0
  1. Trang chủ >
  2. Trung học cơ sở - phổ thông >
  3. Lớp 10 >

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí lớp 10

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí lớp 10

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi vật lớp 10

... hoàn toàn 2 lít xăng:Q = q.m = q.D.V = 4,6 .10 7.700.2 .10 -3 = 6,44 .10 7 ( J )Công có ich: A = H.Q = 30%.6,44 .10 7 = 1,932 .10 7 ( J )Mà: A = P.t = P.vs )(120) (10. 2,1 10. 6,1 10. 10.932,1.537kmmPvAs====⇒Bài ... A1 = 10DVh Khi vật rơi trong nước. lực ác si mét tác dụng lên vật là: FA = 10D’VVì sau đó vật nổi lên, nên FA > PHợp lực tác dụng lên vật khi vật rơi trong nước là: F = FA – P = 10D’V ... lượng vật: P = d.V = 10D.VLực đẩy Acsimét lên phần chìm trong dầu:F1 = 10D1.V1Lực đẩy Acsimét lên phần chìm trong nước:F2 = 10D2.V2Do vật cân bằng: P = F1 + F2 ⇔10DV = 10D1V1...
  • 31
  • 4,691
  • 20
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí 8

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi vật 8

... +−Thayh1=3cm;h2=3cm;h3=5cmvàh’=1cmvàoTínhđượch4=6cmVậylượngchấtlỏngcầnđổthêmvàolà6–3=3(cm)BBBBààààiiii4:4:4:4:GọidiệntíchđáycốclàS,KhốilượngriêngcủacốclàD0;KhốilượngriêngcủanướclàD1;khốilượngriêngcủachấtlỏngcầnxácđịnhlàD2vàthểtíchcốclàV.chiềucaocủacốclàh.Lần1:thảcốckhôngcóchấtlỏngvàonước.phầnchìmcủacốctrongnướclàh1Tacó:10D0V=10D1Sh1⇒D0V=D1Sh1.(1)⇒D0Sh=D1Sh1⇒D0=hh1D1⇒xácđịnhđượckhốilượngriêngcủacốc.Lần2:Đổthêmvàocốc1lượngchấtlỏngcầnxácđịnhkhốilượngriêng(vừaphải)cóchiềucaoh2,phầncốcchìmtrongnướccóchiềucaoh3Tacó:D1Sh1+D2Sh2=D1Sh3.(theo(1)vàP=FA)D2=(h3–h1)D1⇒xácđịnhđượckhốilượngriêngchấtlỏng.Cácchiềucaoh,h1,h2,h3đượcxácđịnhbằngthướcthẳng.D1đãbiết.BBBBààààiiii5:5:5:5:Gọih1làchiềucaocộtchấtlỏngởnhánhkhôngcópitton,h2làchiềucaocộtchấtlỏngởnhánhcópitton.Dễthấyh1>h2.Ápsuấttácdụnglên1điểmtrongchấtlỏngởđáychung2nhánhgồmÁpsuấtgâyradonhánhkhôngcópitton:P1=10Dh1Ápsuấtgâyradonhánhcópitton:P2=10Dh2+SPKhichấtlỏngcânbằngthìP1=P2nên10Dh1=10Dh2+SPĐộchênhlệchmựcchấtlỏnggiữahainhánhlà:h1–h2=DSP 10 10ĐỀTHIHSGVẬTLÍ8ĐỀ1Câu1:(2,5điểm)Mộtnhómhọcsinhcó5em,đitừtrườngđếnsânvậnđộngcáchnhau6km.Nhưngcảnhómchỉcómộtchiếcxeđạpnênđànhphảicửmộtngườiliêntụcđạpxeđilạiđểđưatừngngườilầnlượtđếnnơi.Trongkhingườiđóđạpxe,sốcònlạiphảitiếptụcđibộchođếnkhingườiđạpxechởđếnngườicuốicùng.Tínhtổngquãngđườngmàngườixeđạpđãđi.Biếtrằngvậntốccủaxeđạplà12km/h,vậntốcđibộ6km/h.Câu2:(2,0điểm)Trộnhaichấtlỏngcónhiệtdungriênglầnlượtc1=6000J/kg.độ,c2=4200J/kg.độvànhiệtđộbanđầut1=800C,t2=400Cvớinhau.Nhiệtđộcủahỗnhợpsaukhicânbằngnhiệtbằngbaonhiêu?Biếtrằngcácchấtlỏngtrênkhônggâyphảnứnghóahọcvớinhauvàchúngđượctrộnvớinhautheotỷlệ(vềkhốilượng)là3:2.Bỏquasựtraođổinhiệtvớimôitrường.Câu3:(2,5điểm)a.Bỏmộtquảcầubằngthépđặcvàomộtchậuchứathủyngânngân,tínhtỷlệ%vềthểtíchcủaphầnquảcầungậptrongthủyngân.b.Ngườitađổmộtchấtlỏng(khôngtantrongthủyngân)vàochậuthủyngânđóchođếnkhiquảcầungậphoàntoàntrongnó(nhưhìnhbên).Phầnngậptrongthủyngânchỉcònlại30%.Xácđịnhkhốilượngriêngcủachấtlỏngnóitrên.Biếtkhốilượngriêngcủathủyngânvàthéplầnlượtlà:13,6g/ml,7850kg/m3Câu4:(1,5điểm)Chocácdụngcụsauđây:Mộtăcquyloại12V,haibóngđèntrêncóghi6V–0,5A,mộtbóngđèn12V–1ALàmthếnàođểmắcchúngvàonguồnđiệnnóitrênmàcácđènđềusángbìnhthường.VẽsơđồmạchđiệnCâu5:(1,5điểm)Vẽảnhcủamộtngườicao1,60mquamộtchiếcgươngphẳngcao80cm,treothẳngđứng,méptrêncaongangđỉnhđầu.Ngườinàysoigươngcóthểnhìnthấybaonhiêuphầncơthểnếumắtngườiđócáchđỉnhđầu10cm?Phảidịchchuyểngươngnhưthếnàođểnhìnthấytoànbộcơthể?(Coingườivàgươngluônsongsongvớinhau)ĐềĐềĐềĐềthithithithihhhhọọọọccccsinh sinh sinhsinhgigigigiỏỏỏỏiiiinnnnăăăămmmmhhhhọọọọcccc2008200820082008-2009-2009-2009-2009Mônthi:Vậtl lớp8 Thờigian:90phútCâu1.(5điểm)TạihaiđịađiểmAvàBtrêncùngmộtđờngthẳngcáchnhau120km,haiôtôcùngkhởihànhmộtlúcngợcchiềunhau.XeđitừAcóvậntốcv1=30km/h;xeđitừBcóvậntốcv2=50km/h.a)LậpcôngthứcxácđịnhvịtrícủahaixeđốivớiAvàothờiđiểmt,kểtừlúchaixecùngkhởihành(vẽsơđồ).b)Xácđịnhthờiđiểmvàvịtrí(đốivớiA)lúchaixegặpnhau(vẽsơđồ).Câu2.(5điểm)a)Haiquảcầukhôngrỗng,cóthểtíchbằngnhaunhngđợcchếtạotừcácchấtliệukhácnhau,đợcmócvàohailựckếrồinhúngvàonớc.CácchỉsốF1,F2,F3(nhhìnhvẽ).HỏichỉsốF1cógiátrịlàbaonhiêu?b)Ngờitathảmộtkhốigỗđặcvàochậuchấtlỏng,thấyphầngỗchìmtrongchấtlỏngcóthểtíchV1(cm3).Tínhtỉsốthểtíchgiữaphầngỗngoàikhôngkhí(V2)vàphầngỗchìm(V1).ChokhốilợngriêngcủachấtlỏngvàgỗlầnlợtlàD1=1,2g/cm3;D2=0,9g/cm3gỗkhôngthấmchấtlỏng.Câu3.(4điểm)Mộtchiếccốcnổitrongbìnhchứanớc,trongcôcscómộthònđá.Mứcnớctrongbìnhthayđổithếnào,nếulấyhònđátrongcốcrarồithảvàobìnhnớc.Câu4.(6điểm)mộtbìnhcáchnhiệtchứa5lítnớcở400C;thảđồngthờivàođómộtkhốinhômnặng5kgđang 100 0Cvàmộtkhốiđồngnặng3kgđang 10 0C.Tínhnhiệtđộcânbằng.Chohiệtdungriêngcủanớc,nhôm,đồnglầnlợtlà4200J/kgK;880J/kgK;380J/kg.K.QuÃngđờngtừBđếnkhigặpnhaulà:SBE=32.t(km)Mà:SAE+SBE====SABBBBHay40t+32t=180=>72t=180=>t=2,5VVVVậậậậyyyy:-Haixegặpnhaulúc:7+2,5=9,5(giờ)Hay9giờ30phút-QuÃngđờngtừAđếnđiểmgặpnhaulà:SAE=40.2,5 =100 km.\C\C\C\Cââââuuuu3333((((2222đđđđiiiiểểểểm)m)m)m)-Khiđingợcchiều,độgiảmkhoảngcáchcủahaivậtbằngtổngquÃngđờnghaivậtđÃđi:S1+S2=16kmS1+S2=(v1+v2).t=16=>v1+v2=1 ... 10 DDmDDm(2)(0,5điểm)Từ(1)và(2)tađợc.10m1.D.1 21 1D D=P-P0.21DDvàBAkBAkh1h2ĐỀTHICHỌNHỌCSINHGIỎILỚP8Nămhọc:2 010- 2011Mơn:VVVVậậậậttttLLLLýýýýThờigian:60phút(khơngkểthờigiangiaođề)BBBBààààiiii1111:(2,5điểm)HaichịemTrâmvàTrangcùngđihọctừnhàtớitrường.Trâmđitrướcvớivậntốc10km/h.TrangxuấtphátsauTrâm6phútvớivậntốc12,5km/hvàtớitrườngcùnglúcvớiTrâm.Hỏiqngđườngtừnhàđếntrườngdàibaonhiêukm?ThờigianTrangđitừnhàđếntrườnglàbaonhiêu?BBBBààààiiii2222:(3,5điểm)CùngmộtlúchaixexuấtpháttừhaiđịiểmAvàBcáchnhau60km,chúngchuyểnđộngthẳngđềuvàcùngchiềutừếnB.XethứnhấtkhởihànhtừAvớivậntốclà30km/h,xethứhaichuyểnđộngtừBvớivậntốc40km/ha.Tìmkhoảngcáchgiữahaixesau30phútkểtừlúcxuấtphátb.Haixecógặpnhaukhông?Tạisao?c.Saukhixuấtphátđược1h,xethứnhất(từA)tăngtốcvàđạttớivậntốc50km/h.HãyxácđịnhthờiđiểmhaixegặpnhauvàvịtríchúnggặpnhaucáchBbaonhiêukm?BBBBààààiiii3333:(2,0điểm)Mộtvậtđangchuyểnđộngththththẳẳẳẳngngngngđềđềđềđềuuuu,chịutácdụngcủa2lựcF1vàF2.BiếtF2=15N.a)CáclựcF1vàF2cóđặcđiểmgì?TìmđộlớncủalựcF1.b)Tại1thờiđiểmnàođólựcF1bấtngờmấtđi,vậtsẽchuyểnđộngnhưthếnào?Tạisao?BiếtrằnglựcF1ngượcchiềuchuyểnđộng.BBBBààààiiii4444:(2,0điểm)Biểudiễncácvectơlựctácdụnglênmộtvậttreodướimộtsợidâynhưhình.Biếtvậtcóthểtích50cm3vàlàmbằngchấtcókhốilượngriêngl 10 4kg/m3.Tỉxích1cm=2,5N. ... 40+ 10, 9(km/h)CCCCââââu2:u2:u2:u2:a)Tacóđờngđicủahaixe:S1=v1.t=36tS2=v2.t=28tVàvịtrícủahaixe:x1=S1=36tx2=ABS2=96-28tLúchaixegặpnhauthì:x1=x236t=96-28t64t=96t=1,5hVậy:x1=S1=54kmhaixegặpnhaulúc11,5h.b)Saubaolâuhaixecáchnhau32km?Trớckhigặpnhautacó:x2x1=l96-28t1+36t1=3264t1=64tt1=1h.thờiđiểmgặpnhaulúc11hSaukhigặpnhautacó:x1x2=l36t2(96-28t2)=3264t2=128t2=2hthờiđiểmgặpnhaulúc12h.CCCCââââu3:u3:u3:u3:Gọikhốilợngcủabạclàm1thểtíchlàV1vàkhốilợngriênglàD1.Tacó:D1=m1/V1(1)Tơngtự:thiếccó:D2=m2/V2(2)Khốilợngriêngcủahỗnhợplà:D=m/V=(m1+m2)/(V1+V2)(3)Thaycácgiátrị(1)và(2)vào(3)tacó:D=(m1+m2)/(m1/D1+m2/D2)=(m1+m2)D2D1/(m1/D2+m2/D1)Vì:M=m1+m2nênm2=M-m1Vậy:D=MD1D2/m1D2+(M-m1)D1)=M/VVD1D2=m1D2+m1D1m1=D1(M-VD2)/D1-D2)thaysốcó:m1=9,625kgCCCCââââu4:u4:u4:u4:HSvẽđợchìnhsau:ĐápánKKKKỳỳỳỳThiThiThiThichchchchọọọọnnnnhhhhọọọọccccsinh sinh sinhsinhgigigigiỏỏỏỏiiiiccccấấấấpppphuyhuyhuyhuyệệệệnnnnMôn:vậtlý8NNNNăăăămmmmhhhhọọọọcccc::::2009200920092009----2 010 2 010 2 010 2 010 CCCCââââuuuuĐáĐáĐáĐáppppáááánnnnCCCCââââuuuu1111+Khôngthểkếtluậnrằngkimloạikhôngbịnhiễmđiệndocọsát.+Vì:Kimloạicũngnhmọichấtliệukhác.khibịcọsátvớilenđềunhiễmđiện.Tuynhiêndokimloạidẫnđiệnrấttốtnênkhicácđiệntíchkhixuấthiệnlúccọsátsẽnhanhchóngbịtruyềnđitớitayngờilàmthínghiệm,rồitruyềnxuốngđấtnêntakhôngthấychúngnhiễmđiện.CCCCââââuuuu2222TTTTóóóómmmmttttắắắắtttt::::ChoChoChoChomgạo=50kg,mghế=4kgS1Chânghế=8cm2=0,0008m2TTTTììììmmmmTínhápsuấtlênchânghế?GiGiGiGiảảảảiiii+Trọnglợngcủabaogạovàghếlà:P =10. (50+4)=540N+áplựccủacảghếvàbaogạotácdụnglênmặtđấtlà:F=P=540N+ápsuấtcácchânghếtácdụngmặtđấtlà:22...
  • 58
  • 3,610
  • 0
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi  vật lý lớp 8

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi vậtlớp 8

... của vật. Quán tính của một vật phụ thuộc vào vận tốcvà khối lượng của vật. II - Bài tập tự luyện.Bài 2.1: Học sinh A và học sinh B dùng dây để cùng kéo một vật. Để nâng được vật ấy học sinh ... ?5ABPĐz H{NG KHÁNHTÀI LIỆU TỰ CHỌN NÂNG CAOVẬT LÍ 8Điện Biên Phủ, tháng 10 năm 2008KHUNG CHƯƠNG TRÌNHTỰ CHỌN NÂNG CAO VẬT LÍ 8Tiết Chủ đềChương I. Cơ Học 1-2-3 Chuyển động cơ học, chuyển động ... = 40 N, học sinh B kéo lực F2 = 30 N (F1 ⊥ F2) Học sinh C muốn một mình kéo vật đó lên thì phải dùng dây kéo theo hướngnào và có độ lớn là bao nhiêu? (Biểu diễn lực kéo của học sinh C trên...
  • 33
  • 9,346
  • 33
Tài liệu Bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lý

Tài liệu Bồi dưỡng học sinh giỏi Vật

... <+=++=)(0.335 4101 0.335 4101 021loaigghgRgRtgghgRgRtVậy sau =t gghgRgR.335 4101 0++ thì vật sẽ rơi xuống đất.Tầm bay xa của vật: .32.32.cos gRtvxS===gghgRgR.335 4101 0++ ... đường vật nhỏ đi được có tổng chiều dài là bao nhiêu?Giải: Vận tốc của vật (1) đối với mốc vật (2) là: 2112vvv−= 10 2112=+=⇒vvv (m/s). Thời gian từ ban đầu đến lúc vật (1) và vật ... mà 2 vật (1) và (2) chuyển động. Mỗi khi vật trên đến gặp vật (1) hoặc vật (2) thì vận tốc của nó sẽ đổi hướng ngược trở lại và coi như vẫn giũ nguyên độ lớn vận tốc của nó. Hỏi khi vật (1)...
  • 44
  • 2,587
  • 43
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi anh văn lớp 6

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi anh văn lớp 6

... )Teaching day : Period : 5 & 6Lesson : 3QUESTION WORDSTHEME FIVEI. NỘI DUNG CHỦ ĐIỂM Học sinh có khả năng nói và viết về mình hoặc những người xung quanh chơi được những môn thể thao ... ) do they want ? 10) There aren’t any ( water / cakes / banana ) on the table Answer key : 1. many 2. beef 3. any 4. any 5. some 6. some 7. a 8. a 9. tubes of toothpaste 10. cakes Complete ... :Whole classT – Whole classGroup workIndividual workPair work THEME SIXI. NỘI DUNG CHỦ ĐIỂM Học sinh có thể nói được về kì nghỉ của mình hoặc của người khác, đồng thời biết cách đưa ra một...
  • 36
  • 5,975
  • 159
tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi lịch sử lớp 9

tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi lịch sử lớp 9

... lợi.Ngày 1 tháng 10 năm 1949, trước Quảng trường Thiên An Môn, Mao Trạch Đông đọc bản tuyên ngôn khai sinh nước Cộng hoà Nhân dân Trung Hoa.Ý nghĩa: Kết thúc 100 năm đô hộ của đế quốc và 100 0 nô dịch ... lập hội, tổ chức cho học sinh đi du học, xuất bản sách báo, vân động nhân dân theo đời sống mới.- Thành phần tham gia: ngoài nông dân phong trào còn lôi cuốn đợc các tầng lớp, giai cấp khác: ... bác ái, có khoa học kỹ thuật và nền văn minh phát triển. Cách đi của Người là đi vào tất cả các giai cấp, tầng lớp, giác ngộ họ, đoàn kết họ đứng dậy đấu tranh. Người đề cao học tập, nghiên...
  • 53
  • 2,229
  • 4
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi  tiếng việt lớp 5

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng việt lớp 5

... đây : a) Tại lớp trưởng vắng mặt nên cuộc họp lớp bị hoãn lại. b) Vì bão to nên cây cối đổ nhiều. c) Nó không chỉ học giỏi Toán mà nó còn học giỏi Tiếng Việt. d) Do nó học giỏi văn nên ... hay học bài ? c) Xinh và học kém không phải đều là những nét phẩm chất tốt hoặc xấu nên không tạo thành cặp song song. Sửa lại : vừa xinh vừa học giỏi, hoặc vừa xấu vừa học kém. Bài 10 : ... người như thế nào ? * Kết bài : - 46 -TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HSG MÔN TIẾNG VIỆTPHẦN I : LUYỆN TỪ VÀ CÂU3.2. Đại từ - Đại từ xưng hô (Tuần 9, Tuần 11- Lớp 5) : a) Ghi nhớ : * Đại từ là từ dùng...
  • 86
  • 9,022
  • 76
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi  tiếng anh lớp 7

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng anh lớp 7

... anh số nhiều.Nhạc cụ cũng phải ưu tiênDùng THE là đúng hiển nhiên thế rồi.17 Tài Liệu Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Lớp 7 HKIPeriod 1+2 . TENSESI. Summary (Tóm tắt):Tenses Affirmation (KĐ) Negation ... gian để làm gì.It has taken me 3 hours to copy this document.Tôi đã mất 3 giờ để chép xong tài liệu này.7. a. S / It (be) + adj + (of/ for O) + to V Thật là như thế nào đối với ai để làm ... mật. 10. S+ ask/ want/ hope/ decide/ intend/ plan/ refuse + to V Ai yêu cầu/ muốn/ hy vọng/ quyết định / dự định/ lập kế hoạch/ từ chối làm gì.He plans to attend this club.Cậu ấy có kế họch...
  • 26
  • 4,068
  • 188
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI NGỮ VĂN LỚP 7

TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI NGỮ VĂN LỚP 7

... cách làm bài văn nghị luận văn học. Tài liệu bồi dỡng HSG ngữ văn 7A.NI DUNG:I.THNG 9: 1.Tun 1:ễN TP KIN THC VN 6A, Phần văn:I, Các thể loại truyện đà đợc học lớp 6:1, Truyện dân gian: Truyện ... đà học: Thánh Gióng; Con Rồng cháu Tiên; Sơn Tinh Thủy Tinh;.- Truyện cổ tích: là loại truyện dân gian kể về cuộc đời một số kiểu nhân vật: nhân vật bất hạnh, nhân vật dũng sĩ, nhân vật tài, Truyện ... dụng: làm câu văn, thơ sinh động, gợi cmả, làm thế giới đồ vật, loài vật, cây cối gần gũi với con ngời.3. ẩn dụ:a, KN: là cách gọi tên sự vật, hiện tợng này bằng tên sự vật hiện tợng khác có...
  • 14
  • 9,448
  • 29
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng anh lớp 6 tham khảo

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng anh lớp 6 tham khảo

... am in the morning.9. Where is Long? He is the bedroom. 10. I am very good .English. kỳ thi chọn học Gioi cấp huyện Lớp 6Năm học : 2 010 - 2011đề thi môn: Tiếng anh Thời gian làm bài: 90 phút ... Who’s 100 . “Who that horrible noise?” “It’s Nam practising the violin.”A. makes B. made C. is making D. making 101 . ______ trash over there.A. Don’t throw B. Not throw C. Throw D. Can’t throw 102 . ... chỗ trống điền đúng đợc 0,1 điểm x 10 = 1,0 điểm.1. It 2. staying 3. him 4. are5. washing 6. have / eat 7. with 8. they9. evening 10. doĐiểm của toàn bài là 10 điểm.Lu ý: Các cách trả lời khác...
  • 43
  • 2,845
  • 21

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí 10tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí 9boi duong hoc sinh gioi vat li lop 10 nang caotài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 12tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 8tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 10tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 11tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý thcstài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 9tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý thpttài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 7tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi địa lí 12tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi địa lí 9tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi địa lí 8tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi địa lí 11Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ