209 3. Cả tử số mẫu số của phân số 2418 cùng chia hết cho số nào dưới đây để được phân số 4 3 ?A. 3 B. 4...
  • 4
  • 525
  • 0
Nội dung bồi dưỡng học sinh giỏi môn sinh học potx

Nội dung bồi dưỡng học sinh giỏi môn sinh học potx

... cáccá thể thích sống tụ họp với nhau.9NỘI DUNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HỌC Câu 1: a. Mặc dù có những sự khác biệt rõ rệt về cấu trúc tế bào giữa sinh vật nhân sơ sinh vậtnhân thực, ... formôn , điôxin… ).Vi sinh vật cónhiều kiểu dinh dưỡng khác nhau:quang tự dưỡng, quang dị dưỡng, hóa tự dưỡng, hóa dị dưỡng, hóa tự dưỡng, tự dưỡng chất sinh trưởng, dị dưỡng chất sinh trưởng…Xuất ... 21)!27(!2!7=−(loại) - Số loại giao tử chứa 3 nhiễm sắc thể có nguồn gốc từ “mẹ”: C 3 n = C 3 7 = 35 ) !37 ( !3 !7=−(loại) - Số loại hợp tử chứa 2 nhiễm sắc thể có nguồn gốc từ “ông nội 3 nhiễm sắc...
  • 29
  • 997
  • 10
HƯỚNG DẪN NỘI DUNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TOÁN QUỐC GIA potx

HƯỚNG DẪN NỘI DUNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TOÁN QUỐC GIA potx

... graf các bài toán trò chơi là nội dung kiến thức không bắt buộc đối với các học sinh dự thi ở Bảng B. 1HƯỚNG DẪN NỘI DUNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TOÁN QUỐC GIA LỚP 12 ... tính hội tụ của một dãy số tính hội tụ của các dãy con của dãy số đó. - Một số kết quả đơn giản về tính đơn điệu của hàm số: # Kết quả 1: Nếu f g là các hàm số đồng biến (nghịch biến) ... trình phổ thông (từ lớp 1 đến lớp 12) hiện hành, các học sinh dự thi cần được trang bị thêm tối thiểu một số kiến thức sau: 1. Phần Số học: - Các khái niệm kết quả lý thuyết được trình...
  • 6
  • 607
  • 0
Xây dựng nội dung bồi dưỡng giáo viên hóa trung học phổ thông

Xây dựng nội dung bồi dưỡng giáo viên hóa trung học phổ thông

... 9 60 1 43 40 3, 84 3. Để rèn trí thông minh cho học sinh 3 10 79 124 37 3, 72 4. Để gây hứng thú học tập 4 12 71 1 23 43 3,74 5. Hỗ trợ học sinh tự học 4 9 76 1 23 41 3, 74 6. Phụ đạo học sinh trung ... đợt bồi dưỡng. Nội dung Mức độ đáp ứng (số phiếu) ĐTB 1 2 3 4 5 1. Bổ sung kiến thức chuyên môn 14 33 74 83 34 3, 38 2. Nâng cao năng lực sư phạm 15 26 82 85 30 3, 37 3. Nội dung bồi dưỡng ... tư duy kĩ năng hóa học thành rèn tư duy kĩ năng toán học. 3. 5.2.2. Bản chất của việc giải một bài toán hóa học Khi giải một bài toán hóa học ta phải căn cứ vào các dữ kiện đã cho để...
  • 137
  • 622
  • 3
Nội dung bồi dưỡng HSG năm học 2010 - 2011

Nội dung bồi dưỡng HSG năm học 2010 - 2011

... bảng số liệu về dân số, dân cư.-Phân tích tháp dân số. Vẽ các loại biểu đồ đường, PHÒNG GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO HÓC MÔN TỔ BỘ MÔN ĐỊA LÝNỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ÔN TẬP THI HỌC SINH GIỎINĂM HỌC 2010-2011 ... 2010-2011 Kính gởi Ban giám hiệu giáo viên Địa lí các trường THCS.Căn cứ vào hướng dẫn của Sở Giáo dục-đào tạo thành phố về nội dung chương trình thi học sinh giỏi năm học 2010-2011.Mạng lưới bộ ... 2010-2011.Mạng lưới bộ môn xin thông báo đến các trường nội dung ôn tập cho kì thi học sinh giỏi cấp Huyện năm học 2010-2011 như sau : Lớp Chương Kiến thức Kĩ năng61- Hơi nước, mưa-Cách tính...
  • 3
  • 329
  • 0
Bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh THCS khá và giỏi thông qua dạy học giải toán cực trị trong hình học phẳng

Bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh THCS khá giỏi thông qua dạy học giải toán cực trị trong hình học phẳng

... G.Polia, T duy hoạt động toán học của Trần Thúc Trình, Xâydựng hệ thống câu hỏi bài tập nhằm bồi dỡng một số yếu tố của t duy sángtạo cho HS khá giỏi toán ở trờng THCS Việt Nam luận ... chủ yếu bồi dỡng một số yếu tốcủa t duy Sáng Tạo cho hS bậc THCS khá giỏi thông qua dạy học giải toán cực trị hình học 2.1. Một số định hớng để xây dựng biện pháp Trong chơng trình toán bậc ... chung đều có các bài toán cực trịhình học nhng các bài toán cực trị hình học chỉ xuất hiện nhiều ở lớp 8 9.Việc đa ra các bài toán cực trị hình học là ứng dụng của các nội dung kiến thức 35 Cấu...
  • 79
  • 988
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: nội dung bồi dưỡng học sinh giỏi toán 9nội dung bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5nội dung bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 1nội dung bồi dưỡng học sinh giỏi môn sinh học potxts huỳnh công thái chuyên khảo về đa thức và ứng dụng bồi dưỡng học sinh chuyên toán và giáo viên nxb đh quốc gia ha nộinội dung bồi dưỡng thường xuyên giáo vên tieu hocnội dung bồi dưỡng thường xuyên tiểu học mô đun 9khối kiến thức tự chọn khối kiến thức tự chọn sau đây gọi là nội dung bồi dưỡng 3 bao gồm các mô đun bồi dưỡng nhằm phát triển năng lực nghề nghiệp của giáo viên trung học cơ sở như saunội dung bồi dưỡng chính trị hè 2013nội dung bồi dưỡng chính trị hè 2012nội dung bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dụcnội dung bồi dưỡng chính trị cho đảng viên mớiđăng ký nội dung bồi dưỡng thường xuyênnội dung bồi dưỡng tổ trưởng chuyên mônnội dung bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên thcsNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ